Rozpoczęcie roku szkolnego 2011/2012
Uroczysty Apel odbędzie się 01.09.2011r. o godz. 9.30
Aktualności
- 24sie
- 30cze
Zakończenie roku szkolnego 2010/2011
21 czerwca odbyła się w naszej szkole uroczystość pożegnania uczniów klas VI roku szkolnego 2010/2011.
Wielu szóstoklasistów ukończyło szkołę otrzymując świadectwo z wyróżnieniem, a ci najlepsi z najlepszych- Lokatę, która była szczególną nagrodą za bardzo wysokie wyniki w nauce.
Był to doniosły moment, kiedy to uczniowie i ich rodzice z łezką w oku i nieukrywanym wzruszeniem dziękowali dyrekcji szkoły, wychowawcom, nauczycielom za troskę, pomoc w odnajdywaniu właściwej drogi i zdobytą wiedzę.
Życzymy naszym absolwentom wielu sukcesów!!!22 czerwaca na uroczystym apelu, pani dyrektor wraz z wychowawcami wręczyła pilnym uczniom świadectwa z wyróżnieniem i nagrody książkowe. A oto oni:
Klasa 4a
Komisarczyk Ziemowit
5.45
Stachowicz Błażej
5.18
Bielak Paulina
5.09
Dalach Kamila
5.09
Szabla Zofia
5.09
Lenart Marta
5.09
Kuczma Klaudia
4.91
Lesiak Karolina
4.82
Klasa 4b
Kozakiewicz Daria
5,55
Maj Natalia
5,36
Jarczewska Julia
5,27
Obała Weronika
5,00
Wachowski Krystian
4,91
Cegłowska Marta
4,82
Klasa 4c
Włodarczyk Weronika
5,36
Kumor Weronika
5,27
Derecka Alekasandra
5,27
Gajęcka Jagoda
5,27
Masalska Aleksandra
5,18
Szymanowicz Błażej
5,18
Żelazko Katarzyna
5,09
Krzak Krystian
5,00
Pukacz Dawid
4,90
Pop Agata
4,81
Kotyla Piotr
4,81
Klasa 5a
Pawlaczek Małgorzata
5,64
Zadka Maksymilian
5,64
Świderska Kaja
5,35
Chabińska Klaudia
5,27
Kucybała Jan
5.0
Jaros Wiktoria
4,91
Oksińska Karolina
4,91
Klasa 5b
Warzocha Justyna
5,82
Meissner Zofia
5,82
de Jong Dagmara
5,73
Pietrzyk Joanna
5,73
Grodziński Filip
5,18
Pikuła Miłosz
5,09
Rudawski Michał
5,0
Klasa 5c
Janicka Urszula
5.82
Pop Katarzyna
5.72
Ślusarek Agata
5.54
Kuna Hanna
5.36
Kwiatkowska Karolina
5.27
Sielecka Julia
5.18
Warszewska Krystyna
4.90
Klasa 6a
Kupiec Julia
5,92
Kwasek Magdalena
5,92
Lech Lilia
5,92
Komisarczyk Mieszko
5,82
Zakrocka Martyna
5,67
Wyrzykowska Barbara
5,58
Dziwak Dominika
5,50
Marszałek Aleksandra
5,17
Libigocki Krystian
5,17
Włodarski Piotr
5,17
Klasa 6b
Hruszowiec Marta
5,92
Blechowska Katarzyna
5,17
Maj Mateusz
5,0
Dziok Aleksandra
4,92
Klasa 6c
Warzocha Jakub
5,67
Okuniewicz Weronika
5,42
Nietreba Dominik
5,33
Szymanowicz Nikoletta
5,17
Wręczycki Mariusz
5,17
Czarny Michał
5,08
Boczar Julia
4,92
GRATULUJEMY !!!
- 19cze
Działania w ramach kampanii społecznej „Szkoła bez Przemocy”
„Szkoła bez Przemocy” to ogólnopolska społeczna kampania, której celem jest przeciwdziałanie przemocy w szkołach poprzez zwiększenie świadomości problemu, zmianę postaw wobec przemocy, dostarczenie szkołom wsparcia i narzędzi, które pomogą skutecznie zwalczać to zjawisko.
Kampania opiera się przede wszystkim na „Kodeksie Szkoły bez Przemocy”, który służył budowaniu wspólnoty szkolnej.Nasza szkoła przystąpiła do tej kampanii w 2006 roku i już świętuje 5 –lecie uczestniczenia w programie „Szkoła bez Przemocy”.
W roku szkolnym 2008/ 2009 w ramach programu „Szkoła bez Przemocy” nasza szkoła wzięła udział w „Konkursie na najlepszego wychowawcę”. Z największą liczbą głosów, przeszła do następnego etapu p. Renata Górecka ( wychowawczyni kl. V a) i znalazła się wśród 10 kandydatów w „Konkursie na najlepszego wychowawcę na Dolnym Śląsku”.
Dnia 5 czerwca 2009 r. zorganizowaliśmy „Dzień Szkoły bez Przemocy” pod hasłem „Nasza szkoła słynie z ciszy, nikt nas w szkole dziś nie słyszy”. W tym dniu ogłosiliśmy konkurs dla wszystkich klas na: hasła promujące ciszę, konkurs na napisanie wiersza na temat walki z hałasem i dbania o ciszę oraz konkurs plastyczny o tematyce „Hałasowi powiedz stop, zdrowy będziesz cały rok”. Zorganizowany dzień podkreślił jak ważna jest dla nas walka z hałasem i jak należy dbać o ciszę w szkole.
