• Aktualności

  • Aktualności

        • 08gru
          • MIKOŁAJKOWY TURNIEJ SPORTOWY

            • MIKOŁAJKOWY TURNIEJ SPORTOWY

              07 grudnia 2021 r.  uczniowie  klas I c oraz I d uczestniczyli w  Mikołajkowym Turnieju Sportowym.  Podczas zawodów dzieci miały możliwość wykazania się sprawnością, szybkością i zwinnością. Mali sportowcy rywalizowali między sobą w pięciu konkurencjach: przekładanie szarfy, rzuty woreczkami do celu, przejście z woreczkiem na głowie, podrzucanie i chwytanie obręczy, bieg slalomem. Emocji nie brakowało, każda z drużyn z dużym zaangażowaniem kibicowała  swoim zawodnikom. Mikołajkowe potyczki miały na celu  promocję zdrowego stylu życia, rozwijanie sprawności ruchowej, ale także dobrą zabawę i integrację zespołów klasowych . Wszyscy uczestnicy wykazali się dużą sprawnością fizyczną oraz przestrzeganiem zasad fair play.

               

                                                                                               M. Strzykalska, D. Sikora

        • 08gru
          • Akcja "BohaterON"

            • Akcja "BohaterON"

              Nasza szkoła już włączyła historię!

              Akcja BohaterON

              Według Tytusa Liwiusza: „Historia to świadek dziejów, źródło prawdy, 

              pamięci, mistrzyni życia, piastunka przeszłości i zwiastunka przyszłości”.

              Dzięki naszej młodzieży przemówiła i dziś.

               

              W tym roku nasza szkoła włączyła  się po raz drugi w akcję „BohaterON” - ogólnopolską kampanię mającą na celu upamiętnienie i uhonorowanie uczestników powstania warszawskiego oraz promocję historii Polski XX wieku.

              Nasi uczniowie udowodnili, że krążące współcześnie przekonanie na temat młodzieży, która rzekomo nie lubi patrzyć wstecz i nie jest zainteresowana historią swojego kraju,  całkowicie mija się z prawdą. Uczniowie klas trzecich i ósmych z ogromnym zaangażowaniem wzięli bowiem udział w akcji związanej z powstaniem warszawskim, by nie tylko zgłębić jego historię oraz przebieg, ale i upamiętnić bohaterów.

              Ósmoklasiści uczestniczyli w lekcjach historii na temat  powstania warszawskiego, w czasie których wraz z nauczycielem omawiali przyczyny, przebieg i skutki powstańczego zrywu. Na podstawie otrzymanych materiałów edukacyjnych uczniowie  próbowali znaleźć odpowiedź na pytania: Dlaczego doszło do wybuchu powstania? Jak ono przebiegało? Co zrobili nasi sojusznicy? I jaką cenę zapłaciła Warszawa? Poznawszy niezwykłą historię warszawskiego zrywu, młodzi ludzie podjęli działania twórcze i samodzielnie wykonali tematyczne gazetki ścienne oraz prace plastyczne.

              Uczniowie klas trzecich rozmawiali o roli dzieci i młodzieży w Powstaniu. Pracując w parach wypełniali karty pracy,  malowali symbol Polski Walczącej, każde dziecko otrzymało do pokolorowania obrazki dotyczące Powstania Warszawskiego. W klasach powstały wystawy prac uczniów. Dodatkowo dzieci mogły przymierzyć strój sanitariuszki, mundur harcerza, opaski na ramię PCK, opaski z symbolem Polski Walczącej oraz nakrycia głowy.

               

                   Jesteśmy bardzo dumni z tego, iż uczniowie naszej Szkoły podjęli wyzwanie i przyłączyli się tak chętnie do tej wspaniałej akcji, która jest szansą na oddanie hołdu i czci ostatnim żyjącym Powstańcom Warszawskim.

