Aktualności

     Akcja Narodowego Czytania została zainicjowana w 2012 roku wspólną lekturą Pana Tadeusza Adama Mickiewicza. W 2013 roku w całej Polsce odbyło się czytanie dzieł Aleksandra Fredry, a w rok później przeczytano Trylogię Henryka Sienkiewicza.

     W tym roku wspólnie  poznawaliśmy wybitne dzieło polskiej literatury Nad Niemnem,  najbardziej znaną powieść Elizy Orzeszkowej. Powstawała w latach 1886–1887, a w formie książki ukazała się w 1888 roku. Ze względu na barwne opisy, wyrazistych bohaterów i odwołania historyczne dzieło porównywano do Mickiewiczowskiego Pana Tadeusza. Żadna inna książka pisarki nie została tak entuzjastycznie przyjęta przez recenzentów. Nad Niemnem to jeden najważniejszych utworów literatury polskiej podejmujący tematykę Powstania Styczniowego, którego 160–lecie obchodzone jest w 2023 roku.

     9.09.2023 roku nasza szkoła uczestniczyła w akcji Narodowego Czytania, której jak zwykle patronowała para Prezydencka, Pan Andrzej Duda i jego małżonka Pani Agata Kornhauzer-Duda. Naszą szkołę reprezentowała pani dyrektor Joanna Kuczma oraz uczennice klasy VIII a: Maja Michałowicz oraz Alena Guziak. Uczniowie szkół naszej gminy przeczytali fragment utworu -legendę o Janie i Cecylii.  Historia powstania rodu Bohatyrowiczów, przekazywana z pokolenia na pokolenia dawała  świadectwo świetności ich rodziny i przypominała o wartościach, które przekazali swym potomkom jej założyciele. Uczennice doskonale odczytały wyznaczone im fragmenty, przykuwając uwagę widowni, na której nie zabrakło również słuchaczy naszej szkoły. Wśród czytających  „Nad Niemnem” byli również nauczycieli naszej szkoły, pani Ewy Bednarz oraz Bożeny Sadownik.

     W przyszłym roku poznamy inne dzieło naszej narodowej literatury, Kordiana Juliusza Słowackiego. Już teraz zapraszamy do lektury tego wybitnego utworu.

                                                                                                           bs

Nasza Szkoła ponownie bierze udział w akcji

SZKOŁY PEŁNE TALENTÓW

Pomóż nam zbierać Talenciaki

Wejdź na www.lidl.pl/szkoly

i sprawdź, jak wesprzeć naszą szkołę.

Akcja zbierania Talenciaków trwa do 5.11.2023r.

💚"Najlepszą metodą przewidywania przyszłości jest jej tworzenie." ~A. Lincoln~
❤️Przyszłość już tu jest, a my - społeczność SP2 jesteśmy jej częścią. Z wielką ekscytacją i dumą rozpoczęliśmy nowy rok szkolny 2023/2024, a towarzyszyli nam wyjątkowi goście właśnie po to, by uczcić moment otwarcia nowego skrzydła Szkoły Podstawowej nr 2 im. gen. Leopolda Okulickiego "Niedźwiadka" jak i łącznika podziemnego łączącego budynek szkoły z Gminną Halą Widowiskowo-Sportową im. Dolnośląskich Olimpijczyków. Ciesząc się tym sukcesem dumnie i z podniesioną głową rozpoczynamy kolejny rok wspólnej nauki, pracy i zabawy. 
💚Nowe, lepsze warunki pracy to zarazem nowe możliwości rozwoju dla naszej społeczności, czas więc rozwinąć skrzydła bo "dzieci rodzą się ze skrzydłami, nauczyciele pomagają im je rozwinąć". ~J. Korczak~

Rozkład jazdy autobusów zamieszczony jest TUTAJ

                                                                             

 