W roku szkolnym 2009/ 2010 szkoła przystąpiła do kolejnej - IV edycji „Szkoły bez Przemocy” . Hasło przewodnie w tej edycji brzmiało: „Wolontariat – świadomie pomagasz innym”. Jednym z działań było zorganizowanie w szkole „Tygodnia Wolontariatu”. Była to okazja do zaprezentowania działalności Wolontariatu: ogłoszenie konkursu na „Wolontariusza roku”, spotkanie grupy wolontariuszy z dyrektorem szkoły, zorganizowanie akcji pt. „Wigilijny stół”, zaproszenie do szkoły p. H. Kocerby, która działała wiele lat w zespole „Caritas”, zorganizowanie lekcji wychowawczych na temat „ Dlaczego warto pomagać potrzebującym?” oraz zorganizowanie konkursu na Patrona Wolontariatu, którym został „św. Mikołaj”.
Następnie w maju zorganizowaliśmy w szkole konkurs „Wychowawca roku 2010” . Z największą liczbą głosów, przeszła do następnego etapu p. Agnieszka Moździerz ( wychowawczyni kl. VI c) i znalazła się wśród 10 najlepszych wychowawców Dolnego Śląska, a w dalszym etapie głosowania uzyskała I miejsce w województwie Dolnośląskim.
Dnia 7. 06.2010 r. podczas „Dnia Szkoły bez Przemocy” w Belwederze w Warszawie p. Moździerz biorąc udział w uroczystej gali odebrała nagrodę „Wychowawcy roku 2010”. Było to wielkie wyróżnienie dla naszego nauczyciela i promocja dla szkoły.
W dniu 6.06.2010r. ponownie zorganizowaliśmy w szkole „Dzień Szkoły bez Przemocy”. Dzień ten zapisany był pod hasłem „ Przez sport do zdrowia”, a uczciliśmy go promując zdrowy – sportowy tryb życia.
Na nasze zaproszenie do szkoły przybyli: sławny sportowiec Paweł Rańda wioślarz, wicemistrz olimpijski z Pekinu oraz przedstawiciele Kolarskiego Stowarzyszenia „Szerszenie Trzebnica”. Uczniowie mieli okazję zadawać pytania wioślarzowi, który przekonywał , że „sport hartuje nie tylko ciało, ale także ducha”, że warto spędzać wolny czas aktywnie, a nie przed telewizorem czy komputerem, że opłaca się być wytrwałym i pracowitym, by spełniać swoje marzenia. Następnie pani Małgorzata Pawlaczek mistrzyni maratonu kolarskiego i pan Zenon Janiak prezes Kolarskiego Stowarzyszenia Sportowego „Szerszenie Trzebnica” opowiadali o uprawianej przez siebie dyscyplinie sportowej, a przede wszystkim o bezpiecznej jeździe na rowerze.
W tym roku szkolnym 2010/ 2011 również Szkoła Podstawowa nr 2 przystąpiła do kampanii „Szkoła bez Przemocy” i zorganizowała konkurs „Wychowawca roku 2011”, w którym mogli brać udział wszyscy uczniowie naszej szkoły.
Dnia 1 czerwca 2011 r. zorganizowaliśmy „Dzień Szkoły bez Przemocy” w formie spartakiady . Na początku dnia zorganizowane zostały zajęcia wychowawcze nawiązujące do Kodeksu Szkoły bez Przemocy. Uczniowie podczas tych zajęć wykonywali plakaty promujące „Szkołę bez Przemocy”, które zostały wyeksponowane na korytarzu szkolnym. W następnej części dnia odbyła się spartakiada. Uczniowie klas 0 – III uczestniczyli w zawodach lekkoatletycznych . Dla chłopców klas starszych zorganizowano mecz piłki nożnej a dla dziewcząt - piłki siatkowej.
Wszyscy uczniowie zjedli smaczne kiełbaski smażone prosto z grilla.
A na zakończenie najlepsi uczniowie z najwyższymi wynikami sportowymi otrzymali medale z rąk pani dyrektor Grażyny Kanteckiej. Zdjęcia ze spartakiady umieszczone zostały w Galerii zdjęć.
W programie „Szkoła bez Przemocy” została utworzona mapa szkół aktywnie uczestniczących we wszelkich działaniach – gdzie również jest zamieszczona nasza szkoła. Można więcej informacji uzyskać na temat programu na stronie internetowej www.szkolabezprzemocy.pl
Dzięki zaangażowaniu nauczycieli, uczniów, rodziców podczas kolejnych edycji kampanii „Szkoły bez Przemocy” jesteśmy przekonani o słuszności organizowania w naszej szkole takich działań i jest to kolejny dowód na to, że warto wspólnie działać na rzecz szkoły bezpiecznej i przyjaznej. / zdjęcia w albumie fotograficznym/
Opracował pedagog szkolny Jolanta Rainczuk.
- 10cze
Kiermasz podręczników
UWAGA !
Kiermasz podręczników szkolnych odbędzie się 20 czerwca 2011r. w godz. 11.00 - 13.00
na małej sali gimnastycznej.
* cena używanych podręczników nie może być wyższa niż 50 % ceny nowego podręcznika.
- 13cze
Projekt prozdrowotny„Zdrowie i bezpieczeństwo”
Dnia 27 maja nastąpiło podsumowanie projektu prozdrowotnego „Zdrowie i bezpieczeństwo” organizowanego dla kl. 0 – III. Celem jego było kształcenie właściwych prozdrowotnych przyzwyczajeń i nawyków oraz zwrócenie uwagi na bezpieczne zachowania w czasie wolnym.