              Lucyna Sobczak, Małgorzata Strzykalska

        • 06gru
          • Podziękowanie  

            • Podziękowanie  

               

              Dyrekcja Szkoły Podstawowej nr 2 w Trzebnicy wraz z uczniami  serdecznie dziękuje Radzie Rodziców za  zaangażowanie i  pyszne słodkości  przygotowane  z okazji  Święta Szkoły oraz  Mikołajek.   

                                                                        

        • 06gru
        • 02gru
          • Pierwsza wizyta klasy 1c w bibliotece

            • Pierwsza wizyta klasy 1c w bibliotece

              30 listopada uczniowie klasy 1c po raz pierwszy odwiedzili bibliotekę szkolną. Celem spotkania było wyjaśnienie uczniom zasad właściwego użytkowania i poszanowania książek – nie tylko bibliotecznych. Dzieci poznały zasady korzystania z zasobów biblioteki, zachowania się w bibliotece oraz sposób wypożyczania i oddawania książek. Dostrzegły różnice między biblioteką publiczną, biblioteką szkolną a księgarnią. Dzięki pani bibliotekarce nabrali również przeświadczenia, że  biblioteka – to przyjazne miejsce, w którym są zawsze mile widziani i, w którym mogą liczyć na pomoc nauczyciela bibliotekarza.
              Młodzi kandydaci na czytelników mieli także, po raz pierwszy, okazję do samodzielnego wypożyczenia literatury dziecięcej.

              D. Sikora

        • 01gru
          • Bądź eko! Zrezygnuj z foliówek! Naprawdę warto!

            • Bądź eko! Zrezygnuj z foliówek! Naprawdę warto!

               

              Uczniowie klasy 3c przerażeni używaniem przez ludzi ogromnej ilości toreb jednorazowych postanowili samodzielnie ozdobić torby lniane i tylko takich w przyszłości używać.

              Dbamy o naszą planetę Ziemię,

              ponieważ ją kochamy

              i tylko lnianych toreb wszędzie używamy.

                                                                       wych.  Jolanta Szymczyk

        • 06gru
          • Konkurs biblioteki szkolnej na Baśniową zakładkę do książki - rozdanie nagród.

            • Konkurs biblioteki szkolnej na Baśniową zakładkę do książki - rozdanie nagród.

              KONKURS NA "BAŚNIOWĄ ZAKŁADKĘ " - ROZSTRZYGNIĘTY!!!

               

              Z prawdziwą przyjemnością prezentuję wyniki konkursu biblioteki szkolnej na baśniową zakładkę do książki. Wpłynęło wiele pięknych prac. Komisja miała naprawdę trudne zadanie, by wyłonić zwycięzców. Wszystkie zakładki (oraz kilka ze zbiorów biblioteki) można podziwiać na tablicy biblioteki szkolnej.

              Wszystkim uczestnikom bardzo dziękujemy za udział w konkursie.

              Zwycięzcom serdecznie gratulujemy!

               Joanna Sztyma

              Kategoria kl. 0 – 1

              1 miejsce:                            Alicja Marciniec kl. 0c

              2 miejsce:                            Emilka Michorczyk kl. 0c

              3 miejsce ex aequo:          Tymon Wabnic kl. 0c

                                                             Zuzia Kędzierska kl. 1c

                                                             Amelia Gaim kl. 1d

               

              Kategoria kl. 2 – 3

              1 miejsce ex aequo:          Maksymilian Szala kl. 3c

                                                             Maja Ogórek kl. 2b

              2 miejsce ex aequo:          Martyna Stąporek kl. 2b

                                                             Filip Stąporek kl. 2b

              3 miejsce ex aequo:          Kacper Czajka kl. 2d

                                                             Karolina Kaczmarek kl. 3c

              Wyróżnienie:                      Karol Barwiński kl. 2c

               

              Kategoria kl. 4 – 8

              1 miejsce ex aequo:          Miłosz Nalaskowski kl. 8a

                                                             Emilia Wilk kl. 8a

              2 miejsce ex aequo:          Angelika Siarkiewicz kl. 4b

                                                             Filip Freus kl. 5a

              3 miejsce ex aequo:          Szymon Masalski kl. 8e

                                                             Wiktoria Kuszaj kl. 8a

              Wyróżnienie:                      Pola Wabnic kl. 4a

                                                             Lena Szymańska kl. 5a

                                                             Nikola Starościak kl. 4a

                                                             Wojciech Barwiński kl. 4d

              Zapraszamy do albumu fotograficznego.

