W poniedziałek 10.10.2022r. klasa 3a i 3d udały się na wycieczkę do Wrocławia, aby zobaczyć makietę Dolnego Śląska w Kolejkowie. Wystawa mieszcząca się w najwyższym budynku we Wrocławiu w Sky Tower zrobiła na uczniach i ich opiekunach ogromne wrażenie. Od samego początku uczniowie byli podekscytowani i zainteresowani każdym, nawet najmniejszym elementem makiety. 

Ekspozycja Kolejkowa mieści się na 900 metrach kwadratowych, a zobaczyliśmy na niej wiele obiektów z Wrocławia oraz całego Dolnego Śląska. Uczniowie na każdym kroku zachwycali się starannością, precyzją i dokładnością przygotowanych ekspozycji. Byli pod ogromnym wrażeniem makiety, ale również towarzyszącym im dźwiękom i możliwością interaktywnym. W Kolejkowie doświadczyliśmy dnia oraz nocy, zaskoczyła nas burza, przeżyliśmy zimę i lato. Rzeczywistość mieszała się z fikcją miniaturowego Dolnego Śląska. Wystawa pochłonęła nas całkowicie, zachwycała na każdym kroku. Ciężko było oderwać wzrok od pojawiających się z każdej strony szczegółów. Wystawa zachwycała nas do samego końca.

Po interesującym zwiedzaniu uczniowie wzięli udział w warsztatach modelarskich, gdzie pod opieką wykwalifikowanej kadry tworzyli kamiennice, które wcześniej oglądali na ekspozycji. Wszyscy uczestnicy z wielkim zaangażowaniem wykonali wspaniałe prace. Za ukończenie, których otrzymali zasłużony dyplom. 

Na koniec wycieczki uczniowie skorzystali z kolejkowego sklepiku i zakupili cenne pamiątki z wyjazdu. 

Obie klasy wróciły bardzo zadowolone z wycieczki, ale na tym nie koniec. Niebawem ruszamy odkrywać nowe przygody... 

J. Drzewiecka, M. Marycz

Uczniowie klasy V b i V c uczestniczyli w wycieczce po Wrocławiu, gdzie wraz z przewodnikiem mieli okazję wcielić się w role detektywów i w ciekawy sposób odkrywać historię Wrocławia. W czasie zwiedzania uczniowie nie tylko zobaczyli najciekawsze zakamarki miasta, ale również świetnie się bawili. To nie było zwykłe zwiedzanie! Uczniowie odnajdywali ukryte symboli na budynku ratusza, odgrywali mini scenki teatralne, oglądali rekwizyty przyniesione przez przewodnika, sklejali fakty w ciekawą opowieść. Wszystko to po to, aby sami odkrywali to, co przewodnik powiedziałby im podczas tradycyjnej wycieczki. W czasie zwiedzania zobaczyli wszystkie najważniejsze miejsca, które każdy we Wrocławiu zobaczyć powinien: Rynek Starego Miasta z ratuszem i pręgierzem, dawne więzienie miejskie, budynki Jaś i Małgosia, kościół Św. Elżbiety, stare jatki rzeźnicze oraz Ostrów Tumski. Pomimo tego, że pogoda nam nie dopisała, wycieczka była bardzo udana i wszyscy wrócili zadowoleni.

  https://fb.watch/g6ClpDjBLy/

M. Merczyńska, A. Niełacna, I. Mielnik

🏫Przypominamy, że Nasza Szkoła bierze udział w akcji SZKOŁY PEŁNE TALENTÓW.

🙋‍♂️Zapraszamy do wsparcia nas w zbieraniu Talenciaków.

🙋Wejdź na www.lidl.pl/szkoly i sprawdź, jak wesprzeć naszą szkołę.

🙋‍♀️Akcja zbierania Talenciaków trwa do 20.11. 2022 r.

