Aktualności

Chłopcy z klasy 6c udowodnili, że mają styl, klasę i… sporo poczucia humoru! Dziewczyny nawet nie zdążyły dobrze wejść do sali, gdy nagle kolorowe konfetti wystrzeliło w górę, witając je niczym prawdziwe gwiazdy na czerwonym dywanie.

A to był dopiero początek! Każda z nich dostała pięknego tulipana i coś słodkiego… ale, ale - między pralinkami czaiła się niespodzi(ew)anka Plastikowe karaluchy ukryte wśród cukierków sprawiły, że piski i śmiech rozniosły się po całej szkole. Misja "emocje gwarantowane" zaliczona na piątkę!

Na osłodę (i uspokojenie nerwów) był pyszny poczęstunek, a świętowanie zakończyło się świetną zabawą i sztuką śmiania się z samego siebie, bo w końcu Dzień Kobiet to idealna okazja, by świętować na całego!

Dziewczyny? Zachwycone! Chłopcy? Dumnie przyjmują pochwały. A my mamy tylko jedno pytanie - co oni wymyślą za rok?!

E. S

 

Dnia 06.03.2025r. uczniowie klas 4b i 5d wybrali się pod opieką swoich wychowawczyń na wycieczkę na lodowisko do Oleśnicy. Zabawa była świetna! wielu uczniów pierwszy raz próbowało swoich sił w tym trudnym i wymagającym sporcie. Jazda na łyżwach sprawiła wiele radości i wysiłku, ćwiczyła silną wolę i sportowego ducha każdego z uczniów.

K. Kamińska, A. Podrygajło

7.03.2025r z okazji Dnia Kobiet uczniowie klasy 5b i 7d wybrali się do Go Jump, by wspólnie świętować ten wyjątkowy dzień! Pełni energii i uśmiechu spędzili czas na skokach, akrobacjach i świetnej zabawie.

P. Kwak, A.Ślęzak

6 marca w całej Europie obchodzone jest święto wszystkich logopedów.

Logopeda to specjalista, który zajmuje się diagnozowaniem, terapią, oraz profilaktyką zaburzeń mowy i komunikacji. Praca logopedy ma na celu poprawę płynności, artykulacji, zrozumiałości, a także rozwój umiejętności komunikacyjnych u osób w różnym wieku.

Dzięki pracy logopedów, osoby z zaburzeniami mowy mają szansę na poprawę umiejętności komunikacyjnych, co wpływa na ich jakość życia i integrację społeczną.

Z okazji Europejskiego Dnia Logopedy dzieci z oddziału przedszkolnego mogły uczestniczyć w grupowych zajęciach profilaktycznych z logopedą.

Celem zajęć było pokazanie dzieciom dlaczego ludzie mówią oraz czym zajmuje się logopeda.

Dzieci poznały prawidłowy sposób oddychania, ćwiczyły swoje narządy artykulacyjne dobrze się bawiąc.

W tym Europejskim Dniu Logopedy, składamy podziękowania i najlepsze życzenia logopedom, którzy angażują się w pomoc innym i wspierają rozwój mowy i komunikacji ludzi w każdym wieku.

Iwona Grzmocińska

Ale to była fajna lekcja! Chłopcy: Gabryś M., Szymon B. i Maciek P. wymyślili, zorganizowali i przeprowadzili turniej wiedzy o życiu klasy i szkoły. Sami też kupili medale, nagrody i pączki dla każdego uczestnika. Było dużo wiedzy, śmiechu i tęsknoty za minionymi latami również. Do finałowej trójki dostali się Marysia K., Ola K. i Krzyś P. Wygrała Marysia. Gratulujemy!👏 😁To był naprawdę dobry wspólny czas i świetna zabawa!

W Powiatowym Konkursie Recytatorskim kl. V „ Magia słowa”, który odbył się 27 lutego w Pęgowie, naszą szkołę reprezentowały dwie laureatki szkolnego etapu:

• Marta Gurbiel z kl. Vb ( uczennica p. Ewy Bednarz)
• Małgorzata Paluch z kl. Va (uczennica p. Justyny Popiel).

Każda z uczennic zaprezentowała wiersz i fragment prozy, a piękne interpretacje wybranych utworów spotkały się z zasłużonymi wyrazami uznania ze strony profesjonalnego jury.

Marta Gurbiel, uczennica kl. Vb, została laureatką IV miejsca.

Gratulacje i wyrazy uznania dla obu utalentowanych Recytatorek!

Ewa Bednarz

Do 31 marca uczniowie klas 8 z gminy Trzebnica mogą ubiegać się o stypendium na naukę w najlepszych szkołach w Polsce, z którymi współpracujemy. Uczniom z województwa dolnośląskiego proponujemy naukę we Wrocławiu w Liceum Ogólnokształcącym nr VIII lub Technikum nr 10 przy Elektronicznych Zakładach Naukowych.