        • 01gru
          • QUIZ BAŚNIOWY DLA KLAS 1

            • QUIZ BAŚNIOWY DLA KLAS 1

              Uczniowie klas Ia, Ib, Ic, Id wzięli udział w Quizie dotyczącym znajomości popularnych baśni i bajek, który odbył się w bibliotece szkolnej. Dzieci rozwiązywały zagadki, dobierały obrazki w pary, słuchały fragmentów baśni i odgadywały ich tytuły.  Była zabawa ruchowa, rymowanki, „Czarodziejski kuferek”, a w nim rekwizyty z bajek. Za każde prawidłowe wykonanie zadania klasa otrzymywała punkt. Na koniec wspólnej podróży do zaczarowanej krainy baśni i bajek zaśpiewaliśmy piosenkę „Witajcie w naszej bajce” z filmu „Akademia Pana Kleksa”. Za udział w quizie każda klasa otrzymała pamiątkowy dyplom oraz książkę. Było mnóstwo świetnej zabawy!

               

                                                                                                                            M. Strzykalska, J. Sztyma

        • 30lis
          • PROJEKT PRZYRODNICZY

            • PROJEKT PRZYRODNICZY

                Uczniowie klas: I d,  II c i II a  zrealizowali kolejne zajęcia z Projektu przyrodniczo- ekologicznego „Przyroda z klasą. Czy wiesz, jak żyje jeż?”, którego  najważniejszym założeniem  jest rozbudzanie u dzieci ciekawości, która potęguje chęć poznawania inspirującego świata przyrody i odkrywania własnych pasji. Podczas zajęć uczniowie obejrzeli film edukacyjny, omawiali różne środowiska, w których żyją zwierzęta, zastanawiali się nad wpływem ruchu samochodowego na zwierzęta. W pracach plastycznych uczniowie przedstawiali swoje pomysły na działania zmniejszające ruch samochodowy i związane z nim zanieczyszczenia. Podczas zajęć omawialiśmy o warunkach życia jeży, zastanawialiśmy się czy ruch samochodowy oddziałuje na jeże, czy ludzie mogą wpłynąć na poprawę ich sytuacji. Na zakończenie zajęć stworzyliśmy kodeks zachowań przyjaznych środowisku. Uczniowie złożyli uroczyste przyrzeczenie, że będą strażnikami przyrody. Podczas zajęć dzieci wykazały się dużą wiedzą na temat zanieczyszczeń środowiska spowodowanych ruchem samochodowym, aktywnie brały udział w zajęciach, były zainteresowane omawianym tematem.

               

                                                                                                                        M. Strzykalska

        • 30lis
          • KLASA I B - ZABAWY W TEATR

            • KLASA I B - ZABAWY W TEATR

              Zabawy teatralne sprawiają dzieciom ogromną radość. Nie inaczej było w klasie I B. Gdy za oknem szaro, deszczowo i zimno - w naszej klasie jasno, ciepło i wesoło. Gra teatralna była świetnym pomysłem na dobrą zabawę. Dzieci spontanicznie przeobrażały się w zwierzęta, przedmioty, wcielały się w różne postaci. Same improwizowały i wymyślały dialogi dla swoich postaci. Do teatralnych zabaw wykorzystały wykonane przez siebie kukiełki z drewnianej łyżki. Już samo tworzenie kukiełek dostarczyło dzieciom ogromnej satysfakcji. Każdy miał na nią inny pomysł.