📸Pamięć bywa zawodna, a wspomnienia ulotne, dlatego warto uwieczniać najpiękniejsze chwile w postaci zdjęć i filmów. 📷W dzisiejszych czasach smartfon w dłoni dziecka to żadna nowość, ale aparat fotograficzny nie jest już taką codziennością. 📸Świętując Dzień Chłopaka bystrzachy z 4c fotografowali i nagrywali ważne dla nich chwile tego dnia. Użyli aparatu fotograficznego Sony, który SP2TRZEBNICA otrzymała w ramach programu @LaboratoriaPrzyszłości, wraz ze statywem, który zdecydowanie ułatwił nagranie filmików bez zbędnych drżących gestów. Dzieci uczyły się odpowiedniego ustawienia, korzystały z Zoomu optycznego czy dopasowania ostrości, włączały i nagrywały niezwykle ciekawy proces powstawania pizzy, którą później ze smakiem kosztowały.📸Jeden gadżet, a tyle korzyści dla rozwoju poznawczego i kreatywności naszych dzieci.

https://fb.watch/g6CRHcVCuE/

           Sport to wielka pasja naszego ucznia z klasy IV b, Antoniego Maleszki. Mimo młodego wieku wielokrotnie wykazał, że ma w sobie ducha prawdziwego mistrza sportu, który cięzką pracą osiąga wielkie sukcesy, a przy tym pozostaje dobrym kolegą i świetnym uczniem.

         Antoni reprezentował województwo dolnośląskie w Mistrzostwach Polski w kolarstwie górskim (MTB) w Koźminku, w których zajął cenne 7. miejsce, rywalizując z najlepszymi rówieśnikami ze szkółek kolarskich z całego kraju.

 Od 2 lat trenuje w klubie sportowym KS Arkadia Bike Academy z Wielkiej Lipy, rozwijając swoją pasję nie tylko do kolarstwa, ale także do biegów długodystansowych. 

W sierpniu br. w Jakuszycach zajął 2. miejsce w Letnim Biegu Piastów na dystansie 12 km w kategorii chłopców do lat 16, będąc jednocześnie najmłodszym uczestnikiem zawodów.

       Jego miłość do sportu obejmuje wiele dyscyplin, sprawdza się w lekkoatletyce  oraz w piłce nożnej. W każdej potrafi dać z siebie wszystko, godnie reprezentując szkołę i swoje miasto.

                      Serdecznie gratulujemy Antoniemu osiągniętych sukcesów i  z niecierpliwością czekamy na dalsze.

26 września uczniowie klas 8b, 8d i 5d mieli okazję obejrzeć w musical pt: „Mały Książę” na podstawie prozy A de Saint – Exupery. Dla wielu było to pierwsze spotkanie z musicalem. To pełna poezji i mądrych refleksji opowieść o przyjaźni, miłości i życiu. Historia przybysza z malutkiej planety, który swobodnie przekracza granice między światem realnym, a sferą niezwykłości. Musical „Mały Książę” przypomina o tym, że „wszyscy dorośli byli kiedyś dziećmi, tyle, że tylko nieliczni z nich jeszcze o tym pamiętają”. Dlatego też, zawsze warto wrócić w magiczną krainę dzieciństwa i zobaczyć świat na nowo wrażliwymi oczami dziecka.

 „Mały książę” to genialna bajka dla dzieci i dla dorosłych, które więcej mówią o życiu, niż grube, uczone księgi. Cieszymy się, że mogliśmy w wziąć udział w tym spektaklu.

https://fb.watch/g6yEtstsNr/

Joanna Sztyma

       Ogólnopolska Akcja Czytelnicza „Czytamy z Sercem” to  inicjatywa, która łączy w sobie obchody dwóch świąt odbywających się 29 września – Ogólnopolskiego Dnia Głośnego Czytania oraz Światowego Dnia Serca.

     Celem akcji jest nie tylko promocja literatury i czytelnictwa, ale również poszerzanie wiedzy na temat budowy, funkcjonowania, chorób i symboliki serca, rozwijanie wrażliwości na cierpienie i potrzeby osób chorych, oraz propagowanie zdrowego stylu życia jako jednej z form przeciwdziałania chorobom układu sercowo-naczyniowego.

W Szkole Podstawowej nr 2 również „Czytaliśmy z Sercem”.

      29 września cała społeczność szkoły  wzięła udział w akcji. Zeróweczki, które w  tym roku są beneficjentami Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa czytały „Bajkę o sercu”, rozmawiały o tym, jak dbać o nie dbać oraz pokolorowały „serduszkową” kolorowankę.  Dodatkowo uczniowie klasy 0c mieli wyjątkową okazję uczestniczyć w spotkaniu on-line z pisarzem, panem Wojciechem Widłakiem, autorem między innymi, tak lubianej przez  dzieci, serii o „Panu Kuleczce”.