Podsumowanie projektu zaczęło się od pogadanki na temat zdrowia
i bezpieczeństwa, którą przeprowadziła pani J. Michalak. Następnie klasa „0” przedstawiła przygotowane hasło dotyczące higieny osobistej. Potem klasa II b zaśpiewała piosenkę pt. „ Czyścioch i brudas”.
Klasy I wykrzyczały swoje hasła dotyczące zdrowego odżywiania, a klasa II b przedstawiła inscenizację wiersza „ Na straganie”. W czasie krótkiej przerwy uczniowie klasy II c zaproponowali wszystkim wykonanie kilku ćwiczeń gimnastycznych. Po czym swoje hasła dotyczące aktywności fizycznej zaprezentowały klasy III. Na koniec klasa II a zaśpiewała piosenkę „Jak być bezpiecznym”, po której zaczęły się zajęcia przygotowane przez panią Annę Cisak – przedstawicielkę Straży Miejskiej. Dotyczyły one bezpiecznych zachowań w czasie wolnym. Uczniowie wykonywali zadania związane
z bezpieczeństwem.
Na zakończenie uczniowie dostali pamiątkowe emblematy do pokolorowania.
Dekorację stanowiły plakaty przygotowane wcześniej przez uczniów klas II związane z omawianymi tematami. / zdjęcia w albumie fotograficznym/
Organizatorki: J. Michalak, J. Majcher, R. Marszałek, J. Rainczuk.
- 07cze
Sprawozdanie z wycieczki do „Parku Krajobrazowego Chełmy”
31 maja o godzinie 7.00 wyjechaliśmy na wycieczkę do Myśliborza. Podczas drogi wiele osób jeszcze spało, inni słuchali muzyki czy po prostu ze sobą rozmawialiśmy, nie tylko nasza szkoła jechała na tą wycieczkę naszymi nowo poznanymi koleżankami i kolegami były dzieci ze szkoły z Wrocławia. Gdy dojechaliśmy na miejsce około godziny 10.00 zostaliśmy podzieleni na grupy. Pierwszymi zajęciami w jakich uczęszczaliśmy to wyrobienie papieru, każdy samodzielnie zrobił kartkę papieru i samodzielnie ją ozdobił. Drugie zajęcia były bardzo fajne, a sprawiła to przesympatyczna i zabawna pani, która prowadziła te zajęcia. Na tych zajęciach nasza grupa została podzielona na mniejsze grupy dwu – trzy osobowe. Zajęcia te dotyczyły wody, prowadziliśmy wiele działań, aby znaleźć odpowiedź na przeróżne pytania m.in. Czy każdą wodę można pić? Jak twarda jest woda w poszczególnych grupach? Kwasowość wody? I wiele, wiele innych. Osobiście mi najbardziej podobały się te zajęcia, bo po przez zabawę nauczyliśmy się i przypomnieliśmy sobie wiele ciekawych rzeczy. Po zajęciach z wodą, poszliśmy na zajęcia z fotosyntezą, gdzie próbowaliśmy otrzymać barwnik żółty (ksanofil), który zawierają liście rośliny . Po obiedzie wróciliśmy do ośrodka, gdzie zostaliśmy poinformowani o zasadach panujących na terenie ośrodka oraz zostały przydzielone nam pokoje. Gdy weszliśmy do pokoju mieliśmy 10-15 minut na odświeżenie się i potem pojechaliśmy zwiedzać zamek w Bolkowie. Bardzo podobało nam się wchodzenie na wieżę i chodzenie po zamku …
Wycieczka nam się podobała, była bardzo interesująca i ciekawa.
Opracowała : Lilia Lech
… Na miejscu podzielono nas na trzy grupy, po 13 osób, abyśmy mogli wejść do laboratorium na badania o fotosyntezie, wodzie, a dodatkowo robiliśmy papier czerpany.
Zajęcia o fotosyntezie były bardzo ciekawe, polegały one na znalezieniu żółtego barwnika w zielonych roślinach. Pierwszym punktem tego badania było zmiażdżenie 15 listków bukszpanu w moździerzach razem z 1 łyżką piasku. Każdej grupie trzy lub dwu osobowej zajęło to chwilkę czasu. Następnie pani dolała alkohol, który każdy musiał wymieszać z rozdrobnionymi listkami i piaskiem. Gdy to było gotowe przelaliśmy to przez lejek do próbówek w celu pozbycia się piasku.
Do próbówek dolaliśmy benzynę. Widoczne było, że benzyna jest lżejsza niż alkohol wymieszany z chlorofilem. Następnie wymieszaliśmy wszystko. Wtedy widoczny był żółty barwnik. Po skończonym doświadczeniu wyszliśmy na zewnątrz, aby się zamienić się z inną grupą.
Następną atrakcją było czerpanie papieru który później mogliśmy ozdobić jak chcemy.. Było to bardzo fajne doświadczenie chociaż wiele razy na wycieczkach to już to robiłam. Kolejną atrakcją było doświadczenie o wodzie. Sprawdzaliśmy czy ma zapach, jaki ma kolor i czy ma nawozy itp.
Po zapewnionych atrakcjach był obiad w restauracji, która była blisko ośrodka następnie zostaliśmy zakwaterowani.