               Wprowadzenie dzieci w świat sztuki poprzez zabawy teatralne rozwija ich wyobraźnię, doskonali mowę, pomaga walczyć z własnymi lękami. Zabawa w teatr, w szkole jest niezbędna. Nie tylko utrwala i poszerza wiadomości programowe, ale dostarcza dzieciom ogromnej radości tworzenia.  

              Urszula Kupiec

               

        • 30lis
          • Andrzejki w I d

            • Andrzejki w I d

              Jest taka jedna noc w roku, kiedy świat realny łączy się ze światem magii, czarów, …wróżb. Od wieków w noc św. Andrzeja młode panny zbierały się, aby dowiedzieć się, jaka będzie ich przyszłość. Panowie, ciekawi co ich spotka, zbierali się kilka dni wcześniej – w wigilię św. Katarzyny. Andrzejki są wspaniałą okazją do dobrej zabawy, a jednocześnie źródłem szacunku dla tradycji i obrzędów ludowych. Wróżby pobudzają wyobraźnię, uczą kreatywności, pozwalają oderwać się od rzeczywistości i przenieść w świat marzeń i fantazji.                                                         

              Dnia 30.11.2021 roku w klasie I D odbyła się zabawa andrzejkowa, która przebiegała w atmosferze wróżb i magii.  Uczniowie  mogli wyczytać z przygotowanych kart  jaka czeka ich przyszłość, jak na imię będzie miała przyszła sympatia, jaki zawód zdobędą w przyszłości. Były wróżby z liczbą, wróżby z butami, zabawy muzyczno- ruchowe oraz taniec na gazecie.   Atmosfera w klasie, pomimo chłodu za oknem, bardzo szybko stała się gorąca i andrzejkowa. 

               

                                                                                                                                       M. Strzykalska        

        • 29lis
          • MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ PRAW DZIECKA

            • MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ PRAW DZIECKA

              W piątek, 19 listopada 2021 r. obchodziliśmy w naszej szkole Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka. Wydarzenie jest organizowane
              z okazji przypadającej 20 listopada 32 rocznicy uchwalenia Konwencji
              o prawach dziecka. W tym dniu wszyscy powinniśmy zwracać szczególną uwagę na dzieci i ich prawa.

              Dla dzieci w Polsce to zawsze bardzo radosny dzień. Rozmawiamy w nim przede wszystkim o dziecięcych prawach i przywilejach. Na zajęciach omawiamy Konwencję o prawach dziecka, robimy plakaty, dyskutujemy. Jednak pamiętać należy, iż nie dla wszystkich dzieci na świecie los był jednakowo szczęśliwy. Pracując na materiałach dostępnych na stronie organizacji –Unicef – strażnika praw wszystkich dzieci na świecie, kontrastowaliśmy naszą rzeczywistość z tą w krajach rozwijających się, podkreślając każdorazowo jak bardzo należy ją doceniać i z niej mądrze korzystać.

              Organizacja UNICEF łączy kolor niebieski w działaniach związanych
              z Międzynarodowym Dniem Praw Dziecka. Jest to symbol solidarności ze wszystkimi dziećmi na świecie, zwłaszcza tymi, których prawa nie są właściwie przestrzegane. Tego dnia uczniowie, nauczyciele i pracownicy naszej szkoły przyszli do szkoły ubrani na niebiesko.

              Jolanta Rainczuk, Paulina Wabnic

        • 26lis
        • 26lis
          • DZIEŃ MISIA W 0 A

            • DZIEŃ MISIA W 0 A

              „– Jaki dziś dzień? – zapytał Puchatek.

              – Dziś – odpowiedział Prosiaczek. Na to Puchatek:

              – To mój ulubiony dzień”.