Program oferuje kompleksowe wsparcie:

• Finansowanie zakwaterowania,

• Wspólne działania społeczne,

• Indywidualny rozwój (tutoring, plan rozwoju),

• Kursy języka angielskiego,

• Opiekę pedagogiczną i psychologiczną,

• Wyjazdy edukacyjne.

Dodatkowych informacji udzieli Państwu Koordynator Regionalny Robert Walków pod numerem telefonu: 606-770-368 lub adresem e-mail: rwalkow@efc.edu.pl

Szczegóły Programu dostępne są na stronie: www.stypendiumhoryzonty.pl.

W tym roku uczniowie naszej szkoły będą mieli ponownie możliwość skorzystania z bezpłatnego badania stomatologicznego dzieci i młodzieży w ramach przychodni mobilnej Dentobus, która odwiedzi nas w

• piątek 28 i poniedziałek 31 marca w godzinach od 8.00 do 14.00.

Zgodnie z informację, jaką wszyscy rodzice naszych uczniów otrzymali poprzez dziennik elektroniczny, nadal można składać deklaracje udziału dziecka w badaniu.

Zapraszamy do wysłuchania pierwszego odcinka naszego szkolnego podcastu, stworzonego w ramach Laboratoriów Przyszłości! To wyjątkowy projekt, w którym uczniowie są nie tylko prowadzącymi, ale także pomysłodawcami i realizatorami całej serii.

Co znajdziecie w pierwszym odcinku?

Tematem rozmowy są "Ściągi" - czy pomagają, czy przeszkadzają w nauce? Jakie są najciekawsze sposoby na ściąganie? A może istnieją lepsze sposoby na zdobywanie wiedzy? Posłuchajcie i przekonajcie się sami!

Dlaczego warto słuchać naszego podcastu?

Głos uczniów - to oni decydują o tematach i prowadzą rozmowy.

Autentyczność i swoboda wypowiedzi - podcast to przestrzeń do szczerych opinii.

Nowoczesna edukacja - uczymy się przez działanie, rozwijając kreatywność i umiejętności komunikacyjne.

Zabawa i nauka w jednym - nagrywanie to świetna okazja do pracy zespołowej i zdobywania nowych doświadczeń

To dopiero początek! Już wkrótce kolejne odcinki naszego podcastu!

Słuchajcie, komentujcie i dajcie znać, jakie tematy chcielibyście usłyszeć w przyszłości!

Stay tuned

E. S

Na naszych zajęciach w ramach Laboratoriów Przyszłości uczniowie poznają tajniki nagrywania i edycji dźwięku! Dzięki nowoczesnemu sprzętowi - mikrofonom, interfejsowi audio PDX25 oraz programowi Audacity - odkrywamy świat profesjonalnej obróbki dźwięku.

Audacity to darmowy edytor audio, który pozwala na nagrywanie, przycinanie i poprawianie jakości nagrań. Uczniowie uczą się redukować szumy, dodawać efekty i miksować ścieżki, tworząc własne podcasty, audiobooki czy ścieżki dźwiękowe do projektów multimedialnych.

PDX25 Stereo Audio Interface pozwala na profesjonalne podłączenie mikrofonów do komputera, co zapewnia czysty i wysokiej jakości dźwięk. Dzięki temu nagrania brzmią jak z prawdziwego studia!

Co robimy na zajęciach?

Uczymy się obsługi mikrofonów i interfejsu audio.

Nagrywamy i edytujemy dźwięk w Audacity.

Tworzymy własne projekty audio.

To nie tylko świetna zabawa, ale też rozwijanie umiejętności przydatnych w przyszłości! Kto wie, może wśród naszych uczniów rośnie przyszły realizator dźwięku lub podcaster?

Już niebawem usłyszycie efekty naszej pracy w serii podcastów, których nagrania realizować będziemy w drugim semestrze. Stay tuned

E. S

Z prawdziwą przyjemnością ogłaszam wyniki dwóch konkursów organizowanych przez bibliotekę szkolną. Dodam, że wybór nie był łatwy, ponieważ na konkurs wpłynęły bardzo kreatywne i pieczołowicie wykonane lapbooki oraz niezwykle ciekawe, czasem refleksyjne opowiadania. Zwycięskie prace wywieszone są na tablicy biblioteki szkolnej. Zapraszam do przeczytania i oglądania.

Wszystkim uczestnikom serdecznie gratuluję. Rozdanie nagród wkrótce.