W pozostałych klasach również czytano głośno i radośnie. Młodszym dzieciom czytali nauczyciele, w starszych klasach uczniowie czytali swoje ulubione książki, czasem lektury.

Ten dzień można zaliczyć do bardzo udanych, ponieważ uczniowie nie tylko poszerzyli swoje zainteresowania czytelnicze, ale także, dzięki większej świadomości, wezmą odpowiedzialność za własne zdrowie. W przyszłym roku kolejna edycja!

                                                                                                                                             Joanna Sztyma

  25 września, Szkolne Koło Caritas, wspólnie z Parafialnym Zespołem Caritas działajacym przy parafii św. Bartłomieja i św. Jadwigi w Trzebnicy, przeprowadziło kiermasz ciast przy bazylice.

Zebrane srodki pieniężne zostały przeznaczony na rehabilitację i leczenie Kasi Wróbel.

 Wszystkim wolontariusziom, którzy włączyli się w pomoc przy kiermaszu - dziękujemy.

                                                                      Opiekun  SKC – Ewa Dudek

         30 października w klasie 2a obchodzono Dzień Chłopaka. Tego dnia dziewczynki wręczyły swoim kolegom specjalnie przygotowane przez siebie Kartki- laurki. Każdy chłopiec otrzymał też upominek. Wszystkie niespodzianki sprawiły im wiele radości. Potem wszyscy zasiedli w klasowej kawiarence, aby wspólnie degustować muffinki, które upiekli specjalnie na tę okazję ich rodzice. Wszystkim udzieliła się wspaniała atmosfera.

Jadwiga Michalak

   28 września uczniowie klas 0 wraz ze swoimi wychowawcami świętowali DZIEŃ JABŁKA. W tym dniu dzieci przyszły ubrane do szkoły ubrane na czerwono. Świętowanie rozpoczęliśmy od bliższego poznania jabłka. Nasz kraj należy przecież do największych producentów jabłek w Europie! Uczniowie wysłuchali wielu ciekawostek na temat właściwości zdrowotnych tego smacznego owocu, poznały różne odmiany jabłek, budowę, ich wartości odżywcze i wykorzystanie w przepisach kulinarnych. Była to też okazja, aby przypomnieć, że jedzenie warzyw i owoców jest podstawą, aby zapewnić sobie zdrowie, witalność i zminimalizować ryzyko wielu chorób. Uczniowie ze smakiem degustowali jabłka, szarlotkę oraz pili świeżo wyciskany sok. Dzieci rozwiązywały zagadki, słuchały wierszy, piosenek oraz uczestniczyły w zabawach z wykorzystaniem jabłek. Wszystkie karty pracy były związane z symbolem jabłka. Uczniowie kontynuowali sekwencję, przeliczali jabłka, dokonywali podziału ze względu na daną cechę. Nie zabrakło prac plastycznych. Podejmowane działania przyniosły uczniom wiele radości, a jednocześnie zwrócił uwagę na korzyści wynikające ze spożywania jabłek.

Wychowawcy klas 0

  W piątek 30 września klasa 3a obchodziła Dzień Chłopaka. W tym dniu dziewczynki wraz z klasową Radą Rodziców przygotowały dla chłopców upominki. Dziewczynki zorganizowały również ciekawe gry i zabawy. W trakcie zabaw chłopcy musieli zmierzyć się z przygotowanymi dla nich  zadaniami i dopiero po pomyślnym wykonaniu zadań otrzymywali prezenty. W klasie było wesoło, radośnie i bardzo ciekawie. Udało nam się odkryć oraz poznać wiele talentów naszych chłopców 🙂. Prezenty bardzo ucieszyły chłopców i już do końca dnia w klasie panowała radosna atmosfera. 

J. Drzewiecka 

    30 września, to dzień w którym dziewczynki z klasy III d pamiętały o swoich chłopcach, ze szkolnej ławki.

W „Dzień Chłopaka”, nie mogło zabraknąć życzeń, upominków i oczywiście słodkiego poczęstunku. Dziewczynki spisały się na medal, przygotowały dla chłopców kartki z życzeniami, taneczną niespodziankę oraz upominki dla każdego chłopca. Każdy chłopiec dzisiejszego dnia czuł się wyjątkowo. Było bardzo miło i wesoło, czyli tak jak chciałyśmy, aby ten szczególny dzień wyglądał. Jeszcze raz wszystkim chłopcom w naszej klasie i w szkole życzymy samych radosnych chwil i spełnienia marzeń!