Serdecznie zapraszamy

na uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2023/2024

wraz z otwarciem nowego skrzydła oraz łącznika,

które odbędzie się w poniedziałek

4 września

o godzinie 9.00

w Gminnej Hali Widowiskowo-Sportowej

im. Dolnośląskich Olimpijczyków

 

 

Uczniów klas zerowych, pierwszych oraz czwartych

zapraszamy już o godz. 8.30 do sal

 – według poniższego rozkładu,

na krótkie spotkanie z Wychowawcami,

z którymi wspólnie udadzą się na uroczystość

 

 

Oto przydział wychowawców oraz sal:

0 a – p. Patrycja Frydrychowska – sala 107 SM

0 b – p. Paulina Gardian – sala 105 SM

0 c – p. Agnieszka Czajka – sala 101 SM

0 d – p. Iwona Grzmocińska – sala 104 SM

1 a – p. Joanna Drzewiecka – sala 209                    

1 b – p. Anita Pszczółka – sala 210

1 c – p. Monika Lech – sala 203

1 d – p. Monika Marycz – sala 211

 

4 a – p. Dorota Powązka-Baranowska – sala 101a

4 b – p. Jowita Jezioro-Wolska – sala 018

4 c – p. Lucyna Lechowska – sala 109

4 d – p. Krystyna Janowska – sala 103

                                                                      

Po zakończeniu uroczystości wszyscy uczniowie

udadzą się wraz z wychowawcami do wyznaczonych sal:

2 a- sala 201                                3 a – sala 202

2 b – sala 005                               3 b – sala 207

2 c – sala 208                               3 c – sala 206

2 d – sala 204                               3 d – sala 205

5 a- sala 112                                6 a – sala 110

5 b – sala 106                              6 b – sala 105

5 c – sala 111                               6 c – sala 014

6 d - sala 012

7 a – sala 017                               8 a – sala 108

7 b - sala107                                8 b – sala 101

7 c – sala 013                               8 c – sala 104

 

Serdecznie zapraszamy

Uroczyste zakończenie roku szkolnego 2022/2023 było w tym roku nie tylko momentem odebrania świadectw,  nagród oraz pożegnaniem się na dwa miesiące z murami szkolnymi, był to czas szczególnego podziękowania i pożegnania odchodzącej na emeryturę wieloletniej Dyrektor Szkoły Pani Grażyny Kanteckiej. Przez 23 lata kierowania naszą placówką Pani Dyrektor wykazała się nie tylko umiejętnością doskonałego zarządzania szkołą w różnych, czasami bardzo trudnych dla szkoły czasach, ale przede wszystkim pokazała się jako wspaniały człowiek zatroskany o los uczniów i  pracowników. Za całe dobro, które płynęło przez Pani ręce - DZIĘKUJEMY!

Występ chóru szkolnego pod kierownicwem pani Aleksandry Olkowskiej.

Pani Dyrektor Grażyna Kantecka otrzymuje od uczniów statuetkę "Niedźwiadka", przyznawaną wyjątkowym osobowościom szkolnym. 

Pożegnanie Dyrektor Kanteckiej przez pracowników szkoły.

Klasy 0 - III spotykaj się z wychowawczyniami w swoich salach.

Uczniowie klasy 2a zakończyli realizację międzynarodowego projektu CZYTAM Z KLASĄ- Lekturki spod chmurki. W ramach III modułu  „Podróży po świecie” omówili  książkę pt. „Afryka Kazika”, autorstwa Łukasza Wierzbickiego. Zrealizowana została LEKCJA POD CHMURKĄ, podczas której nie zabrakło czytania przez dzieci ulubionych fragmentów tej lektury. Ponadto uczniowie wykonali zakładki do książki oraz bilety na podróż do Afryki. Zafascynowani przygodami głównego bohatera książki, odbyli wirtualną wyprawę po tym kontynencie. Było to możliwe dzięki nowej technologii, okularom VR  z  #LaboratoriaPrzyszłości. Na zakończenie uczniowie klasy 2a otrzymali certyfikat. Projekt ten nie tylko rozbudził w dzieciach ciekawość literacką, ale i zintegrował zespół klasowy oraz  pozwolił  na nabycie nowych umiejętności i doświadczeń. 