A oto zwycięzcy:

Rozstrzygnięcie konkursu

„Dokończ opowiadanie”

 

Kategoria: klasy 4 – 6

1 miejsce: Julian Basiak, kl. 4b

2 miejsce: Natalia Norys, kl. 5d

3 miejsce: Michał Sielowski, kl. 5a

 

Kategoria: klasy 7 – 8

1 miejsce: Laura Szemik, kl. 8a

2 miejsce: Kacper Rabiak, kl. 8c

 

Rozstrzygnięcie konkursu

„Mój lapbook - czytam i polecam”

 

Kategoria: klasy 0 – 3

 

1 miejsce: Emilia Cylejowska, kl. 3d „Oto jest Kasia”

2 miejsce: Hubert Pawlik, kl. 3c „Zwiadowcy”

3 miejsce: Aleksander Sierpowski, kl. 1a „ O psie, który jeździł koleją”

Wyróżnienie: Marcelina Dudzik, kl. 3d „Legendarne przygody Pusheena”

 

Kategoria: klasy 4 – 8

1 miejsce: Maja Ogórek, kl. 5b „Harry Potter”

2 miejsce: Julian Davies, kl. 4a „Akademia Pana Kleksa”

3 miejsce: Julian Basiak, kl. 4b „Będę jak Patron”

21 lutego,obchodzimy Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. Dzień Języka Ojczystego został ustanowiony przez UNESCO w celu promocji wielojęzyczności oraz w trosce o ochronę języków używanych w różnych rejonach świata. Według ONZ od 1950 r. zanikło 250 języków. Poszczególne słowa odchodzą w zapomnienie, języki ubożeją, nagminne jest nadużywanie wyrazów obcojęzycznych.

Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego to okazja do refleksji nad tym, czym dla nas jest język jakim posługujemy się na co dzień i nad bogactwem językowym, ale przede wszystkim przypomnienie o odpowiedzialności za zachowanie tego dziedzictwa dla przyszłych pokoleń. Język ojczysty stanowi nie tylko narzędzie komunikacji, ale przede wszystkim fundament tożsamości kulturowej i narodowej.

Rozwój technologii i nowych mediów powoduje zmiany w korzystaniu z języka, co czasem prowadzi do uproszczeń językowych i zanikania bardziej złożonych form wypowiedzi. Niejednokrotnie w wypowiedziach prywatnych nie używamy naszych polskich znaków ą, ę, ś, ć, ź, ń. Polskie znaki diakrytyczne odgrywają kluczową rolę w utrzymaniu oryginalności i bogactwa języka polskiego, świadczy o unikalności naszego języka.

To dlatego w tym dniu przypominamy o poprawności językowej. W naszej szkole mogliśmy od uczniów klasy VI otrzymać ciekawe informacje o naszym języku, a ponadto podczas długiej przerwy uczniowie klas VII i VIII przygotowali zadania dotyczące słownictwa, wymowy, trudnych form fleksyjnych. Każdy uczeń mógł sprawdzić, czy potrafi znaleźć odpowiednie słowo, wie, która z form językowych jest poprawna, wyjaśnić związek frazeologiczny czy też przeczytać bezbłędnie wierszyk logopedyczny. Zabawa cieszyła się dużym zainteresowaniem. Oprócz dobrej zabawy, będziemy bardziej świadomymi użytkownikami języka ojczystego.

„Nasz język jest ą - ę”.

Polonistki SP2

Miło nam poinformować, iż w naszej szkole dwóch uczniów osiągnęło duży sukces  w prestiżowym konkursie matematyczno-informatycznym, którego główną nagrodą jest rekrutacja do wymarzonego liceum w Polsce.

Jakub G. z 8a przeszedł trudne eliminajce pokonując setki konkurentów w XXXII Olimpiadzie Informatycznej, rozwiązując zadania programistyczne na poziome akademickim, kwalifikując się do etapu II, natomiast Eryk S. z 5d przeszedł do III finałowego etapu w kategorii klas IV-VI konkursu Instalogic, wykazując się logicznym i analitycznym myśleniem rozwiązując nie tylko zagadki logiczne, ale i zadania Assembly.

Chłopcy mają dużą wiedzę informatyczną, szerokie zainteresowania, umiejętność krytycznego myślenia oraz wspaniałe wsparcie w rozwijaniu zainsteresowań bliskich! Jesteśmy przekonani, że jeszcze o nich usłyszymy! Życzymy wiele sukcesów!

 

Samorząd Uczniowski zaprasza do zabawy. A przygotowaliśmy dla was:

Dzień z ulubioną bohaterką!

Przyjdź do szkoły z symbolem swojej ulubionej bohaterki! Może to być przypinka, obrazek, książka, drobny element stroju, a nawet całe przebranie.

Bohaterką może być postać z książki, filmu, bajki, historii lub świata nauki!

Uwaga Każdy, kto dołączy do zabawy, unika pytania na ocenę tego dnia!

Bądź kreatywny i pokaż, kto Cię inspiruje!

