Aktualności

Drodzy Rodzice i Uczniowie klas I

        

         W ramach profilaktyki dotyczącej bezpieczeństwa najmłodszych  serdecznie zapraszamy do udziału w ogólnopolskim Teście Bezpieczeństwa w ramach  XIII-tej edycji ogólnopolskiego programu edukacyjnego „Akademia Bezpiecznego Puchatka”, realizowanego w roku szkolnym 2021/2022  www.akademiapuchatka.pl.    Test obejmuje 12 pytań  z zakresu bezpieczeństwa w domu, w szkole i w drodze do szkoły, bezpieczeństwa w internecie, pierwszej pomocy i bezpiecznych relacji z rówieśnikami.

 Test bezpieczeństwa dla Uczniów  dostępnym jest na stronie:Akademia Bezpiecznego Puchatka (akademiapuchatka.pl)

        

         Proszę  Rodziców, aby pomogli swoim dzieciom w zalogowaniu się na stronie internetowej i wypełnili formularz. Należy wpisać kod pocztowy : 55- 100 Trzebnica, odszukać swoją szkołę na liście: SP 2 w Trzebnicy  i wpisać miasto: Trzebnica, województwo: Dolnośląskie  a następnie  wpisać  imię dziecka.

         Po wypełnieniu formularza uczeń może  rozpocząć samodzielnie rozwiązywać Test, który przypomni najważniejsze zasady bezpieczeństwa.

 

Powodzenia !!!

 

Koordynator: Pedagog szkolny Jolanta Rainczuk

6 grudnia 2021 roku grupa 0a wybrała się na wycieczkę do Rudy Żmigrodzkiej. Świąteczne warsztaty w gospodarstwie rybackim najmłodsi uczniowie Szkoły Podstawowej nr 2 rozpoczęli od wizyty w zagrodzie danieli, aby przed zbliżającymi się świętami porządnie je nakarmić. Nawet najmłodsi wiedzą przecież, że te „renifery Mikołaja” w grudniu mają najwięcej pracy. Gdy marchewki zniknęły z worka, dzieci miały już pewność, że „renifery” będą miały siłę pomagać Mikołajowi dostarczać prezenty na czas. Następnie uczniowie udali się do budynku płuczki, gdzie nie tylko obserwowali z bliska, ale także mieli możliwość dotknąć różnych gatunków ryb m.in. karpia, lina, szczupaka, suma czy okonia. Dzieci zobaczyły również jak wygląda prawdziwy strój rybaka i potrzebny do połowu sprzęt.

Nie był to koniec świątecznych warsztatów, kolejna ich część odbyła się w ciepłej, pachnącej choinką Karczmie Rybnej. Uczniowie 0a sprawdzali kto potrafi wypić sok z cytryny i buraka bez robienia „kwaśnej miny”, samodzielnie wykonali lukier i przyozdobili nim pierniczki, które później zabrali ze sobą do domów. Podczas warsztatów karczmę odwiedził także Mikołaj, który wręczył dzieciom upominki.

Mamy nadzieję, że uda nam się jeszcze kiedyś odwiedzić ten karpiowy zakątek Doliny Baryczy.

Maria Czajkowska

Nauczyciel to zawód wyjątkowy. Nie można się go tak po prostu nauczyć. Poza wiedzą i doświadczeniem, aby spełniać się w tej roli, trzeba mieć coś więcej – umiejętność nawiązywania relacji z uczniami, budowania u nich autorytetu i szacunku, umiejętność bycia jednocześnie ich opiekunem, liderem, ale i przyjacielem. Tym samym z ogromną przyjemnością informujemy, że w tegorocznym Plebiscycie Edukacyjnym „Nauczyciel na Medal” organizowanym przez Gazetę Wrocławską wyjątkowy tytuł i pierwsze miejsce w powiecie trzebnickim zdobyła pani Agnieszka Kraska - nauczycielka matematyki z naszej szkoły. To wyróżnienie szczególnie ważne, bowiem przyznawane przez społeczność uczniowską, rodziców i środowisko. Pani Agnieszka to osoba niezwykle otwarta, angażująca się w wiele działań szkolnych, wytrwale realizująca swój pomysł na kształcenie młodych umysłów w edukacji matematycznej. Jej energia, uśmiech i gotowość do działania mają teraz jeszcze większą siłę w działaniach służących trzebnickiej społeczności.

