Aktualności

W dniu 03. 04. 2025 r. w Szkole Podstawowej nr 1 w Trzebnicy odbył się V Powiatowy Konkurs „Dookoła Świata”.

Naszą szkołę reprezentowała drużyna w składzie: Olaf Cybula z klasy 2a oraz Mikołaj Czternastek z klasy 2d.

Tego dnia uczniowie wybrali się w podróż do Francji, która dzięki wielkiej wiedzy, współpracy i zaangażowaniu zakończyła się wielkim sukcesem.

Chłopcy zajęli wysokie II miejsce!!

Serdecznie gratulujemy i życzymy wielu tak wspaniałych podróży !!

J.D. M.M.

2 kwietnia w 20 rocznicę śmierci św. Jana Pawła II, odbył się w naszej szkole, konkurs wiedzy o Wielkim Rodaku.

Naszą szkołę reprezentowały Julia K. z kl 7 i Aleksandra H. z kl. 8.

Miło nam poinformować, że Julia K. zajęła V miejsce. Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

Uczennice do konkursu przygotował ks. Tomasz Gnat.

Konkurs przygotowali katecheci:

D. Surma, E. Dudek, ks. Tomasz Gnat

25 marca na całym świecie obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Gofra. Chrupiący przysmak kojarzy się wielu z wakacjami w nadmorskich kurortach czy smakami dzieciństwa.

Choć tradycja jedzenia gofrów wywodzi się z Belgii, są one znane i uwielbiane na całym świecie. Uczniowie klasy 1D postanowili celebrować to nietypowe święto. Dzieci samodzielnie dekorowali upieczone przez mamę naszej uczennicy świeżutkie, cieplutkie gofry. Głównymi dodatkami do gofrów były owoce, bita śmietana, cukier puder, posypki, dżem oraz sosy owocowe. Było słodko, smacznie i kolorowo.

M. Strzykalska

1.04.2025r w Gminnym Parku Wodnym Zdrój odbyły się Zawody Pływackie o Puchar 🏆 Burmistrze Gminy Trzebnica Marka Długozimy. 

Naszą szkołę reprezentowało 25 zawodników z roczników: 2016,2015,2014,2013,2012,2011,2010, którzy pokazali swoje umiejętności pływackie w trzech stylach: dowolny, grzbietowy, klasyczny🏊

W każdym stylu i w każdym roczniku uczniowie stawali na podium zdobywając medale: 🥇 🥈🥉 Dzięki wielkiemu zaangażowaniu i świetnemu przygotowaniu zawodników nasza szkoła zajęła I miejsce w kategorii drużynowej 🏆

To kolejne sukcesy sportowe naszych uczniów, z których ogromnie się cieszymy i GRATULUJEMY 🙂

Nauczyciele WF- u

Podczas zajęć z wychowawcą uczniowie klasy 5b wzmacniali swoją koncentrację uwagi wykonując ćwiczenia graficzne. 

Koncentracja jako zdolność do skupienia uwagi na jednym zadaniu przez dłuższy czas ma kluczowe znaczenie w rozwoju dzieci, pozwala efektywnie przyswajać wiedzę, rozwiązywać problemy i rozwijać umiejętności. 

Dobra koncentracja wpływa na wyniki w nauce, relacje z rówieśnikami oraz pewność siebie. 

P. Kwak

"Niczego w życiu nie należy się bać. Należy to tylko zrozumieć."

Maria Skłodowska-Curie

Wiązania chemiczne to zagadnienia dość trudne do zrozumienia. Aby ułatwić pracę oraz przybliżyć konstrukcję związków chemicznych, uczniowie korzystali na lekcjach chemii z zestawów do tworzenia struktur chemicznych.

Zajęcia te dostarczyły wrażeń. Uczniowie dowiedzieli się, że wiązania, szczególnie kowalencyjne mogą być pojedyncze, ale także wielokrotne. Połączone atomy mogą tworzyć strukturę wielowymiarową.

Geometria cząsteczki jest istotna dla uczniów, szczególnie tych, którzy w przyszłości chcieliby poszerzać swoją wiedzę chemiczną w szkołach ponadpodstawowych o profilach biologiczno - chemicznych.

