Aktualności

Uczniowie klas piątych wykazali się wielką pomysłowością i precyzją na warsztatach technicznych. Tym razem w pracowni poszły w ruch piły, wiertarki, kombinerki i młotki, a materiał, z którym te narzędzia się mierzyły to metal.

Z puszek  powstały doniczki i organizery, pojawił się nawet czołg. Nieprzyjazny z pozoru drut nadał się idealnie na drzewko szczęścia lub napis z imieniem. Uczniowie nadali drugie życie aluminium i stali, a efekty były zaskakujące.

13 marca, uczniowie z klasy 7a, którzy uczęszczają na lekcje religii wzięli udział w warsztatach wielkanocnych. Siódmoklasiści ozdabiali drewniane jajka. Uczniowie wykazali się dużą kreatywnością. W przyjaznej atmosferze czas upłynął bardzo szybko i twórczo.

Podczas wykonywania prac uczniowie rozmawiali o tradycjach wielkanocnych, a także śpiewali piosenkę pt.: „Wielkanocna piosenka”.

Pisanki zostały przekazane Seniorom z Gminnego Dziennego Domu Pobytu Osób Starszych SENIOR-WIGOR w Trzebnicy.

 

Dominika Surma

Prace uczniów klas 7 pobudzają wyobraźnię i ostrzegają. Zanieczyszczenia powietrza są realnym zagrożeniem dla zdrowia oraz harmonii otaczającego nas środowiska. Z pewnością, młodzież przelewając na papier swe pomysły, dotyczące zanieczyszczeń, zastanowiła się, co może być ich przyczyną i jak im zapobiegać.

P.Sierpowska

"Nie można bowiem mieć nadziei na skierowanie świata ku lepszym drogom, o ile się jednostek nie skieruje ku lepszemu. W tym celu każdy z nas powinien pracować nad udoskonalaniem się własnym, jednocześnie zdając sobie sprawę ze swej osobistej odpowiedzialności za całokształt tego, co się dzieje w świecie i z tego, że obowiązkiem bezpośrednim każdego z nas jest dopomagać tym, którym możemy się stać najbardziej użyteczni."

Maria Skłodowska-Curie

Wykorzystując czas spędzony z dziećmi najmłodszymi, nawet w ramach krótkich zastępstw, staram się przybliżyć im świat chemii. Pokazuję podstawowe szkło laboratoryjne oraz proste eksperymenty. Pobudzam do myślenia, pytam, wysłuchuję odpowiedzi niejednokrotnie zaskoczona pomysłami dzieci. Co odpowiada za podtrzymywanie spalania? Dlaczego należy zamykać okna w przypadku pożaru? Co to jest kwas? Co to jest chemia? Gdzie w domu jest chemia?   

P.Sierpowska

19 marca w Szkole Podstawowej nr 2 odbył się Powiatowy Konkurs Recytatorski dla uczniów klas VI.

Podczas konkursu wystąpili reprezentanci 14 szkół.

Wszyscy uczestnicy wspaniale przygotowali recytację wierszy i fragmentów prozy, dbając o doskonałą interpretację oraz poprawność językową. Młodzi artyści z wielkim przejęciem prezentowali swoje umiejętności recytatorskie, a publiczność nagradzała ich gromkimi brawami.

 Anna Niełacna, Bożena Sadownik 🌸

21.03.2024 przypada Pierwszy Dzień Wiosny. Wszystkie dzieci z klas zerowych wybrały się na trzebnicki rynek, by wraz ze swoimi rówieśnikami z innych placówek gminy Trzebnica pożegnać panią Zimę i powitać panią Wiosnę. Dodatkowo na dzieci czekał magiczny spektakl.

fot. p. Anna Zgóra-Kozielska

Dzieci z klasy 0d, przygotowując się do Świąt Wielkanocnych, podczas zajęć plastycznych wykonały kurczaczki 🐥, w których posiały rzeżuchę🌱. Całość stworzy piękną dekorację.I.G.

21 marca przypada Światowy Dzień Zespołu Downa. Ta data nie jest przypadkowa i nawiązuje do obecności u osób z zespołem Downa dodatkowego, trzeciego chromosomu w 21. parze chromosomów. Ideą święta jest zwrócenie uwagi na osoby z Zespołem Downa oraz ich potrzeby.Tego dnia dzieci z klasy 0d  przyszły do szkoły w kolorowych skarpetkach nie do pary, które są symbolem tego święta. Poznały one ideę tego dnia oraz dowiedziały się czym jest Zespół Downa. Dzieci doskonale rozumieją, że każdy jest inny, a jednocześnie wyjątkowy.I.G.