J.Michalak

 

      Wykonanie lapbooka „Bezpieczne wakacje” zakończyło cykl zajęć w ramach innowacji pedagogicznaj „Przygoda z lapbookiem”. Dzieci z klasy 1a i 1b na koniec roku szkolnego zrobiły lapbooki w trakcie omawiania treści związanych z bezpieczeństwem na wakacjach. Wykonanie ich sprawiło dzieciom bardzo dużo przyjemności. W trakcie pracy uczniowie byli już myślami na upragnionym wypoczynku i świetnie się bawiąc, mogli uczyć się bardzo ważnych treści, z których korzystać będą przez całe swoje życie. Przygotowano wystawę prac i zamieszczono zdjęcia na stronie internetowej szkoły.

RM, JS

W kończącym się roku szkolnym klasy V brały udział w międzynarodowym projekcie edukacyjnym " PODRÓŻE MAŁE I DUŻE", pod patronatem Ministra Edukacji i Nauki oraz Gminy Gdów.

Celem projektu było m. in. rozwijanie zainteresowania geografią jako nauką, uwrażliwienie na piękno krajobrazów świata i rozbudzanie ciekawości poznawczej uczniów.

Młodzi podróżnicy odwiedzili Kraków oraz słoneczną Italię, poznając okazałe zabytki, bujną historię, kulinarne smakołyki tych dwóch zakątków, a dzięki kreatywnej postawie tworzyli swoje własne legendy. 

Projekt cieszył się ogromnym zainteresowaniem wśród uczniów, którzy chętnie wezmą udział w przyszłorocznej edycji "PODRÓŻY MAŁYCH I DUŻYCH".

            W dniu 19 czerwca 2023 r.  odbyły się zajęcia  profilaktyczne w kl. I- II  z Policjantką panią Lidią Łynko  pt. „Bezpieczne Wakacje” mające na celu edukację w obszarze bezpieczeństwa.  Funkcjonariuszka  Policji  mówiła jak zachować się nad wodą, nad morzem, aby nie doszło do tragedii. Przypomniała najmłodszym, że czas wypoczynku na górskich szlakach, na wsi albo w domu nie zwalnia z rozwagi i ostrożności. Omówiła niebezpieczeństwa, jakie czyhają na dzieci w gospodarstwie rolnym oraz jak należy postępować  w stosunku do dzikich i domowych zwierząt , a także co zrobić  w razie ataku psa. Dzieci zostały uwrażliwione na zachowanie szczególnej ostrożności podczas przechodzenia przez jezdnię, jak również podczas jazdy na rowerze. Pani Łynko  przypomniała o zasadzie ograniczonego zaufania w stosunku do obcych oraz o potrzebie pamiętania adresu zamieszkania i numerów alarmowych.

            To wszystko ma zaprocentować bardziej odpowiedzialnymi zachowaniami dzieci, a także zwiększeniem poczucia bezpieczeństwa ich rodziców i opiekunów. Ważne jest zatem, zaopatrzenie dzieci w wiedzę i umiejętności na temat zasad bezpiecznego korzystania z wolnego czasu w różnych miejscach i okolicznościach , aby po zakończeniu wakacji pozostały  dobre wspomnienia i energia na kolejny rok nauki. 

 

Poradnik_bezpiecznego_wypoczynku_2022-2023_-_lato_(3).pdf

Bezpiecznych Wakacji

 życzy

pedagog szkolny Jolanta Rainczuk

W dniu 14 czerwca 2023 w Obornickim Ośrodku Kultury odbyła się XIII Gala ,,Złote Sowy” 2023 Powiatu Trzebnickiego organizowana przez Stowarzyszenie Oświatowe „Sowa” i Starostwo Powiatowe w Trzebnicy.  Uroczystość była podsumowaniem całorocznej pracy uczniów i nauczycieli z terenu powiatu trzebnickiego. Wśród wyróżnionych znaleźli się uczniowie i nauczyciele naszej szkoły.