M.M

    Laboratoria przyszłości to ogromne możliwości rozwoju i zarazem świetna, kreatywna zabawa dla uczniów i nauczycieli. Dziś stawialiśmy pierwsze kroki wykorzystując GREENSCREEN - fotograficzne tło zielone. Wystawa eko-makiet atrakcji turystycznych krajów Europy, przygotowana z okazji Europejskiego dnia języków obcych, podsunęła nam pomysł, by stać się żywą częścią tychże rewelacyjnych prac przygotowanych przez uczniów SP2. Do zrobienia zdjęć użyliśmy bardzo prostej i intuicyjnej aplikacji Chromavid. Aplikacja daje możliwość skorzystania z czterech kolorów teł: zielonego, niebieskiego, żółtego i czerwonego. Jeśli macie w domu ścianę w którymś z wymienionych kolorów, to również z powodzeniem możecie samodzielnie wykonać takie zdjęcia. Pierwsze koty za płoty, ale każdy wie, że praktyka czyni mistrza, więc z chęcią będziemy doskonalić zdobyte dziś umiejętności, nie tylko w robieniu zdjęć, ale i nagrywaniu filmików.

👉"4k w 4c" brzmi dość tajemniczo i zagadkowo i tak też wyglądały początki klasy 4c z czterema miękkimi kompetencjami przyszłości w skrócie nazywanymi 4k. Staraliśmy się domyślić co może kryć się pod tym pojęciem, a więc myśleliśmy, tworzyliśmy, szukaliśmy, pytaliśmy, podążaliśmy za wskazówkami, aż w końcu odkryliśmy i teraz stosujemy, używamy, korzystamy z 4k - Kreatywności, Komunikacji, Krytycznego myślenia i Kooperacji w życiu szkolnym i nie tylko. Wiemy, że każda sytuacja problemowa to dla nas wyzwanie, któremu damy radę sprostać używając właśnie 4k.

👉Zachęcamy także wszystkich naszych kolegów i koleżanki z SP2 do tego samego. Stworzyliśmy dla was tablicę, na której zaprezentowane są poszczególne umiejętności w ramach każdej z czterech kompetencji, dzięki temu sami możecie dokonać oceny w czym sobie już dobrze radzicie i zacząć korzystać z tych umiejętności na każdym przedmiocie szkolnym, a także czego jeszcze nie doświadczyliście i nie obawiać się wkraczać w nowe dla was obszary. Nie bez przyczyny pod podanymi umiejętnościami znajduje się " ... ", jest to miejsce na wasz sposób rozumienia danej umiejętności.

👉Kreatywność:- umiem samodzielnie znaleźć rozwiązanie;- nie boję się wykorzystania własnego pomysłu, innego niż mają wszyscy;- inspiruję się innymi, by stworzyć własne pomysły;- jestem inspiracją dla innych i jestem dumny, gdy inni chcą skorzystać z mojego pomysłu;- ...

👉Krytyczne myślenie:- umiem samodzielnie myśleć;- potrafię rozważyć co może być dobrym pomysłem, a co nie;- uczę się na błędach, bo dzięki nim widzę co można zrobić inaczej i lepiej;- lubię poszukiwać i doświadczać;- rozważam zdanie innych i nie obrażam się jeśli ktoś myśli inaczej;- jestem asertywny, nie tylko mówiąc "nie", ale mówiąc "tak" na własnych warunkach;- ...

👉Komunikacja:- umiem rozmawiać z kolegami i koleżankami, słuchając ich i przekazując spokojnie swoje zdanie;- umiem przekazać swoje myśli mową słów, gestów ciała i mimiką twarzy;- pozwalam innym na wyrażenie siebie i staram się ich zrozumieć;- przyjmuje odmienne zdanie innych i wyrażam swoje zdanie "za" lub "przeciw" podając odpowiednie argumenty;- ...