Pani Agnieszce Krasce, „Nauczycielowi na Medal”,

gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów :)

07 grudnia 2021 r.  uczniowie  klas I c oraz I d uczestniczyli w  Mikołajkowym Turnieju Sportowym.  Podczas zawodów dzieci miały możliwość wykazania się sprawnością, szybkością i zwinnością. Mali sportowcy rywalizowali między sobą w pięciu konkurencjach: przekładanie szarfy, rzuty woreczkami do celu, przejście z woreczkiem na głowie, podrzucanie i chwytanie obręczy, bieg slalomem. Emocji nie brakowało, każda z drużyn z dużym zaangażowaniem kibicowała  swoim zawodnikom. Mikołajkowe potyczki miały na celu  promocję zdrowego stylu życia, rozwijanie sprawności ruchowej, ale także dobrą zabawę i integrację zespołów klasowych . Wszyscy uczestnicy wykazali się dużą sprawnością fizyczną oraz przestrzeganiem zasad fair play.

 

                                                                                 M. Strzykalska, D. Sikora

Nasza szkoła już włączyła historię!

Akcja BohaterON

Według Tytusa Liwiusza: „Historia to świadek dziejów, źródło prawdy, 

pamięci, mistrzyni życia, piastunka przeszłości i zwiastunka przyszłości”.

Dzięki naszej młodzieży przemówiła i dziś.

 

W tym roku nasza szkoła włączyła  się po raz drugi w akcję „BohaterON” - ogólnopolską kampanię mającą na celu upamiętnienie i uhonorowanie uczestników powstania warszawskiego oraz promocję historii Polski XX wieku.

Nasi uczniowie udowodnili, że krążące współcześnie przekonanie na temat młodzieży, która rzekomo nie lubi patrzyć wstecz i nie jest zainteresowana historią swojego kraju,  całkowicie mija się z prawdą. Uczniowie klas trzecich i ósmych z ogromnym zaangażowaniem wzięli bowiem udział w akcji związanej z powstaniem warszawskim, by nie tylko zgłębić jego historię oraz przebieg, ale i upamiętnić bohaterów.

Ósmoklasiści uczestniczyli w lekcjach historii na temat  powstania warszawskiego, w czasie których wraz z nauczycielem omawiali przyczyny, przebieg i skutki powstańczego zrywu. Na podstawie otrzymanych materiałów edukacyjnych uczniowie  próbowali znaleźć odpowiedź na pytania: Dlaczego doszło do wybuchu powstania? Jak ono przebiegało? Co zrobili nasi sojusznicy? I jaką cenę zapłaciła Warszawa? Poznawszy niezwykłą historię warszawskiego zrywu, młodzi ludzie podjęli działania twórcze i samodzielnie wykonali tematyczne gazetki ścienne oraz prace plastyczne.

Uczniowie klas trzecich rozmawiali o roli dzieci i młodzieży w Powstaniu. Pracując w parach wypełniali karty pracy,  malowali symbol Polski Walczącej, każde dziecko otrzymało do pokolorowania obrazki dotyczące Powstania Warszawskiego. W klasach powstały wystawy prac uczniów. Dodatkowo dzieci mogły przymierzyć strój sanitariuszki, mundur harcerza, opaski na ramię PCK, opaski z symbolem Polski Walczącej oraz nakrycia głowy.

 

     Jesteśmy bardzo dumni z tego, iż uczniowie naszej Szkoły podjęli wyzwanie i przyłączyli się tak chętnie do tej wspaniałej akcji, która jest szansą na oddanie hołdu i czci ostatnim żyjącym Powstańcom Warszawskim.

Lucyna Sobczak, Małgorzata Strzykalska

 

Dyrekcja Szkoły Podstawowej nr 2 w Trzebnicy wraz z uczniami  serdecznie dziękuje Radzie Rodziców za  zaangażowanie i  pyszne słodkości  przygotowane  z okazji  Święta Szkoły oraz  Mikołajek.   

                                                          

30 listopada uczniowie klasy 1c po raz pierwszy odwiedzili bibliotekę szkolną. Celem spotkania było wyjaśnienie uczniom zasad właściwego użytkowania i poszanowania książek – nie tylko bibliotecznych. Dzieci poznały zasady korzystania z zasobów biblioteki, zachowania się w bibliotece oraz sposób wypożyczania i oddawania książek. Dostrzegły różnice między biblioteką publiczną, biblioteką szkolną a księgarnią. Dzięki pani bibliotekarce nabrali również przeświadczenia, że  biblioteka – to przyjazne miejsce, w którym są zawsze mile widziani i, w którym mogą liczyć na pomoc nauczyciela bibliotekarza.
Młodzi kandydaci na czytelników mieli także, po raz pierwszy, okazję do samodzielnego wypożyczenia literatury dziecięcej.