Tego samego dnia wyruszyliśmy na wycieczkę, aby zwiedzić zamek w Bolkowie. Nie jechaliśmy zbyt długo. Na miejscu pani przewodnik wyruszyła pierwsza, aby kupić bilety. Zamek nie znajduje się wysoko jest raczej nisko położony. Gdy weszliśmy na górę pani przewodnik opowiedziała nam nieco o zamku w którym się znajdowaliśmy oraz kilka ciekawostek. Pani przewodnik zaprowadziła nas na wieżę z której rozciąga się prze piękna panorama miasta.
Po zobaczeniu widoków pani przewodnik pokazała nam jeszcze jedno piękne miejsce gdzie mogliśmy się położyć na mięciutkiej, zielonej trawce.
Kolejną atrakcją było zwiedzanie innego zamku tym razem w Świnach. Był także bardzo ciekawym miejscem…Ta podróż była bardzo udana. Wróciliśmy po około 19:00. Wycieczka była bardzo ciekawie zaplanowana nigdy się nie nudziliśmy. Było po prostu bardzo fajnie.
Małgosia Pawlaczek klasa V a
…Drugi dzień tj. 2.06. 2011 r. dzień zaczął się od wczesnej pobudki, spakowania się i pysznego śniadania. Gdy po posiłku zrobiliśmy zbiórkę przed ośrodkiem, pani od badań nad wodą poprosiła nas abyśmy podzielili się na 3 osobowe grupy. To też zrobiliśmy, po czym dostaliśmy kartki na których następnie opisywaliśmy drzewa liściaste oraz iglaste. Później tylko jeszcze obiad w eleganckiej restauracji, i wróciliśmy do domu.
Kaja Świderska V a
…Pierwszy dzień wycieczki zakończył się pomyślnie. Noc była wyjątkowo spokojna, a my wyjątkowo zmęczeni… .Ogólnie wycieczka bardzo mmi się podobała, a jej napięty rozkład ani na chwilę nie pozwolił nam się nudzić.
Przemek Świderski
…Najpierw wyrabialiśmy papier, a potem pracowaliśmy w laboratorium, gdzie badaliśmy właściwości wody i proces fotosyntezy. Moim zdaniem zajęcia te były ogromnie interesujące…
…zamku w Świnach mogliśmy zobaczyć ogromny,300 letni bluszcz pospolity…
… Potem udaliśmy się do Wąwozu Myśliborskiego. Badaliśmy tam cechy poszczególnych drzew, np. kształt liścia i jego brzeg. Zajęcia te uważam za bardzo ciekawe. Po wyjściu z lasu autobusem udaliśmy się do Jawora, gdzie zwiedziliśmy przepiękny Kościół Pokoju z 1654r.
Później zjedliśmy obiad i udaliśmy się do Trzebnicy...
Podsumowując, wycieczkę uważam za bardzo udaną, gdyż nie dość, że mogliśmy się świetnie bawić, to nauczyliśmy się także wielu nowych rzeczy.
Mieszko Komisarczyk
- 24maj
PODSUMOWANIE AKCJI „ZBIÓRKA PUSZEK ALUMINIOWYCH- MAJ 2011 ROK”
KLASA IV C ZAJĘŁA I MIEJSCE W ZBIÓRCE PUSZEK ALUMINIOWYCH. W NAGRODĘ OTRZYMAŁA CUKIERKI I PLUSY Z PRZYRODY. GRATULUJEMY!!!
- 19maj
Powiatowy Konkurs Matematyczny Mistrz Rachunku 2011
19 maja o godz. 10. odbył sie w naszej szkole Powiatowy Konkurs Matematyczny " Mistrz Rachunku 2011" . Sprawozdanie i zdjęcia możesz zobaczyć tutaj
- 12maj
Projekt ekologiczny „Dziękujemy Ci Ziemio!”
6 maja 2011 roku z okazji Światowego Dnia Ziemi został podsumowany projekt ekologiczny „ Dziękujemy Ci Ziemio!” organizowany dla wszystkich uczniów klas 0 – III z naszej szkoły.
Już dwa tygodnie wcześniej przydzielono zadania dla poszczególnych klas:
· klasa 0 - miała przygotować hasło związane z ochroną Ziemi,
· klasy I – rysunki,
· klasy II – plakaty,
· klasy III wierszyki związane z tematyką projektu.
Tego dnia wszyscy uczniowie z klas młodszych zgromadzili się na sali gimnastycznej. Rozpoczęcie podsumowania projektu zaczęło się od rozmowy na temat „ Ziemia – nasza planeta”, którą przeprowadziła pani J. Michalak. Następnie klasa „0” przedstawiła przygotowane hasło.
Kolejnym etapem programu był konkurs pytań dla klas I, który przeprowadziła pani J. Rainczuk.
Konkurs zagadek dla klas II przeprowadziła pani R. Marszałek, a dla klas III J. Rainczuk.
Nagrodami w konkursach były zielone listki, które pani J.Tiuchty umieszczała na makiecie Ziemi.
Między konkursami czytane były wiersze przygotowane wcześniej przez uczniów klas III. Za udział w projekcie wszystkie klasy otrzymały pamiątkowe dyplomy. Na zakończenie spotkania uczniowie klas I zaśpiewali piosenkę pt. „Ekoskrzat”. Wszystkie prace plastyczne wykonane przez uczniów zostały wywieszone na głównej tablicy na korytarzu szkolnym./ zdjęcia w albumie fotograficznym/
Organizatorkami tego projektu były panie: J. Michalak, J. Tiuchty, J. Rainczuk i R. Marszałek.