Tytuł „ Złota Sowa „ przyznany został dwóm uczniom naszej szkoły. W kategorii klas IV-VI wyróżniony został Jakub Mróz, a w kategorii klas VII-VIII Mateusz Włodarczyk.

 Tytuł „Nauczyciel-opiekun „Złotych Sów” 2023 otrzymały Panie: Beata Dyk  i  Janina Bejm.

Z ogromną radością przyjęliśmy również fakt przyznania naszej szkole zaszczytnego tytułu: Szkoła – Laureat      "Złota Sowa”- 2023 Powiatu Trzebnickiego w Kategorii klas VII – VIII.

Wszystkim nagrodzonym serdecznie gratulujemy!

 

            Celem powszechnego  profilaktycznego  programu  UPRIGHT  było  zwiększenie świadomości tego, jak ważna jest dbałość o zdrowie psychiczne i kształtowanie kultury dobrostanu psychicznego w szkołach.

            Program Upright w roku szkolnym 2022/2023   był realizowany w oparciu o podręcznik  DOBROSTAN DLA WSZYSTKICH .  Podręcznik składał  się z aktywności opracowanych po to, aby poszerzyć ćwiczenia odporności psychicznej organizowane podczas lekcji tak, aby mogła brać w nich udział cała społeczność szkoły,  ze szczególnym uwzględnieniem uczniów kl. VII, którzy uczestniczyli  w programie w tamtym roku szkolnym. W tym „całoszkolnym” podejściu do udziału w programie zapraszano wszystkich pracowników szkoły, uczniów i nauczycieli a także rodziców.

            Ćwiczenia programu DOBROSTAN DLA WSZYSTKICH wzmacniały  ochronne czynniki takie jak: integracja, przynależność, aktywny udział i pozytywne relacje. Czynniki te sprzyjały  budowaniu dobrego klimatu w szkole.   Do osiągnięcia celu programu służył  zestaw czterech  grup ćwiczeń tworzących zbiorową odporność psychiczną.

 

• (A) ćwiczenia grupowe,
• (B) sesje uważności/mindfulness,
• (C)  prezentacje plakatów ,
• (D) wysyłanie cyfrowych wiadomości ( krótkie wiadomości tekstowe).

 

            W roku szkolnym 2022/2023 Szkolnymi  Koordynatorami  programu Upright byli :

 

1. Jolanta Rainczuk  pedagog
2. Joanna Kuczma   logopeda ( w roku szkolnym 2021/2022)
3. Joanna Sztyma bibliotekarz
4. Małgorzata Merczyńska nauczyciel techniki
5. Celina Piertoń nauczyciel wspomagający
6. Jowita Jezioro – Wolska nauczyciel plastyki
7. Elżbieta Śliwiak nauczyciel wychowania fizycznego
8. Małgorzata Janicka – Gałka psycholog ( w roku szkolnym 2022/2023)

 

            Nauczyciele w tamtym roku szkolnym  wykazywali się dużą kreatywnością i zaangażowaniem w przygotowaniu się do zajęć profilaktycznych w klasach VI dostosowując je do potrzeb i możliwości uczniów.

            W tym roku szkolnym zaangażowanie  koordynatorów w program UPRIGHT stworzyło szanse na zbudowanie nowej kultury organizacyjnej sprzyjającej zachowaniu dobrej kondycji psychicznej całej społeczności szkolnej.