D. Sikora

 

Uczniowie klasy 3c przerażeni używaniem przez ludzi ogromnej ilości toreb jednorazowych postanowili samodzielnie ozdobić torby lniane i tylko takich w przyszłości używać.

Dbamy o naszą planetę Ziemię,

ponieważ ją kochamy

i tylko lnianych toreb wszędzie używamy.

                                                         wych.  Jolanta Szymczyk

KONKURS NA "BAŚNIOWĄ ZAKŁADKĘ " - ROZSTRZYGNIĘTY!!!

 

Z prawdziwą przyjemnością prezentuję wyniki konkursu biblioteki szkolnej na baśniową zakładkę do książki. Wpłynęło wiele pięknych prac. Komisja miała naprawdę trudne zadanie, by wyłonić zwycięzców. Wszystkie zakładki (oraz kilka ze zbiorów biblioteki) można podziwiać na tablicy biblioteki szkolnej.

Wszystkim uczestnikom bardzo dziękujemy za udział w konkursie.

Zwycięzcom serdecznie gratulujemy!

 Joanna Sztyma

Kategoria kl. 0 – 1

1 miejsce:                            Alicja Marciniec kl. 0c

2 miejsce:                            Emilka Michorczyk kl. 0c

3 miejsce ex aequo:          Tymon Wabnic kl. 0c

                                               Zuzia Kędzierska kl. 1c

                                               Amelia Gaim kl. 1d

 

Kategoria kl. 2 – 3

1 miejsce ex aequo:          Maksymilian Szala kl. 3c

                                               Maja Ogórek kl. 2b

2 miejsce ex aequo:          Martyna Stąporek kl. 2b

                                               Filip Stąporek kl. 2b

3 miejsce ex aequo:          Kacper Czajka kl. 2d

                                               Karolina Kaczmarek kl. 3c

Wyróżnienie:                      Karol Barwiński kl. 2c

 

Kategoria kl. 4 – 8

1 miejsce ex aequo:          Miłosz Nalaskowski kl. 8a

                                               Emilia Wilk kl. 8a

2 miejsce ex aequo:          Angelika Siarkiewicz kl. 4b

                                               Filip Freus kl. 5a

3 miejsce ex aequo:          Szymon Masalski kl. 8e

                                               Wiktoria Kuszaj kl. 8a

Wyróżnienie:                      Pola Wabnic kl. 4a

                                               Lena Szymańska kl. 5a

                                               Nikola Starościak kl. 4a

                                               Wojciech Barwiński kl. 4d

Zapraszamy do albumu fotograficznego.

Uczniowie klas Ia, Ib, Ic, Id wzięli udział w Quizie dotyczącym znajomości popularnych baśni i bajek, który odbył się w bibliotece szkolnej. Dzieci rozwiązywały zagadki, dobierały obrazki w pary, słuchały fragmentów baśni i odgadywały ich tytuły.  Była zabawa ruchowa, rymowanki, „Czarodziejski kuferek”, a w nim rekwizyty z bajek. Za każde prawidłowe wykonanie zadania klasa otrzymywała punkt. Na koniec wspólnej podróży do zaczarowanej krainy baśni i bajek zaśpiewaliśmy piosenkę „Witajcie w naszej bajce” z filmu „Akademia Pana Kleksa”. Za udział w quizie każda klasa otrzymała pamiątkowy dyplom oraz książkę. Było mnóstwo świetnej zabawy!

 

                                                                                                              M. Strzykalska, J. Sztyma

  Uczniowie klas: I d,  II c i II a  zrealizowali kolejne zajęcia z Projektu przyrodniczo- ekologicznego „Przyroda z klasą. Czy wiesz, jak żyje jeż?”, którego  najważniejszym założeniem  jest rozbudzanie u dzieci ciekawości, która potęguje chęć poznawania inspirującego świata przyrody i odkrywania własnych pasji. Podczas zajęć uczniowie obejrzeli film edukacyjny, omawiali różne środowiska, w których żyją zwierzęta, zastanawiali się nad wpływem ruchu samochodowego na zwierzęta. W pracach plastycznych uczniowie przedstawiali swoje pomysły na działania zmniejszające ruch samochodowy i związane z nim zanieczyszczenia. Podczas zajęć omawialiśmy o warunkach życia jeży, zastanawialiśmy się czy ruch samochodowy oddziałuje na jeże, czy ludzie mogą wpłynąć na poprawę ich sytuacji. Na zakończenie zajęć stworzyliśmy kodeks zachowań przyjaznych środowisku. Uczniowie złożyli uroczyste przyrzeczenie, że będą strażnikami przyrody. Podczas zajęć dzieci wykazały się dużą wiedzą na temat zanieczyszczeń środowiska spowodowanych ruchem samochodowym, aktywnie brały udział w zajęciach, były zainteresowane omawianym tematem.