- 12maj
Gminny Konkurs Matematyczny Mistrz Rachunku 2011
6.05.2011r. o godz. 10 w naszej szkole odbył się Gminny Konkurs Matematyczny Mistrz Rachunku 2011. W konkursie wzięło udział 11 uczniów klas 5. z SP nr 2 T-ca, SP nr 3 T-ca, SP Masłów, Językowa Integracyjna SP T-ca . Uczniowie mieli do obliczenia 50 przykładów w ciągu 20 minut. Najlepszą sprawnością rachunkową wykazali się uczniowie:
I miejsce –Zofia Meissner SP 2 Trzebnica , II miejsce – Maksymilian Zadka SP 2 Trzebnica , III miejsce – Alicja Frąckowiak SP Masłów
Wszystkim uczestnikom gratulujemy, a laureatom życzymy sukcesu w powiatowym konkursie, który odbędzie się w naszej szkole 19 maja (czwartek) o godz. 10.
- 29kwi
XI POWIATOWY KONKURS REGIONALNO- EKOLOGICZNY „NASZA MAŁA OJCZYZNA”
Już trzeci raz uczestniczyłem w Powiatowym Konkursie Regionalno-Ekologicznym „NASZA MAŁA OJCZYZNA” w Osolinie, który odbył się 28.kwietnia 2011 r. Jestem więc kimś, o kim w wojsku mówi się „weteran”J
Tym razem reprezentowaliśmy szkołę we dwóch, z Kubą Warzochą z kl. 6c. Bibliografia obowiązująca do Konkursu była bogata.
Do poszczególnych etapów przygotowywała nas p. Agnieszka Moździerz. Przeczytaliśmy masę materiałów z dziedziny przyrody i historii regionu. Dowiedzieliśmy się na przykład, że w Obornikach Śląskich rośnie dąb o nazwie „Cesarz” o obwodzie 645 cm. Całkiem niezły tytan…
Opanowaliśmy powierzchnię i liczbę mieszkańców poszczególnych gmin, przestudiowaliśmy dokładnie mapę powiatu i wkuliśmy mnóstwo dat związanych z historią poszczególnych miast regionu. Było tego naprawdę sporo.
28 kwietnia o ok. godz. 9.30 zmierzyliśmy się z dziećmi z powiatu trzebnickiego w Szkole Podstawowej im. Jana Brzechwy w Osolinie. Rozwiązywaliśmy test składający się z 16 pytań o różnym stopniu trudności. Przeważały pytania półotwarte sprawdzające naszą znajomość wiedzy o regionie.
Największą trudność sprawiło mi pytanie w krzyżówce dotyczące Festiwalu Piosenki Dziecięcej w Trzebnicy. Zupełnie zapomniałem o „Kałamarzu”J Poradziłem sobie za to np. z pytaniem związanym z historią trzebnickiego klasztoru i określaniem dróg oraz miejscowości na mapie satelitarnej.
Podsumowując, wypadliśmy z Kubą Warzochą bardzo dobrze, o czym zapewniła nas p. Moździerz. Mój kolega zajął III miejsce, a ja I, z czego jestem bardzo dumny.
Mieszko Komisarczyk, kl. 6A
- 28kwi
Spotkanie uczniów ze Strażą Miejską
W dniach 16 marca, 4 i 13 kwietnia 2011 r. odbyły się w Szkole Podstawowej nr 2 zajęcia profilaktyczne dla klas 0-VI. Naszymi gośćmi byli p. Anna Cisak i p. Markos Arabadzis ze Straży Miejskiej w Trzebnicy z 1, 5 rocznym psem labradorem o imieniu Fiona.
Pan Arabadzis jest przewodnikiem należy do Dolnośląskiej Grupy Poszukiwawczo- Ratowniczej, a pies Fiona uczy się na psa typowo poszukiwawczo – ratowniczego. Ćwiczenia z psem odbywają się 2 razy w tygodniu, gdzie pies uczy się szukania ludzi w gruzach lub terenach leśnych.
Pani Cisak opowiedziała i pokazała jak należy się zachowywać przy ataku psa oraz podkreśliła ważną potrzebę zgłoszenia natychmiastowej informacji osobie dorosłej w razie ukąszenia, zadrapania lub ugryzienia. Przekazała również ważne dla dzieci informacje do zapamiętania:
- Na widok zbliżającego się groźnego psa przyjmij pozycję „drzewa” - stań nieruchomo, z łokciami przy piersi i pięściami pod brodą. Nie wolno patrzeć psu w oczy. Trzeba wystrzegać się gwałtownych ruchów, w żadnym wypadku nie uciekać, ostrożnie wycofywać się, kiedy zwierzę się oddali.
- Nie drażnij swoim zachowaniem zwierząt, w razie ataku psa można rzucić to co się ma w dłoni, ale nie wolno uciekać. Jeśli pies zaatakuje, trzeba odgrodzić się od niego np. kurtką, tornistrem czy rowerem.
- Jeżeli pies cię przewróci, przyjmij pozycję „kamienia” lub „żółwia” (musisz natychmiast zwinąć się w kłębek i leżeć nieruchomo - z twarzą do ziemi, złączonymi nogami, z pięściami na karku, rękami osłaniającymi uszy).
Na zakończenie zajęć Pan Arabadzis pokazał różne komendy, które pies wykonywał. Zajęcia były bardzo ciekawe i interesujące. Dzieci nauczyły się jak właściwie należy karmić i głaskać psa oraz jak należy o niego dbać. Dzieciom bardzo podobały się zajęcia, gdyż oprócz części teoretycznej mogły uczestniczyć w zajęciach praktycznych. Na koniec uczniowie zrobili sobie zdjęcie z zaproszonymi gośćmi i psem. / zdjęcia w albumie fotograficznym/
Opracowały: Jolanta Rainczuk i Paulina Fontin
- 19kwi
XI Gminny Konkurs ,,Znam Jana Pawła II”.