            Na stronie internetowej szkoły stworzono zakładkę "Program Upright", gdzie zamieszczano aktualne  informacje o programie, prezentacje multimedialne, zdjęcia z przeprowadzonych akcji,inicjatyw, konkursów, wykonane  plakaty, prace plastyczne .Ponadto na platformie internetowej Teams znajdują się  informacje, pliki, prezentacje, scenariusze, konspekty, podręcznik i  filmy edukacyjne.

            Pierwsze działanie , które objęło swym zasięgiem całą społeczność szkolną było zorganizowanie UPRIGHTowego  Drzewka Życzliwości, które wyrosło w holu naszej szkoły, a które nasi uczniowie ubrali w kolorowe karteczki serdeczności. Uczniowie, nauczyciele wyrażali  pozytywne  myśli, życzenia, podziękowania , przepisy  na dobry dzień, czy lepszy nastrój i zapisywali je na owych karteczkach.  Zainteresowanie uczniów przerosło nasze najśmielsze oczekiwania . A nasze drzewo bogaciło się coraz bardziej, rozsiewając dobrą energię.

            UPRIGHTowemu  Drzewku towarzyszyły także zrywki rozwieszane przez kilka dni w całej szkole. Czasem trudno ubrać w słowa to, co chcielibyśmy powiedzieć. Zrywki dały gotowe rozwiązanie. Wystarczyło tylko oderwać odpowiednią i podarować komu chcemy. Każdy  mógł powiedzieć drugiemu coś miłego, czy za coś  podziękować. Dzięki tej akcji doceniliśmy siłę dobrego słowa oraz zauważyliśmy  magię codziennych drobiazgów. Życzliwość, wdzięczność, dobry nastrój, świetny humor i  uważność  towarzyszyło tej społecznej inicjatywie.

            Następna akcja została zorganizowana w okołoświątecznym czasie i kryła się pod nazwą :

"Spontaniczny dobry uczynek - bądź dobry dla innych i dla siebie czyli UPRIGHT  PRZED ŚWIĘTAMI". Do  biblioteki  szkolnej  zaprosiliśmy najpierw klasy VII , potem pozostałych uczniów na projekcje  filmu „Podaj dalej” w reżyserii Mimi Leder. To niezwykła filmowa opowieść o wrażliwym chłopaku, który w ramach zadania domowego miał pomóc trzem osobom. W rezultacie, dzięki łańcuchowi, który uruchomił pomoc dotarła znacznie dalej niż przypuszczał. Chłopiec pragnący zmienić świat , uczynił go lepszym poprzez akcję pełną dobrych uczynków.  Obejrzany  film wywarł  ogromne wrażenie na uczniach i  pokazał , że każdy może pomagać, nie trzeba być ani wielkim ani zasobnym, żeby dać początek łańcuchowi pomocy. Wszystko zaczyna się od małego gestu, na który zdobyć może się każdy, jeśli tylko tego pragnie.  

            My również w praktyce  sprawdziliśmy, czy dobre uczynki czynią nas szczęśliwymi. Dlatego też klasy VII  na godzinie wychowawczej zastanawiały się nad następującymi kwestiami:

Pomyśl, co NIEMATERIALNEGO! możesz podarować drugiej osobie?

Jaki DOBRY UCZYNEK możesz spełnić?

Następnie uczniowie zapisywali  pomysły na symbolicznym prezenciku i przypinali  w specjalnym dużym UPRIGHTOWYM prezencie, który był umieszczony w holu korytarza. Potem akcja ta,  rozszerzona została na całą szkołę, a podczas kiermaszu świątecznego zaprosiliśmy do udziału również rodziców.

Dzięki wspólnemu działaniu powstała wielka paczka gotowych przepisów na to, by umilić ten wyjątkowy czas i sprawić, by świat stał się lepszy.

