Takie hasło przyświecało uczniom klasy IV b podczas pracy metodą projektu na języku polskim. Na początku uczniowie odpowiadali na pytanie gdzie ta Polska? Określali położenie Polski na mapie świata, poznawali granice kraju oraz naszych najbliższych sąsiadów. Rysowali mapę kraju, dzięki czemu potrafią ułożyć mapę Polski z elementów składającą się z województw kraju. Umieją wskazać na mapie Polski największe miasta, rzeki, pasma i szczyty górskie oraz parki przyrody. Poznali sylwetki sławnych Polaków oraz fragmenty dzieł naszych twórców. Uczniowie przygotowali wypowiedzi na temat ojczyzny zainspirowane treścią wierszy i własnymi przeżyciami. Do pracy w grupach przygotowali notatki, w których uwzględniali takie zagadnienia jak: położenie, liczba mieszkańców, granice, największe miasta, najdłuższe rzeki, ukształtowanie powierzchni. Następnie pracując w grupach czwartoklasiści przygotowali foldery prezentujące najpiękniejsze zakątki naszego kraju. Uczniowie z pasją i zapałem przygotowali bogate prezentacje, którymi chętnie dzielili się podczas lekcji. Prezentujemy niektóre karty z naszej pracy.