14.04.br.r.w naszej szkole odbył się już XI Gminny Konkurs Religijny ,,Znam Jana Pawła II " dla klas IV-VI. Wzięło w nim udział 19 uczestników z 6 szkół gminy Trzebnica. Przybyli do nas uczniowie ze SP nr 3 w Trzebnicy, SP w Masłowie, SP w Kuźniczysku ,SP w Ujeźdźcu W., SP w Boleścinie oraz z Językowej Integracyjnej Szkoły Podstawowej. Do konkursu trzeba było przygotować się na podstawie skryptu opracowanego przez organizatorów konkursu. Skrypt zawierał młodość, kapłaństwo, pontyfikat Jana Pawła II ,twórczość literacką, Encykliki. Uczniowie mogli popisać się swoją wiedzą pisząc test, który składał się z pytań otwartych, zamkniętych , wyboru, połącz w pary wyrażenia.
Poziom wiedzy uczestników był bardzo wysoki i wyrównany.
Można powiedzieć, że uczniowie naprawdę znają bardzo dobrze życie i działalność Jana Pawła II.
W roku beatyfikacji Sługi Bożego Jana Pawła II ,konkurs ten ma szczególne znaczenie. Jest hołdem dzieci dla Wielkiego Papieża.
Po sprawdzeniu prac komisja konkursowa wyłoniła zwycięzców.
I miejsce: Dominik Nietreba -kl. VI SP nr 2 w Trzebnicy
II miejsce: Justyna Warzocha- kl. V SP nr 2 w Trzebnicy II miejsce: Miłosz Pikuła -kl. V SP nr 2 w Trzebnicy
Laureaci I, II, III miejsca zakwalifikowali się do etapu powiatowego, który odbędzie się w naszej szkole 18 maja.
Życzymy powodzenia: Ewa Dudek i Janina Bejm
- 16kwi
PSZCZOŁY TO NASI SPRZYMIERZEŃCY
Dnia 12 kwietnia 2011 r. pani Agnieszka Moździerz zaprosiła do naszej szkoły pana Marka Szkopka – pszczelarza. Pan, który okazał się nie tylko znawcą, ale także przyjacielem tych cennych owadów pokazał nam wiele ciekawych przedmiotów związanych z jego zajęciami przy pszczołach, a także strój, który chroni przed użądleniami.
Uczestnicy spotkania mogli spróbować miodu prosto z plastra. Nasz gość opowiedział nam również o życiu codziennym społeczności pszczół oraz ich rolach pełnionych w ulu. Padło wiele pytań, na które pan Marek dzielnie, cierpliwie i dokładnie odpowiadał.
Po tym spotkaniu wielu uczniów zmieniło swoje zdanie na temat pszczół – mniej mamy obaw, wierzymy, że ukąszenie może być zdrowe, a miód jest pełen nie tylko smaku, ale także wartości dla naszego zdrowia. Zapamiętamy, że pszczoły zapylają kwiaty, a dzięki temu mamy owoce!
Basia Wyrzykowska z koleżankami i kolegami obecnymi na spotkaniu.
Z okazji odwiedzin Pana Marka zajmującego się pszczołami Julia Boczar z klasy VI c ułożyła wiersz:
Pan Pszczelarz i pszczoły
W starej puszczy barcie były
i zapachem swym wabiły
ród niedźwiedzi.
Co pod wielkim dębem siedzi
Rozkundloną wielką łapą
z barci miód wyciągnął tata
wygłodniałe małe misie
otworzyły pysie
Słodki miód kroplami spadał
dobry obiad zapowiadał to,
królowa pszczół widziała,
która tam mieszkała
Robotnice więc zwołała
i wyroić im się kazała.
Żądła swe nastawiły
Do ataku przystąpiły
Przegoniły ród niedźwiedzi ,
który w gawrze głodny siedzi
Pszczoły barcie opuściły
i do ludzi się zbliżyły
W sadzie, domki małe stały
Więc w nich roje zamieszkały
Pachną lipy, wabi gryka
Każda pszczółka pracowita
Zbiera nektar, robi wosk
I pozwala żyć bez trosk
Panu, który o nie dba
I na zimę cukru da
Pszczelarz zerka kątem oka
Patrzy: w ulu wre robota
Ręką pot ociera z czoła
Rzecze:Pracowita moja pszczoła
Zbiorę bardzo smaczny miód
Chociaż pot ,chociaż trud.
- 16kwi
ŚWIAT NA TAK
„Człowiek jest wielki nie przez to, co ma, co posiada,
lecz przez to, kim jest;
nie przez to, co ma, lecz przez to, czym potrafi dzielić się z innymi”„Ośmiu Wspaniałych” to konkurs z wieloletnią tradycją. Jego celem jest promowanie pozytywnych postaw, zachowań, działań dzieci i młodzieży na rzecz grupy rówieśniczej lub środowiska lokalnego. Życzliwość, wytrwałość, odwaga, wrażliwość na drugiego człowieka- to tylko niektóre szlachetne cechy, którymi charakteryzują się Wspaniali.