👉Kooperacja:- umiem współpracować z innymi by zrealizować wspólny cel;- umiem wspólnie z innymi poszukiwać rozwiązań, analizować, wymieniać się pomysłami i decydować o wyborze najlepszego rozwiązania;- moje zdanie jest tak samo ważne, jak zdanie każdego innego członka mojej grupy, klasy;- szanuje siebie i innych, ich zdanie, ich pomysły;- czuję się ważny, doceniony, zauważony przez innych = doceniam innych i mówię im o tym;- pozwalam innym na inspirowanie się moimi pomysłami;- ...🤗

Niech 4k bedą z wami!!!Przyjaciele z 4c🙂🙃😉

#LaboratoriaPrzyszłości #LaboratoriaPrzyszlosci @LaboratoriaPrzyszlosci

Gmina Trzebnica pozyskała wsparcie finansowe w wysokości 741 700,00 zł na realizację zadań inwestycyjnych jednostek samorządu terytorialnego polegających na rozwijaniu szkolnej infrastruktury – „Laboratoria przyszłości”.

W ramach udziału w Programie w Szkole Podstawowej nr 2 w Trzebnicy zostały przeprowadzone zajęcia świetlicowe podczas, których uczniowie mieli okazję pracować i tworzyć wspaniałe projekty z klocków konstrukcyjnych Clicformers oraz magnetycznych Magformers. Otrzymane pomoce dydaktyczne nie tylko wpływają na uatrakcyjnienie zajęć w świetlicy szkolnej, ale przede wszystkim dają możliwość rozwoju wyobraźni przestrzennej i kreatywności u dzieci. Uczniowie, bawiąc się klockami edukacyjnymi, tworzyli własne pojazdy, budowle, bryły geometryczne, ale także wykonywali określone projekty zgodnie z przedstawionymi instrukcjami. Dzieci przyjęły różne formy pracy. Część z nich pracowała w grupach, część samodzielnie. Pracując i tworząc razem, uczniowie uczyli się współpracy i dzielenia zadań na poszczególne etapy, natomiast projekty indywidualne dały im okazję do planowania, ćwiczenia skupienia i uważności w wykonywaniu zadań. Praca z otrzymanymi zestawami pomocy to dla dzieci nie tylko interesująca forma spędzania czasu w świetlicy szkoleń, ale przede wszystkim możliwości do działania i samodzielnego tworzenia. Korzystając z klocków dzieci mogły rozwijać swoją kreatywność do maksimum, budując wszystko co tylko podpowie im wyobraźnia. Efekty ich fantastycznej pracy można zobaczyć w galerii.

W tym roku szkolnym, nasza szkoła przystąpiła do III edycji ogólnopolskiego projektu edukacyjnego plastyczno- technicznego „SERDECZNA KARTECZKA”.

Projekt  został stworzony w oparciu o realizację podstawowych kierunków polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2022/2023 oraz realizację podstawy programowej wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej.

Głównym celem projektu jest wykonanie kartek okolicznościowych, dzięki którym kształtujemy w naszych  uczniach postawy społeczne. Kartki są przekazem życzliwości, empatii, szacunku. Poprzez pokazywanie różnych technik rozwijamy aktywność twórczą i kreatywną dziecka.

M.Marycz

Nasza Szkoła bierze udział w akcji

SZKOŁY PEŁNE TALENTÓW

Pomóż nam zbierać Talenciaki

Wejdź na www.lidl.pl/szkoly

i sprawdź, jak wesprzeć naszą szkołę.

Akcja zbierania Talenciaków trwa do 20.11.2022r.

      21 sierpnia na rynku naszego miasta miało miejsce podpisanie oraz wmurowanie Aktu Erekcyjnego pod utworzenie Muzeum Armii Krajowej w trzebnickim Ratuszu. Jednym z punktów tej uroczystości było wręczenie Odznaczenia Pamiątkowego za Zasługi dla Światowego Związku Żołnierzy Armii Krajowej. Medal ten otrzymali trzebniczanie: burmistrz Marek Długozima, pan Roman Chandoha, a także nauczycielka naszej szkoły, pani Krystyna Janowska. Odznaczenie to przyznawane jest za wybitne zasługi w dziedzinie rozpowszechniania wiedzy o Polskim Państwie Podziemnym i Armii Krajowej.

       Pani Krystyna Janowska od wielu lat jest opiekunem pocztu sztandarowego Szkoły Podstawowej nr 2 w Trzebnicy. Z zaangażowaniem uczestniczy we wszystkich uroczystościach patriotycznych organizowanych w gminie Trzebnica oraz w wydarzeniach o charakterze patriotycznym  na szczeblu województwa.