              /A. A. Milne ”Kubuś Puchatek” /

               

              25 listopada 2021 roku najmłodsi uczniowie z grupy 0a uczcili Dzień Pluszowego Misia. Dzieci opowiadały o swoich ulubionych maskotkach, poznały historię święta oraz dowiedziały się wielu ciekawych informacji nie tylko o bajkowych misiach, ale także o zwierzętach – niedźwiedziach brunatnych, polarnych, czarnych, pandach i wargaczach leniwych. Były także piosenki i zabawy związane z misiami. Wszyscy chętnie wysłuchali jednej z przygód Kubusia Puchatka. Dzieci z rolek po papierze toaletowym przygotowały swoje misie, a z plasteliny ulepiły dla nich ule pełne miodu. Na koniec każdy przygotował misiową maskę i sam przez chwilę mógł się poczuć jak bohater tego dnia.

              Maria Czajkowska

        • 25lis
          • Dzień Zdrowego Śniadania

            • Dzień Zdrowego Śniadania

               

              „Śniadanie to najważniejszy posiłek dnia.

              Dzięki niemu dzieci mają energię do nauki,

              lepiej koncentrują się podczas lekcji i mają siłę do zabawy.

              To najlepszy start w nowy dzień.”

               

              Tradycyjnie jak co roku w listopadzie, przeprowadzona została w naszej szkole akcja DZIEŃ ZDROWEGO ŚNIADANIA. Wzięli w niej udział uczniowie z klas 0-3. Polegała ona na zorganizowaniu w klasie wspólnego, zdrowego śniadania.  W większości klas uczniowie tworzyli kolorowe kanapki z przyniesionych z domu produktów, które przygotowali im rodzice. Podczas przygotowania posiłku dzieci zwracały szczególną uwagę na higienę. Powstałe kanapki były zdrowe, smaczne i pożywne, a swoim wyglądem przypominały kolorowe buźki, myszki czy statki.  Podczas spożywania wspólnego śniadania, w każdej klasie zwracano uwagę nie tylko  na wartości odżywcze, ale  i na kulturę jedzenia.

              Dziękuję Wychowawcom oraz Rodzicom dzieci za wspólne zaangażowanie się w realizację tego projektu.

              Zapraszam do galerii zdjęć.

              Koordynator Jadwiga Michalak

        • 23lis
          • KONKURS PLASTYCZNY- JESIENNE DRZEWO

            • KONKURS PLASTYCZNY- JESIENNE DRZEWO

              Dnia 22 listopada 2021 r. odbyło się wręczenie dyplomów i nagród w konkusie plastycznym dla klas 1-3 pt. „Jesienne drzewo”. Celem konkursu było rozwijanie kreatywności i wyobraźni plastycznej, zainteresowanie pięknem i kolorystyką świata przyrody, kształtowanie poczucia estetyki, promowanie działań na rzecz ochrony przyrody oraz rozwijanie zainteresowań plastcznych dzieci. Na konkurs wpłynęło 67 pięknych i bardzo ciekawych prac. Komisja konkursowa oceniając zgodność prac z tematem konkursu, oryginalność, kompozycję, samodzielność oraz estetykę wykonania przyznała następujace miejsca:  

              1 miejsce ex aequo :  Maja Ogórek kl. 2b, Matylda Miśta kl. 2c, Adam Dawicki kl. 1d

              2 miejsce ex aequo:  Adam Braksator kl.1a, Aurelia Soroko kl.1 a, Wojciech Kurowski kl. 1b, Antoni Czochara kl. 1b,

              3 miejsce ex aequo:   Hanna Wróbel kl. 1c, Zuzanna  Babiuch kl. 1 d, Tomasz Cybula kl. 2a, Natalia Giedziun kl. 1a

              4 miejsce ex aequo: Karol Barwiński kl. 2c, Aleksander  Podrygajło kl. 2c, Marianna Niziałkowska- Pietrzak kl. 1a

              Wyróżnienie otrzymali: Zuzanna  Straszak kl. 1c, Natalia Pracowity kl. 1c, Gabriela Skóra kl. 2c, Oskar Augustyniak kl. 3a

                                                            

               

                                                                 Wszystkim uczestnikom bardzo dziękujemy za udział w konkursie.