W czwartek, 31 marca br. w Trzebnickim Ośrodku Kultury odbyła się uroczysta gala XI edycji „Ośmiu Wspaniałych”. Kandydaci do zaszczytnego tytułu „Wspaniały” musieli pomyślnie przejść przez etap szkolny i miejsko- gminny. Kandydaci prezentowali swoje sylwetki, mówili o osiągnięciach, sukcesach, ale przede wszystkim o swych działaniach związanych z niesieniem pomocy potrzebującym.
Wśród Wspaniałych nie mogło zabraknąć uczniów naszej szkoły. Naszymi kandydatkami do tego tytułu były uczennice klas V i VI: Agata Ślusarek, Katarzyna Pop, Małgorzata Pawlaczek, Dominika Dziwak i Marta Hruszowiec. Z pełnym przekonaniem możemy stwierdzić, że wszystkie dziewczęta są rzeczywiście wspaniałe i mogą stanowić wzór dla rówieśników.
Kapituła miejsko- gminnego etapu konkursu wytypowała ośmioro tegorocznych laureatów, wśród których znalazły się dwie uczennice naszej szkoły:
Dominika Dziwak i Matra Hruszowiec .
Wszystkim naszym Wspaniałym oraz Rodzicom serdecznie gratulujemy!
- 11kwi
Szkolny Konkurs ,,Znam Jana Pawła II”
7.04.2011 r. uczniowie klas IV-VI mogli wykazać się wiedzą na temat biografii, twórczości literackiej i pontyfikatu
Sługi Bożego Jana Pawła II. Do pisania testu przystąpiło 31 uczniów z kl. IV-VI.
Test składał się z pytań otwartych.
Najlepiej test napisali:
I miejsce- Dominik Nietreba kl. VI c
II miejsce-Justyna Warzocha kl. V b i Miłosz Pikuła kl. V b
Gratulujemy i życzymy powodzenia w dalszych etapach.
Konkurs Gminny odbędzie się 14.04.2011 r. o godz. 9.00 w naszej szkole.
- 01kwi
XI Powiatowy Konkurs Interpretacji Poezji Dziecięcej
29 marca nasza szkoła była organizatorem XI Powiatowego Konkursu Interpretacji Poezji Dziecięcej dla klas I-III. Gościliśmy na nim 18 recytatorów- zwycięzców etapów gminnych w poszczególnych kategoriach wiekowych. Reprezentowali oni sześć gmin Powiatu Trzebnickiego: Obornik Śląskich, Żmigrodu, Zawoni, Wiszni Małej, Prusic i Trzebnicy. Uczniowie biorący udział w tym etapie pochodzili z 13 różnych szkół. Dzieci mówiły wiersze autorstwa Danuty Wawiłow. Popisy młodych artystów oceniała komisja, która z trudem wyłoniła laureatów. Po wspaniałych prezentacjach na dzieci czekał zasłużony odpoczynek i słodki poczęstunek.
A oto wyniki:
Klasa I
I miejsce – Malwina Kudyba SP Uraz
II miejsce – Marcel Tomaszek SP Piorkowice
III miejsce - Karolina Cholaszczyńska SP Szewce
IV miejsce - Zuzanna Maj ZS Czeszów
V miejsce - Adrianna Sobala SP Żmigród, Jakub Barełkowski- Goraś SP nr 3 Trzebnica
Klasa II
I miejsce – Ewelina Pałka SP Skokowa
II miejsce – Ewa Górczyńska SP nr 2 Trzebnica
III miejsce - Magdalena Oleś SP Żmigród
IV miejsce - Anna Kitlińska SP Szewce,
V miejsce - Dominika Rudnicka SP Osolin, Patryk Friczka ZS Zawonia
Klasa IIII miejsce – Bartosz Łazarski SP w Piotrkowicach
II miejsce – Maria Łabuzek SP Strzeszów
III miejsce - Anna Bochenek SP nr 3 Trzebnica
IV miejsce - Anna Gołecka SP nr3 Oborniki Śląskie, Aleksandra Górniak ZS Czeszów
V miejsce - Ewa Żyto SP Korzeńsko
Laureaci I, II, III miejsc otrzymali dyplomy i nagrody książkowe, a pozostali uczestnicy dyplomy i upominki. Poczęstunek i nagrody ufundowało Stowarzyszenie Oświatowe SOWA.
Koordynatorki konkursu: Jadwiga Michalak, Iwona Gajska
- 04kwi
Szkolny Konkurs ,,Triduum Paschalne”
17 marca odbył się szkolny konkurs ,,Triduum Paschalne”wg Ewangelii św. Mateusza
27 uczniów kl. IV-VI przystąpiło do konkursu o męce ,śmierci i zmartwychwstaniu P. Jezusa.
Laureaci konkursu:
I miejsce- Julia Kupiec i Dominik Nietreba
II miejsce- Lilia Lech
Laureaci konkursu szkolnego 25 marca wzięli udział w Konkursie Gminnym w Szkole Podstawowej nr 3
- 01kwi
Akcja charytatywna
,, Pośpieszmy z pomocą Karolince’’
Szkolne Koło Caritas przeprowadziło zbiórkę pieniędzy
Dla Karolinki.
Czteroletnia Karolinka z Trzebnicy, przeszła ciężką operację w Centrum Zdrowia w Warszawie. Obecnie jest w trakcie chemioterapii. Czeka ją długie , może nawet kilkuletnie leczenie.
Udało nam się zebrać dla Karolinki:- Podczas ,,Otwartych Drzwi ‘’od rodziców
- Od uczniów i nauczycieli
Razem zebrano: 840 zł
Dowód wpłaty do wglądu w dokumentacji SKC.
Dziękujemy wolontariuszom, którzy przeprowadzili zbiórkę pieniędzy.