 

                                                                                                          M. Strzykalska

Zabawy teatralne sprawiają dzieciom ogromną radość. Nie inaczej było w klasie I B. Gdy za oknem szaro, deszczowo i zimno - w naszej klasie jasno, ciepło i wesoło. Gra teatralna była świetnym pomysłem na dobrą zabawę. Dzieci spontanicznie przeobrażały się w zwierzęta, przedmioty, wcielały się w różne postaci. Same improwizowały i wymyślały dialogi dla swoich postaci. Do teatralnych zabaw wykorzystały wykonane przez siebie kukiełki z drewnianej łyżki. Już samo tworzenie kukiełek dostarczyło dzieciom ogromnej satysfakcji. Każdy miał na nią inny pomysł.

 Wprowadzenie dzieci w świat sztuki poprzez zabawy teatralne rozwija ich wyobraźnię, doskonali mowę, pomaga walczyć z własnymi lękami. Zabawa w teatr, w szkole jest niezbędna. Nie tylko utrwala i poszerza wiadomości programowe, ale dostarcza dzieciom ogromnej radości tworzenia.  

Urszula Kupiec

 

Jest taka jedna noc w roku, kiedy świat realny łączy się ze światem magii, czarów, …wróżb. Od wieków w noc św. Andrzeja młode panny zbierały się, aby dowiedzieć się, jaka będzie ich przyszłość. Panowie, ciekawi co ich spotka, zbierali się kilka dni wcześniej – w wigilię św. Katarzyny. Andrzejki są wspaniałą okazją do dobrej zabawy, a jednocześnie źródłem szacunku dla tradycji i obrzędów ludowych. Wróżby pobudzają wyobraźnię, uczą kreatywności, pozwalają oderwać się od rzeczywistości i przenieść w świat marzeń i fantazji.                                                         

Dnia 30.11.2021 roku w klasie I D odbyła się zabawa andrzejkowa, która przebiegała w atmosferze wróżb i magii.  Uczniowie  mogli wyczytać z przygotowanych kart  jaka czeka ich przyszłość, jak na imię będzie miała przyszła sympatia, jaki zawód zdobędą w przyszłości. Były wróżby z liczbą, wróżby z butami, zabawy muzyczno- ruchowe oraz taniec na gazecie.   Atmosfera w klasie, pomimo chłodu za oknem, bardzo szybko stała się gorąca i andrzejkowa. 

 

                                                                                                                         M. Strzykalska        

W piątek, 19 listopada 2021 r. obchodziliśmy w naszej szkole Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka. Wydarzenie jest organizowane
z okazji przypadającej 20 listopada 32 rocznicy uchwalenia Konwencji
o prawach dziecka. W tym dniu wszyscy powinniśmy zwracać szczególną uwagę na dzieci i ich prawa.

Dla dzieci w Polsce to zawsze bardzo radosny dzień. Rozmawiamy w nim przede wszystkim o dziecięcych prawach i przywilejach. Na zajęciach omawiamy Konwencję o prawach dziecka, robimy plakaty, dyskutujemy. Jednak pamiętać należy, iż nie dla wszystkich dzieci na świecie los był jednakowo szczęśliwy. Pracując na materiałach dostępnych na stronie organizacji –Unicef – strażnika praw wszystkich dzieci na świecie, kontrastowaliśmy naszą rzeczywistość z tą w krajach rozwijających się, podkreślając każdorazowo jak bardzo należy ją doceniać i z niej mądrze korzystać.

Organizacja UNICEF łączy kolor niebieski w działaniach związanych
z Międzynarodowym Dniem Praw Dziecka. Jest to symbol solidarności ze wszystkimi dziećmi na świecie, zwłaszcza tymi, których prawa nie są właściwie przestrzegane. Tego dnia uczniowie, nauczyciele i pracownicy naszej szkoły przyszli do szkoły ubrani na niebiesko.

Jolanta Rainczuk, Paulina Wabnic

„– Jaki dziś dzień? – zapytał Puchatek.

– Dziś – odpowiedział Prosiaczek. Na to Puchatek:

– To mój ulubiony dzień”.