                                                                                       Zwycięzcom serdecznie gratulujemy!

               

                                                                                                                   M. Strzykalska, D. Sikora

        • 22lis
          • ZWIERZYNIEC I a

            • ZWIERZYNIEC I a

              W ubiegłym tygodniu uczniowie klasy I a na placu przed budynkiem szkoły  wykonali pracę plastyczną ZWIERZYNIEC. Inspiracją stały się zajęcia o kredzie,  w których uczestniczyli tego dnia. Kolorowe kredy  posłużyły  im do wykonania wspólnego dzieła. Podczas pracy dzieci wykazały  się pomysłowością                        i kreatywnością. Powstały wspaniałe rysunki przedstawiające różne zwierzęta, zarówno lądowe jak                      i wodne. Podczas tej pracy uczniowie przekonali się, że należy ze sobą  współpracować, aby dobrze wykonać powierzone im zadanie.

              Jadwiga Michalak

        • 22lis
          • Święto życzliwe każdemu 

            • Święto życzliwe każdemu 

              Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień jest obchodzony 21 listopada. Życzliwość najczęściej kojarzy się z byciem miłym, a także serdecznością i drobnymi gestami okazywanymi spontanicznie i dobrowolnie, wywołującymi pozytywne emocje. Idea święta wywodzi się ze Stanów Zjednoczonych. Jego oryginalna nazwa brzmi: Hallo World Day i symbolizuje główny cel, którym było pozdrawianie – mówienie hallo (cześć) do przynajmniej dziesięciu osób w ciągu dnia. Obecnie Dzień Życzliwości i Pozdrowień jest obchodzony w ponad 180 krajach. Tego dnia szczególną uwagę zwracamy na wzajemną życzliwość, aby uwrażliwić ludzi i wzbudzić pozytywne emocje.

                                                       

              Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień  w szkołach 

              Przesłanie światowej akcji jest proste: bądźmy życzliwi codziennie, a nie tylko od święta. Mimo że święto było obchodzone w minioną niedzielę – 21 listopada – nic nie stoi na przeszkodzie, by również w tym tygodniu świętować dzień pełen serdeczności. Pamiętajmy, że pozytywna energia, którą przekazujemy, wraca do nas z nawiązką. Jak w drobnych gestach celebrować w szkole Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień? Oto kilka przykładów:

              • przyjście w tym dniu w ubraniach koloru żółtego lub założenie dowolnego żółtego elementu garderoby (żółty to kolor radości i optymizmu);
              • przygotowanie przez każdą klasę na drzwiach swoich sal lekcyjnych pozdrowień, podziękowań lub życzeń;
              • przesyłanie sobie tzw. „iskierek życzliwości” podczas lekcji lub przerw;
              • wyjście na spacer – życzenie napotkanym przechodniom miłego dnia i naklejanie uśmiechniętych buziek;
              • bycie dla siebie miłymi i życzliwymi.

                                                                      

              Co na temat życzliwości mówią naukowcy? 