            Kolejnym działaniem w  ramach programu Upright było zorganizowanie konkursu plastycznego  dla  klas IV- VIII pt. "Każdy jest inny i to jest okey". Celem  konkursu było  pokazanie jak dzieci widzą drugiego człowieka, czy dobre dla nich jest to, że się różnimy i co to wnosi do naszego życia. Pięć prac zostało nagrodzonych (były 2 wyróżnienia). Prace były   technicznie  i estetyczne na wysokim poziomie. Uczniowie przygotowując prace plasyczne wykazali się dużą pomysłowością i kreatywnością. Pokazały, że dzieci widzą, iż druga osoba wnosi w nasze życie wiele nowych rzeczy, na które warto zwrócić uwagę. W dziełach uczniów można było zauważyć , że każdy ma prawo do inności i bycia sobą. Z wszystkich prac  powstała  piękna wystawa w holu , gdzie mogli ją oglądać i podziwiać  uczniowie, nauczyciele i rodzice.

            W drugim semestrze 2022/23 r.  przeprowadzono  w klasach ósmych zajęcia psychoedukacyjne pt."Zachowania ryzykowne, a poczucie własnej wartości". Temat ten miał na celu uświadomić dzieciom najważniejsze obszary życia.Aby budowały swoje poczucie wartości,akceptacji i miłości do siebie. W przeciwnym wypadku,  brak wiary w siebie może powodować w młodych ludziach poczucie zależności od innych i skłonność do zachowań ryzykownych tj.sięganie po używki, substancje psychoaktywne i inne zachowania skrajne w ich życiu. Na stronie internetowej szkoły został umieszczony  również artykuł pt.: Upright

 "okiem" psychologa.

 

            Na zakończenie realizacji programu Upright zorganizowaliśmy akcję

pt. " Pochwal kogoś w Internecie" . Wychowawcy klas 0 -VIII dostali instukcję, jak należy włączyć się do akcji. Nauczyciele  przeprowadzili rozmowy z uczniami na temat pozytywnego wpływu chwalenia innych osób na samoocenę, zarówno osoby chwalonej, ale i chwalącej , co wpływa na poczucie własnej wartości . Każdy uczeń miał za zadanie przygotować sobie kogoś i za co chciałby go  pochwalić : kolegę, czy koleżankę, nauczyciela ...

W dniach 13-14 czerwca w holu korytarza przy wystawie plakatów tematycznych Upright oraz  specjalnie przygotowanej dekoracji do tego celu -  każdy dorosły,  dziecko mogło przyjść samemu i  pochwalić  kogoś lub przyjść z osobą chwaloną. Sposób był dowolny można było zaprezentować się osobiście lub czytać z kartki bądź pokazać wcześniej przygotowany plakat. Wszystkie chętne osoby zostały sfotografowane i nagrane, a zdjęcia i krótkie filmiki umieszczone zostały  na stronie internetowej  szkoły w zakładce "Upright". Wyszła z tego bardzo dobra i pożyteczna akcja pełna radości, humoru, budująca poczucie wartości.

            Organizowanie wielu działań, akcji  w ramach programu Upright  wymagało  całościowego  podejścia do szkoły, zachęcało  do tworzenia bezpiecznego i opiekuńczego środowiska do nauki oraz wspierało  pozytywne  relacje  w stosunku do nauczycieli, pracowników szkoły i uczniów oraz między nimi. Można to  było osiągnąć przez interwencję na wielu różnych poziomach i płaszczyznach. 

 

Wnioski:

Mimo że program Upright się kończy, koordynatorzy mają nadzieję na jego kontynuację w przyszłym roku szkolnym .

Doświadczenia zdobyte podczas realizacji programu oraz scenariusze opracowane w toku przygotowania do konkretnych lekcji stanowią dobrą bazę do pracy wychowawczej z uczniami innych klas.

 Szerokie wdrożenie programu promocji zdrowia UPRIGHT jest jednym ze skutecznych narzędzi wspierających uczniów klas V-VIII (12-14 lat) w poprawie i utrzymaniu dobrej kondycji psychicznej, co w efekcie zapobiega przyszłym zaburzeniom psychicznym, emocjonalnym oraz uzależnieniom behawioralnym u młodych ludzi.