/A. A. Milne ”Kubuś Puchatek” /

 

25 listopada 2021 roku najmłodsi uczniowie z grupy 0a uczcili Dzień Pluszowego Misia. Dzieci opowiadały o swoich ulubionych maskotkach, poznały historię święta oraz dowiedziały się wielu ciekawych informacji nie tylko o bajkowych misiach, ale także o zwierzętach – niedźwiedziach brunatnych, polarnych, czarnych, pandach i wargaczach leniwych. Były także piosenki i zabawy związane z misiami. Wszyscy chętnie wysłuchali jednej z przygód Kubusia Puchatka. Dzieci z rolek po papierze toaletowym przygotowały swoje misie, a z plasteliny ulepiły dla nich ule pełne miodu. Na koniec każdy przygotował misiową maskę i sam przez chwilę mógł się poczuć jak bohater tego dnia.

Maria Czajkowska

 

„Śniadanie to najważniejszy posiłek dnia.

Dzięki niemu dzieci mają energię do nauki,

lepiej koncentrują się podczas lekcji i mają siłę do zabawy.

To najlepszy start w nowy dzień.”

 

Tradycyjnie jak co roku w listopadzie, przeprowadzona została w naszej szkole akcja DZIEŃ ZDROWEGO ŚNIADANIA. Wzięli w niej udział uczniowie z klas 0-3. Polegała ona na zorganizowaniu w klasie wspólnego, zdrowego śniadania.  W większości klas uczniowie tworzyli kolorowe kanapki z przyniesionych z domu produktów, które przygotowali im rodzice. Podczas przygotowania posiłku dzieci zwracały szczególną uwagę na higienę. Powstałe kanapki były zdrowe, smaczne i pożywne, a swoim wyglądem przypominały kolorowe buźki, myszki czy statki.  Podczas spożywania wspólnego śniadania, w każdej klasie zwracano uwagę nie tylko  na wartości odżywcze, ale  i na kulturę jedzenia.

Dziękuję Wychowawcom oraz Rodzicom dzieci za wspólne zaangażowanie się w realizację tego projektu.

Zapraszam do galerii zdjęć.

Koordynator Jadwiga Michalak

Dnia 22 listopada 2021 r. odbyło się wręczenie dyplomów i nagród w konkusie plastycznym dla klas 1-3 pt. „Jesienne drzewo”. Celem konkursu było rozwijanie kreatywności i wyobraźni plastycznej, zainteresowanie pięknem i kolorystyką świata przyrody, kształtowanie poczucia estetyki, promowanie działań na rzecz ochrony przyrody oraz rozwijanie zainteresowań plastcznych dzieci. Na konkurs wpłynęło 67 pięknych i bardzo ciekawych prac. Komisja konkursowa oceniając zgodność prac z tematem konkursu, oryginalność, kompozycję, samodzielność oraz estetykę wykonania przyznała następujace miejsca:  

1 miejsce ex aequo :  Maja Ogórek kl. 2b, Matylda Miśta kl. 2c, Adam Dawicki kl. 1d

2 miejsce ex aequo:  Adam Braksator kl.1a, Aurelia Soroko kl.1 a, Wojciech Kurowski kl. 1b, Antoni Czochara kl. 1b,

3 miejsce ex aequo:   Hanna Wróbel kl. 1c, Zuzanna  Babiuch kl. 1 d, Tomasz Cybula kl. 2a, Natalia Giedziun kl. 1a

4 miejsce ex aequo: Karol Barwiński kl. 2c, Aleksander  Podrygajło kl. 2c, Marianna Niziałkowska- Pietrzak kl. 1a

Wyróżnienie otrzymali: Zuzanna  Straszak kl. 1c, Natalia Pracowity kl. 1c, Gabriela Skóra kl. 2c, Oskar Augustyniak kl. 3a

                                              

 

                                                   Wszystkim uczestnikom bardzo dziękujemy za udział w konkursie.

                                                                         Zwycięzcom serdecznie gratulujemy!

 

                                                                                                     M. Strzykalska, D. Sikora

W ubiegłym tygodniu uczniowie klasy I a na placu przed budynkiem szkoły  wykonali pracę plastyczną ZWIERZYNIEC. Inspiracją stały się zajęcia o kredzie,  w których uczestniczyli tego dnia. Kolorowe kredy  posłużyły  im do wykonania wspólnego dzieła. Podczas pracy dzieci wykazały  się pomysłowością                        i kreatywnością. Powstały wspaniałe rysunki przedstawiające różne zwierzęta, zarówno lądowe jak                      i wodne. Podczas tej pracy uczniowie przekonali się, że należy ze sobą  współpracować, aby dobrze wykonać powierzone im zadanie.

Jadwiga Michalak