Dziękujemy wszystkim, którzy przyłączyli się do tej akcji.
- 28mar
Wycieczka dydaktyczna do MultiCentrum
17 marca 2011 roku, 25 uczniów z klas trzecich naszej szkoły, pod opieką Pań nauczycielek: Renaty Marszałek i Moniki Orsy wzięło udział w wycieczcie dydaktycznej do MultiCentrum, do Jawora. Dodatkowo uczniowie zwiedzili Muzeum Regionalne w Jaworze, biorąc udział w lekcji muzealnej pt:”Jaworskie pierniki”.
Uczniowie wykazywali ogromne zainteresowanie wycieczką - z niesłabnącym zaangażowaniem uczestniczyli w lekcji muzealnej, a w samym MultiCentrum, mimo zmęczenia, z ochotą wykonywali proponowane im zadania.
Zwieńczeniem całości są prace uczniów wykonane jako podsumowanie wyjazdu, a także kilka fotografii.
Wyjazd do MultiCentrum był możliwy dzięki uczestnictwu naszej szkoły w projekcie: “Dolnośląska szkoła liderem projakościowych zmian w polskim systemie edukacji”.
Kilka informacji o samym projekcie: Projekt realizowany jest w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX – Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1 – Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie 9.1.2 – Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych. Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.
Niestety wyniki diagnoz edukacyjnych wskazują na na braki w wykorzystywaniu przez polskich uczniów wiedzy w praktyce, twórczego rozwiązywania problemów i zadań matematycznych. Istnieje konieczność kształtowania kompetencji kluczowych,w tym samodzielnego myślenia i rozumowania matematycznego, stosowania alternatywnych rozwiązań oraz aktywnego korzystania z ICT. Strategia Rozwoju Woj. Dolnośląskiego do 2020 r., a także krajowe strategie sektorowe zakładają zwiększenie liczby osób studiujących na kierunkach matematyczno-przyrodniczych i technicznych.
Do poprawy jakości kształcenia i wychowania w opisanym wyżej zakresie szkołom potrzebne są odpowiednie zasoby edukacyjne, przygotowana kadra i wsparcie przy opracowaniu i wdrażaniu programów rozwojowych. Odpowiedzią na te potrzeby są opracowane na Dolnym Śląsku komplementarne projekty tworzące rozwiązanie w/w problemów.
Wzmocnieniem zasobów i możliwości realizacji zajęć metodami aktywizującymi i interaktywnymi jest Multicentrum zakupione i uruchomione w ramach tego projektu.
MultiCentrum: jest to centrum płynnego poruszania się w środowisku technologicznie zaawansowanym, wyspecjalizowane w rozwijaniu i poruszaniu się w skomputeryzowanym środowisku uczenia się. Celem MultiCentrum jest uzupełnieniem wiedzy oferowanej w tradycyjnym systemie edukacji oraz zapewnienie profesjonalnego szkolenia.
Centrum oferuje szeroką gamę ćwiczeń edukacyjnych o szerokiej tematyce, włączając w to również technologię, sztukę komputerową, muzykę cyfrową, robotykę oraz technologie informatyczne. Duża różnorodność narzędzi technicznych oraz urządzeń peryferyjnych dostępnych podczas kursu znacznie ułatwia naukę.Programy nauczania w Multicentrum dostosowane są do różnych grup wiekowych (dla dzieci jak również dla dorosłych) do różnych grup społecznych (również dla osób niepełnosprawnych). Głównym celem Multicentrum jest chęć wyrównania poziomu między wiedzą technologiczną a zastosowaniem programów z nią związanych. Zaawansowana technologia wspierająca nauczanie oraz naukę oparta jest na następujących przesłankach:
- Modularny program nauczania:Program nauczania Multicentrum został rozwinięty w sposób modularny. Zapewnia uczniom wiedzę o szerokiej gamie tematów, rozwija ich umiejętności zgodnie ze stopniem ich rozwoju oraz wiekiem. Tematy dostosowane są do różnych grup wiekowych i odzwierciedlają postęp w poszerzaniu wiedzy zarówno z kognitywnymi jak i emocjonalnymi umiejętnościami jak również rozwija zdolności motoryczne uczniów.
- Metodologia nauczania:Różnorodne metody nauczania i uczenia się wspomagane narzędziami komputerowymi jak również zajęcia prowadzone bez użycia komputerów. Celem tych technik jest rozwój umiejętności związanych z różnymi tematami naukowymi jak również z różnym wiekiem uczniów.
- Narzędzia techniczno-dydaktyczne: Narzędzia techniczno-dydaktyczne (takie jak elektroniczne panele, specjalistyczne klawiatury, trójwymiarowe pomoce naukowe, oprogramowanie komputerowe oraz skomputeryzowane, połączone z siecią bazy danych) są integralną częścią procesu dydaktycznego.
- Bogate technologicznie środowisko nauki:Układ środowiska do nauki w MulticCentrum odzwierciedla jego założenia, programy nauczania oraz techniki nauczania wykorzystywane w centrum. Środowisko Multicentrum jest miejscem przeznaczonym do nauki, które pozwala uczniom eksperymentować z różnymi narzędziami technologicznymi jak również uczyć się ich obsługi, a przez to przyczyniając się do poszerzania, porządkowania i ilustrowania zdobytej wiedzy jak również zdobywania umiejętności. Wszystko to pokazuje jak ważna jest technika i technologia w zaawansowanych procesach uczenia się. /zdjęcia są zamieszczone w albumie fotograficznym/
Archiwum Aktualności