P. Sierpowska

Młodzież klas ósmych niedługo stanie przed trudnym wyborem, który może zdecydować o ich dalszym życiu. Ósmoklasiści muszą podjąć decyzję o dalszym kształceniu i wyborze zawodu. W tej trudnej decyzji naszym uczniom mogły pomóc Targi Edukacyjne, które odbyły się w Powiatowym Zespole Szkół nr 2 w Trzebnicy. Targi były doskonałą okazją, żeby zapoznać się z ofertami edukacyjnymi szkół powiatu trzebnickiego, zadać pytania obecnym uczniom i nauczycielom, porównać szkoły, programy, skosztować przysmaków przygotowanych przez uczniów.

Nasi uczniowie mówili:

"Targi zostały zorganizowane w ciekawy sposób. Podchodziliśmy do stoisk różnych szkół z powiatu, dzięki czemu mogliśmy poznać ich program i najlepsze oferty".

"Oprowadzono nas po LO, byliśmy m.in. w sali biologicznej liceum, gdzie pokazywano nam różne skamieniałości i zwierzęta, np. patyczaki, czy węże".

"Na targach edukacyjnych najbardziej podobały nam się zwierzęta w sali biologicznej i dobre jedzenie".

"Słuchaliśmy bardzo dobrego wykład na temat profili w liceum, korzystaliśmy z dobrze przygotowanych atrakcji".

"Mieliśmy okazję spotkać znajomych"

"Fajne były:

· darmowe gadżety w technikum

· to, że do liceum być może przyjedzie Robert Lewandowski

· to, że mogliśmy dotknąć węża

· sala biologiczna".

„ Na targach edukacyjnych dowiedziałm się jak a jest oferta edukacyjna szkół w Obornikach Śląskich, Trzebnicy, Żmigrodzie. Najbardziej podobała mi się oferta Liceum Ogólnokształcącego w Trzebnicy”.

„Na mnie największe wrażenie zrobiła sala biologiczna, którą mogłem zobaczyć w LO w Trzebnicy”.

„Zainteresowały mnie kierunki wykształcenia, które mogę zdobyć w ZSZ w Trzebnicy. Myślę, że tam mógłbym kontynuować naukę”.

„Liceum trzebnickie, to duża, rozbudowana szkoła. Najbardziej zaciekawiła mnie sala biologiczna. Moim zdaniem profil biologiczno-chemiczny w LO jest najlepszy”.

„W Liceum Ogólnokształcącym uczniowie pokazywali nam sale lekcyjne i ich wyposażenie. Dzielili się z nami swoimi uwagami i tłumaczyli, czego będziemy się uczyli, jeśli wybierzemy jakiś profil”.

„W PSS mogłam podejść do uczennicy która robiła fryzurę mojej koleżance z klasy. Marzę, być zostać fryzjerką, ale chciałabym zdobyć średnie wykształcenie, dlatego będę szukała szkoły we Wrocławiu kształcącej w tym kierunku” .

Drodzy Uczniowie, Rodzice i Nauczyciele!

Z radością prezentujemy Wam "English in Real Life" - nową serię podcastów stworzonych przez naszych uczniów w ramach zajęć z Laboratoriów Przyszłości!

Pierwszy odcinek: "The Mystery of Missing Pasta"

Czy kiedykolwiek byliście w sklepie i nie mogliście znaleźć tego, czego szukaliście? Nasza historia zaczyna się niewinnie - Emma i jej tata chcą kupić makaron na kolację… ale okazuje się, że zniknął! Gdzie się podział? Kto go zabrał? Czeka Was pełna zagadek i humoru przygoda językowa!

Nagranie wzbogacają odpowiednio dobrane efekty dźwiękowe, które przeniosą Was wprost do supermarketu - usłyszycie dźwięki wózków na zakupy, kas sklepowych, a nawet tajemnicze kroki budującą napięcie!

Korzyści dla uczniów-twórców:

Doskonalili wymowę i pewność siebie.

Nauczyli się pracy z mikrofonem, efektami dźwiękowymi i edycją nagrań.

Pracowali zespołowo, tworząc ciekawą historię w języku angielskim.

Korzyści dla słuchających:

Osłuchanie się z naturalnym angielskim w kontekście codziennych sytuacji.

Nauka przydatnych zwrotów i wyrażeń w angażujący sposób.