              Badania naukowe przeprowadzone na Uniwersytecie w Oksfordzie w 2016 r. wykazały, że bycie dobrym dla innych powoduje poprawę naszego samopoczucia. Inne badania wskazują, że bycie dobrym czyni nas szczęśliwszymi, co z kolei sprawia, że stajemy się lepsi. Badacze Uniwersytetu Tohoku Gakuin wykazali, że szczęśliwi ludzie wzmacniają, podtrzymują i powielają ten stan przez swoją życzliwość. Bycie miłym napełnia nas życiem, co ma związek z pracą mózgu, który wydziela substancje wspierające zdrowy umysł i ciało, przez co może zmniejszyć skutki chorób i schorzeń o różnym nasileniu – zarówno psychicznym, jak i fizycznym. Przyjęcie życzliwej postawy w praktyce uwalnia endorfiny, które są naturalnym środkiem przeciwbólowym naszego organizmu. Jak twierdzą eksperci, okazywanie życzliwości chroni nasze serca, gdyż obniża ciśnienie krwi. Bycie dobrym tworzy stan określany mianem emocjonalnego ciepła, wyzwalanego przez oksytocynę, zwaną „hormonem miłości”. Z kolei naukowcy z University of California w Riverside oraz z University of British Columbia w Vancouver przeprowadzili badania, których wyniki wskazują, że dzieci uprzejme i życzliwe nie tylko czują się szczęśliwsze, lecz także zyskują większą akceptację w grupie rówieśników.

              Listopad nie jest miesiącem ani ciepłym, ani słonecznym, ale w prosty sposób możemy uczynić go serdecznym! 

        • 22lis
          • Dzień Czarnego Kota w 2C

            • Dzień Czarnego Kota w 2C

               

              Święto narodziło się we Włoszech. Powstało z inicjatywy krajowego stowarzyszenia obrony zwierząt i środowiska. Celem tego dnia jest nie tylko wystosowanie apeli o opiekę nad czworonogami, ale także walka z uprzedzeniami i przesądami, które są wyjątkowo krzywdzące dla czarnych kotów. 

              Czarne koty bowiem mają strasznego pecha. Są źle traktowane, przedstawiane w najgorszym świetle i wciąż tępione za to rzekome sprowadzanie nieszczęścia na ludzi. 

              W naszej szkole łamiemy te krzywdzące przesądy! W dniu ich święta, 17 listopada zorganizowaliśmy prawdziwe święto naszych czarnych braci mniejszych. Uczniowie klasy 2c przyszli do szkoły przebrani za czarne koty, a na nasze klasowe koty czekała cała masa atrakcji. Otrzymaliśmy kilka listów od kocich bohaterów, min. kota Bonifacego, Felixa czy Winstona. W listach pojawiło się wiele ciekawostek, a każdą z nich autor listu opieczętował  zadaniem do wykonania - zadaniem zabawnym, wesołym i sprytnym. Bo przecież takie właśnie są koty…

              Czarne koty przyniosły nam drobne upominki, aby wraz ze sporą dawką dobrej zabawy 

              przekonać nas iż czarny kot nie tylko pecha nie niesie, ale wręcz … przynosi… szczęście.

               

              Wszystkim naszym kotom serdecznie dziękujemy!

              Klasa 2 C wraz z nauczycielkami:

              M. Lech i M. Nitą

        • 22lis
          • "Magiczny las"

            • "Magiczny las"

              Podczas kolejnej lekcji w ramach trzeciej edycji ogólnopolskiej akcji edukacyjnej "Dzieci uczą rodziców", uczniowie klasy 2C poznali kilka gatunków popularnych drzew, które występują w polskich lasach, dzieci poszerzyły także swoją wiedzę na temat tego, czego w lesie robić nie wolno. Wiedzieliśmy, że nie wolno śmiecić, mieliśmy świadomość, że w lesie hałasować nie tylko nie należy, ale nawet nie wypada! Kto by to widział, aby goście zachowywali się niegrzecznie! A przecież przychodząc do lasu stajemy się jego gośćmi... Dlatego też, kiedy wybieramy się na leśną wycieczkę zachowujemy się tak, jakbyśmy chcieli, aby przychodzący do nas goście zachowywali się w naszym domu... Zaskoczyło nas to, że jeśli idziemy do lasu z psem - nie należy spuszczać go ze smyczy. Wiecie dlaczego? Bo my już wiemy...

              Zaczarowana lasem klasa 2C wraz z nauczycielkami:

              Moniką Lech i Małgorzatą Nitą|