Program dostarczył sprawdzonych narzędzi budujących odporność psychiczną wśród nastolatków,  był  źródłem rzetelnej wiedzy na temat  zdrowia psychicznego,  uczył wielu istotnych umiejętności, tak aby dzieci , a także rodzice lepiej radzili sobie w życiu z pojawiającymi się trudnościami.

Dzięki ćwiczeniom realizowanym w ramach programu uczniowie mogą ćwiczyć komunikację międzyludzką poza murami szkoły, dzieląc  się tym wszystkim co pozytywne i czego nauczyły się dzięki Upright.

Dziękuję KOORDYNATOROM SZKOLNYM

za organizowanie wszelakich działań, zajęć profilaktycznych, wielu akcji, inicjatyw, konkursów, za WASZ  ogrom pracy, trudu i wkładu oraz  zaangażowanie w realizację  programu Upright w ciągu dwóch lat dla kształtowania  kultury dobrostanu psychicznego uczniów z SP 2.

Dziękuję również Uczniom, w szczególości z kl. VII , Wychowawcom , Nauczycielom i całej społeczności szkolnej za aktywny udział w  globalnym   programie profilaktycznym  Upright.

           

                                           Koordynator  programu Upright :  Jolanta Rainczuk

 

W latach szkolnych 2021 - 2023, realizowany był w naszej szkole profilaktyczny
program UPRIGHT. Celem tego programu było zwiększenie świadomości wśród uczniów,
rodziców, a także nauczycieli, jak ważna jest dbałość o zdrowie psychiczne.
Realizacja programu była kierowana do klas 7 w naszej szkole, ale objęła całą
społeczność szkolną ze względu na uniwersalne i ważne treści, tematy, które były
przerabiane z młodzieżą.
W dzisiejszych czasach, w dobie internetu i dostępności bardzo wielu treści
negatywnych oraz innych czynników, młodzież potrzebuje dużego wsparcia ze strony
starszych osób - zarówno rodziców, nauczycieli i innych bardziej świadomych ludzi.
Podstawowym problemem, który ma wpływ na samopoczucie psychiczne dzieci i wpływa
na ich codzienne życie jest zachwiane poczucie własnej wartości. Młodzi ludzie bardzo
mocno uzależniają swoją wiarę w siebie od innych ludzi, od czynników zewnętrznych
tj.media, internet itp.
Bardzo ważne jest w codziennej pracy z młodzieżą, aby starać się każdego dnia
budować w dzieciach postawę pozytywną w stosunku do siebie i wiarę w swoją osobę.
Aby nauczyły się myśleć o sobie, że są wartościowymi ludźmi niezależnie od czynników
zewnętrznych. Świat, w którym żyjemy wpływa na młodych ludzi, tworząc w nich uczucie
i potrzebę sprostania ideałowi, który nie istnieje. Każdy człowiek ma prawo żyć w zgodzie
ze sobą, bo każdy jest inny.
Program UPRIGHT miał na celu kształtowanie w młodzieży postawy otwartej w
stosunku do innych ludzi, uczącej akceptacji siebie i budującej poczucie własnej wartości.
Tematy przerabiane z młodzieżą podczas zajęć lekcyjnych rozwijały cenne umiejętności,
które będą mogli wykorzystać w życiu. Nasza codzienność przesycona jest wieloma
informacjami. Ważne jest, aby nauczyć się dbać o swój wewnętrzny spokój, aby
pokazywać dzieciom różne możliwości radzenia sobie ze zmęczeniem i stresem.