• Tablica Komplementów:
• Jesteś wyjątkowa!
• Przeczytaj i uśmiechnij się!

Na tablicy w holu głównym szkoły znajdziesz miłe słowa i komplementy, skierowane dla Ciebie!

Bo każda dziewczynka i każda kobieta w naszej szkole jest ważna, mądra i wyjątkowa!

Zatrzymaj się na chwilę i wybierz ulubiony kolor - komplementy w tym kolorze są specjalnie dla ciebie!

Niech ten dzień będzie pełen uśmiechu i dobrej energii!

Ściana mocy dziewczyn

Zostaw swój ślad!

W holu szkoły stanie tablica, do której zapraszamy wszystkie dziewczynki by stworzyć wyjątkową Ścianę Mocy!

Napisz coś pozytywnego o sobie lub innych dziewczynkach.

Podziel się inspirującym hasłem!

Dorysuj Twój symbol siły.

Zbudujmy razem Ścianę Mocy i pokażmy, jak niezwykłe jesteśmy!

Każda z Was wnosi do tej szkoły coś wyjątkowego. Dziękujemy, że jesteście!

Zaprasza Samorząd Uczniowski

W czwartek (27 lutego) został rozstrzygnięty szkolny konkurs plastyczny "Święta Jadwiga Śląska - patronka Ziemi Śląskiej".Celem konkursu było poznanie życia św. Jadwigi i jej działalności, a także rozwijanie zainteresowań plastycznych.Prace zostały przygotowane na  wysokim poziomie.Komisja konkursowa wyłoniła następujących laureatów:

I miejsce: Kacper Cz. - klasa 5d,

II miejsce: Natalia N. - klasa 4c,

III miejsce: Laura J. - klasa 4c,

IV miejsce: Maja M. - klasa 4b,

V miejsce:  Mikołaj G. - klasa 5d.

Uczniowie otrzymali nagrody, a także pamiątkowe dyplomy.GRATULUJEMY!!!

To był dzień pełen sportowych emocji! Uczniowie klas 5-6 stanęli do rywalizacji z ogromnym zaangażowaniem, pokazując prawdziwą wolę walki i zespołowego ducha. Każdy mecz był pełen zwrotów akcji, a nasi zawodnicy udowodnili, że potrafią walczyć do samego końca. Nie zabrakło pięknych akcji, mocnych rzutów i spektakularnych obron. Po zaciętej rywalizacji sięgnęli po zwycięstwo, udowadniając, że ciężka praca i determinacja przynoszą efekty.

Gratulacje dla całej drużyny!

Nauczyciele WF-u

Programowanie ze Scottie Go! - lutowe Laboratoria Przyszłości

Podczas zajęć w ramach Laboratoriów Przyszłości nasi uczniowie mieli okazję rozwijać swoje umiejętności programowania, korzystając z interaktywnej gry edukacyjnej Scottie Go!. Ta innowacyjna forma nauki pozwala dzieciom na łączenie zabawy z nauką kodowania, rozwijając przy tym logiczne myślenie, kreatywność oraz umiejętność rozwiązywania problemów.

W grze uczniowie pomagali sympatycznenu robotowi Scottiemu, który w wyniku awarii swojego statku kosmicznego wylądował na Ziemi. Jego misją jest naprawa pojazdu i powrót do domu, ale aby to zrobić, musi zebrać potrzebne części i rozwiązać szereg programistycznych wyzwań. Dzięki zestawowi kartonowych bloczków oraz aplikacji dzieci programowały ruchy Scottiego, ucząc się przy tym podstaw algorytmiki i myślenia komputacyjnego.

Podczas swojej podróży Scottie przemierza różne kontynenty i kraje, odkrywając ich wyjątkowe cechy i kulturę. Wraz z nim uczniowie odwiedzili Amerykę Północną, gdzie wśród nowoczesnych miast i parków narodowych musieli rozwiązać pierwsze zadania programistyczne. Następnie przenieśli się do Ameryki Południowej, pełnej gęstych lasów deszczowych i starożytnych ruin. Kolejne etapy zabrały ich do Europy, gdzie w otoczeniu zabytków i innowacyjnych technologii stawiali czoła nowym wyzwaniom. Scottie zawitał także do Afryki, gdzie odkrywał pustynie i sawanny, oraz do Azji, pełnej futurystycznych metropolii i malowniczych krajobrazów. Nie zabrakło również podróży na Antarktydę, gdzie w ekstremalnych warunkach uczniowie uczyli się, jak precyzyjnie programować jego ruchy.

Takie inicjatywy pokazują, że nauka programowania może być przystępna, angażująca i przede wszystkim jest świetną zabawą!

Laboratoria Przyszłości - rozwijamy kompetencje przyszłości już dziś!

E. S