Interaktywne elementy, które zachęcają do aktywnego powtarzania fraz.

Słuchajcie, bawcie się i uczcie angielskiego razem z nami!

Notatka do nauki:

Odcinek 1 - "The Mystery of the Missing Pasta"

Cel lekcji: Nauka zwrotów przydatnych podczas zakupów w supermarkecie w formie detektywistycznej historii.

Kluczowe zwroty:

Excuse me, where is the pasta? - Przepraszam, gdzie jest makaron?

It’s in aisle 5, next to the rice. - Jest w alejce 5, obok ryżu.

Did you find everything okay? - Czy znalazłeś wszystko, czego szukałeś?

That’s 65 zloty. - To będzie 65 zł.

Here you go. - Proszę (przy podawaniu pieniędzy).

Ćwiczenie 1:

Wyobraź sobie, że jesteś w sklepie. Jak zapytasz o:

chleb?

mleko?

owoce?

Spróbuj powiedzieć to na głos!

Ćwiczenie 2:

Rozwiąż zagadkę!

• Co zrobił tajemniczy pan Oliver?

• Jak Emma i jej tata znaleźli makaron?

• Spróbuj opowiedzieć tę historię własnymi słowami po angielsku!

Posłuchaj odcinka i powtarzaj zdania - nauka przez zabawę działa najlepiej!

Podzielcie się swoimi wrażeniami! Czy macie pomysły na kolejne odcinki? Piszcie w komentarzach!

Podcast powstał dzięki zaangażowaniu Julii, Oliwii, Hani, Karoliny, Zosi, Karola, Mikołaja z kl. 6c przy wsparciu p. Edyty.

E. S

Nie od dziś wiadomo, że każdy obywatel, każda jednostka żyjąca w społeczeństwie ma nie tylko obowiązki, ale i prawa. Prawa człowieka to moralne zasady lub normy dotyczące pewnych standardów ludzkiego zachowania, które są regularnie chronione w prawie lokalnym i międzynarodowym.

Prawa mają charakter:

• powszechny – obowiązują na całym świecie i przysługują każdemu człowiekowi;

• przyrodzony – przysługują każdemu z samego faktu bycia człowiekiem;

• niezbywalny – nie można się ich zrzec;

• nienaruszalny – istnieją niezależnie od władzy i nie mogą być przez nią dowolnie regulowane;

• naturalny – obowiązują niezależnie od ich potwierdzenia przez władzę państwową;

• niepodzielny – wszystkie stanowią integralną i współzależną całość.

31 marca klasa 8a miała możliwość uczestniczenia w spotkaniu z p. Rafałem Kowalczykiem, komornikiem sądowym, który z wielką przyjemnością odwiedził naszą szkołę. Tematem przewodnim spotkania było: Jak prawo Unii Europejskiej chroni prawa i wolności jednostki?

Uczniowie zostali zapoznani z dwiema trudnymi sytuacjami, gdzie na ich podstawie poznali akta, dokumenty, które to regulują dane postępowania w zależności od ukazanego problemu. Podczas spotkania uczestnicy dostrzegli związek między prawem, a swoją codziennością, zrozumieli rolę prawa oraz sądu jako strażników, a zarazem gwarantów praw i wolności i najważniejsze poczuli, że są chronieni przez prawo.

Spotkanie z panem Rafałem przebiegało w przyjaznej atmosferze. Uczniowie wykazywali duże zainteresowanie. W skupieniu przetwarzali nowo poznane treści, które wzbogaciły ich wiedzę na temat kolejnego zawodu - komornika sądowego.

I. Rudkiewicz

27 marca w Szkole Podstawowej nr 3 w Trzebnicy odbył się Konkurs Baśniowy dla klas IV. Wzięło w nim udział 16 uczestników ze szkół z naszego powiatu.

Uczestnicy musieli zmierzyć się z testem zawierającym 40 pytań otwartych i zamkniętych, które swoim zakresem obejmowały znajomość „Akademii Pana Kleksa” Jana Brzechwy oraz ponad 20 baśni, legend, podań i klechd.

Z nieskrywaną dumą informujemy, że nasze uczennice – Hanna Wróbel i Milena Przychodzeń – zajęły odpowiednio II i III miejsce!

Gratulacje!

Trzymamy kciuki za dalsze sukcesy!