                                                                                                                               Psycholog szkolny
                                                                                                                           Małgorzata Janicka-Gałka

 

„Bo rodzina- to rodzina, dobrze razem siąść za stołem

i zwyczajnie się podzielić i uśmiechem, i rosołem”

13 czerwca w klasie 2a odbyło się popołudniowe spotkanie, na które uczniowie zaprosili swoje mamusie, tatusiów oraz rodzeństwo. Dzieci zaprezentowały im humorystyczną inscenizację, która przerywana była częstym śmiechem i oklaskami bliskich, bowiem bohaterami jej byli rodzice. Nie zabrakło też piosenek. Następnie odbył się „mały koncert muzyczny” w wykonaniu Aurelki i Mai, zadedykowany wszystkim Mamom i Tatom. Pierwsza dziewczynka zagrała dwa utwory na gitarze, a druga na skrzypcach. Podczas spotkania każda mama i każdy tata otrzymali od swojego dziecka medal: SUPER MAMY bądź SUPER TATY. Kolejnym upominkiem był obrazek przestawiający ich rodzinę, który musieli wyszukać wśród innych umieszczonych na wystawie. Tego popołudnia wszyscy rodzice z dumą i wielkim wzruszeniem oglądali występ swoich pociech, za co nagrodzili ich gromkimi brawami…

J.Michalak

             Media społecznościowe można też wykorzystać do tego, żeby kogoś pochwalić, a nie tylko po to, aby poniżać i zastraszać. Chwalenie zalet innych osób przyczynia się do ich pozytywnej samooceny, spójności grupy i przyjaźni. Jest wyrazem dobroci, szczerości i hojności. Pomaga nam budować pozytywne relacje, a także wydobywać z innych to, co w nich najlepsze.

Dlatego, w dniach 13 i 14 czerwca w Szkole Podstawowej nr 2 w Trzebnicy, chwaliliśmy się nawzajem w ramach akcji UPRIGHT „Pochwal kogoś w Internecie”. Akcja polegała na przyłapaniu kogoś na tym, co robi dobrze, zauważeniu tego i pochwaleniu! Myśmy to wszystko sfilmowały lub sfotografowały, a teraz przedstawiamy szerokiej publiczności. Obserwacja uczuć i emocji, jakie wywoływało chwalenie – bezcenne! Jesteśmy przekonane, że dzięki temu wydarzeniu uwolniło się mnóstwo pozytywnej energii. Chwalmy się nawzajem, bo to naprawdę działa!

            Małgorzata Meryczyńska,

Jolanta Rainczuk,

Joanna Sztyma

Zespół UPRIGHT

 

 

W imieniu Pana Burmistrza

serdecznie zapraszamy do udziału w konkursie plastycznym 

Namaluj mi historię „Mój region jak malowany”.  

Organizatorem konkursu jest Ośrodkiem „Pamięć i Przyszłość” we Wrocławiu,

a współorganizatorem Urząd Miejski w Trzebnicy.

Za pomocą pracy plastycznej pokażmy piękno regionu, historię związaną z Trzebnicą – jak się w nim żyje, co go wyróżnia lub co takiego się w nim zmieniło i jest warte zaprezentowania.

Praca może być wykonana dowolną techniką plastyczną, a jej rozmiar nie powinien przekraczać formatu A3. Należy ją dostarczyć do 25 sierpnia 2023 r., do Wydziału Promocji (Urząd Miejski w Trzebnicy, pokój 92). 

Prace będą oceniane w trzech kategoriach wiekowych: przedszkola, klasy I -III i IV – VIII.

Konkurs zostanie rozstrzygnięty najpóźniej do 17 września 2023 r. 

Szczegóły konkursu określa regulamin konkursu (w załączniku). Prosimy o zapoznanie się z regulaminem, pobranie i dołączenie do pracy konkursowej odpowiednich oświadczeń (w załączniku).

Prace będą prezentowane w naszym mieście podczas Święta Sadów, wezmą też udział w edycji ogólnopolskiej.

Metryczka_zal._nr_1_edycja_regionalna.docx

Regulamin_konkursu_regionalnego_Trzebnica.docx

Zgoda_na_udzial_zal._nr_2_edycja_regionalna.doc