       Od momentu przystąpienia naszej szkoły do Dolnośląskiej Rodziny Szkół im. Armii Krajowej i Jej Bohaterów, które miało miejsce 14 lutego 2007 roku, pani Janowska jest koordynatorem oraz organizatorem szkolnych działań edukacyjnych o charakterze patriotycznym. Dolnośląska Rodzina Szkół im.  Armii Krajowej i Jej Bohaterów to wyjątkowe przedsięwzięcie, wykraczające daleko poza ramy edukacji formalnej.

To projekt o znaczeniu społecznym, kulturowym i regionalnym.

      Pani Krystyna Janowska niezmiennie od 2007 roku brała czynny udział w wielu przedsięwzięciach  i projektach, które realizowane były z udziałem uczniów i przy współpracy nauczycieli uczących w naszej szkole. Były to m.in.

- Wystawa ph. „Jerzy Woźniak – Człowiek Honoru”;

- Noc z Filmem Historycznym;

- Konferencje edukacyjne szkół z Dolnego Śląska;

- Konferencja prasowa w rocznicę utworzenia Polskiego Państwa Podziemnego (projekt przy współpracy IPN i Światowego Związku Żołnierzy Armii Krajowej);

- Akcja „Paczka dla polskiego kombatanta na Wschodzie”;

- Projekt edukacyjny – Ślady Przeszłości „Uczniowie adoptują zabytki”.

       Pani Janowska jest także z ramienia szkoły łączniczką z kombatantami AK mieszkającymi w Trzebnicy. Od lat w imieniu Dyrekcji Szkoły zaprasza na uroczystości pana Adama Kempę. Regularnie odwiedzała panią Genowefę Szybę, która była matką chrzestną sztandaru szkoły.

        Medal za Zasługi dla Światowego Związku Żołnierzy Armii Krajowej jest zwieńczeniem długoletniej, pełnej zaangażowania pracy, którą pani Janowska poświęciła w misji krzewienia patriotyzmu w naszej społeczności. Patriotyzmu, stanowiącego priorytetową wartość w procesie wychowania w Szkole Podstawowej nr 2 w Trzebnicy, która od 1995 roku dumnie nosi imię Leopolda Okulickiego „ Niedźwiadka” i dzieli sztandar  ze Światowym Związkiem Żołnierzy Armii Krajowej – Obwód Trzebnica.

         W dniu 15.09.2022 w klasach 0a, 0b, 0c obchodzone było coraz bardziej popularne święto kreatywności, odwagi i zabawy „Dzień Kropki”. Najmłodsi uczniowie naszej szkoły już od rana cieszyli się tym dniem przychodząc w strojach w kropeczki. Poznali historię Vashti z książki pt. „The Dot”, wykonywali „kropkowe” zadania i brali udział w kreatywnych zabawach, wykorzystując swoją pomysłowość i fantazję. Powstały też piękne prace plastyczne. Na koniec  wszystkie dzieci otrzymały pamiątkowe dyplomy. Czasem wystarczy zacząć od kropki. To był wspaniały dzień dla wszystkich.

                                                                       A. Pszczółka, A. Gniłka, A. Czajka

Rok szkolny 2022/2023

Komunikaty i informacje CKE dotyczące egzaminu Ósmoklasisty  w 2023 r.

            19 sierpnia 2022 r. dyrektor Centralnej Komisji Egzaminacyjnej opublikował harmonogram egzaminu ósmoklasisty w roku szkolnym 2022/2023 oraz pozostałe komunikaty dotyczące organizacji egzaminów, dostosowań warunków na egzaminach.

Zapraszamy do zapoznania się z poniższymi dokumentami:

• Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 19 sierpnia 2022 r. w sprawie harmonogramu przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty oraz egzaminu maturalnego w 2023 roku.
• Informacja o sposobie organizacji i przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty obowiązująca w roku szkolnym 2022/2023.
• Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 19 sierpnia 2022 r. w sprawie szczegółowych sposobów dostosowania warunków i form przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty w roku szkolnym 2022/2023.

Egzamin ósmoklasisty | Wrocław – Okręgowa Komisja Egzaminacyjna (oke.wroc.pl)

20200819_E8_2023_Informacja.pdf

20220819_E8_2023_Komunikat_o_dostosowaniach.pdf

20220819_E8_EM_2023_Komunikat_o_harmonogramie.pdf​​​​​​​

Pedagog szkolny  

Jolanta Rainczuk