Z okazji Światowego Dnia Poezji, który harmonizuje z pierwszym dniem wiosny, uczniowie wzięli udział w zabawie literackiej -  wiersze z odzysku, wertując karty klasyki literatury w szkolnej bibliotece.

Bogactwo naszego języka i kreatywność młodych poetów sprawiły, iż słowa Edwarda Stachury "wszystko jest poezja", nabrały kolejnego wymiaru i współgrają ze zmiennością natury otaczającej nas przyrody i natury ludzkiej. 

Prosta zabawa pomogła uczniom zatrzymać się na poszczególnych słowach, wykazać uważność na ich znaczenie i stworzyć własną kompozycję. Odnajdziemy tu zarówno szczyptę liryki, jak i dramatu.

Zapraszamy do lektury  i celebrowania wiosny, która jest poezją!

Wielki Post to czas przygotowujący nas do przeżycia najważniejszych dla chrześcijan świąt wielkanocnych. Uczniowie klasy 1a, którzy uczęszczają na lekcje religii również przygotowują się do Wielkanocy.

Podczas zajęć wykonali wielkopostne zadania, jakie dzieci w tym czasie mogą podejmować. Za każde poprawnie wykonane zadanie dzieci otrzymywały obrazki, które wklejone w zaznaczone miejsce utworzyły kolorową, przestrzenną grotę zmartwychwstania Pana Jezusa.

Uczniowie z wielkim zaangażowaniem i radością wykonali ciekawe dekoracje wielkanocne.

D. Surma

POWIATOWY KONKURS PLASTYCZNY:

Święta Jadwiga Śląska – Patronka Budowanych Kościołów

7 marca został rozstrzygnięty konkurs plastyczny: Święta Jadwiga Śląska – Patronka Budowanych Kościołów.

Naszą szkołę reprezentowali uczniowie: Miłosz W., Mateusz W., Maksymilian Sz. Z klasy Vc oraz Kacper Cz. i Mikołaj G. z klasy IVd.

Chłopcy otrzymali pamiątkowe dyplomy za udział w konkursie.

GRATULUJEMY!!!

D. Surma

Wiersz oferuje zawsze więcej niż to, co się da o nim pomyśleć i napisać w danej chwili. To nienazywalne „więcej” jest tajemnicą poetyckiego przekazu.

 

Zbigniew Chojnowski

 

Poezja nie zajmuje w naszym życiu wiele miejsca, ale są tacy, którzy bez niej nie mogą żyć. Takie osoby spotkały się w piątek 15 marca w Szkole Podstawowej nr 2 w Trzebnicy. Tego dnia odbył się po raz kolejny powiatowy konkurs poetycki. Zebrani uczniowie recytowali wybrane prze siebie wiersze oraz fragmenty prozy. Usłyszeliśmy poezję K. K. Baczyńskiego, W. Szymborskiej, L.J. Kerna, A. Mickiewicza i wielu innych poetów. Naszą szkołę reprezentowała uczennica klasy 8a Alena Guziak. Umiejętności interpretacji poezji i prozy w wykonaniu Aleny zachwyciły jury, które postanowiło nagrodzić uczennicę przyznając jej II miejsce w Powiatowym Konkursie Recytatorskim klas 8.

Alenie gratulujemy świetnego występu.

Program polityki zdrowotnej w zakresie zaburzeń psychicznych, w tym depresji oraz zapobiegania samobójstwom skierowany jest do dzieci i młodzieży w wieku 10-19 lat zamieszkałych na terenie Województwa Dolnośląskiego. Pomoc można uzyskać dzwoniąc pod numer telefonu 800 805 600 lub zgłaszając się przez adres e-mail: razemlatwiej@cogitozdrowie.pl.

"Chłopcy z Placu Broni” Ferenca Molnara to jedna z ulubionych lektur szkolnych. Autor opisuje w swej powieści historię wyjątkowego miejsca zabaw.

Zainspirowani powieścią uczniowie 5c stworzyli fantastyczne makiety, stanowiące wierne odwzorowanie Placu Broni. Każda z prac zawierała: sągi drewna, starą wozownię, tartak, budkę Słowaka i kamienice.

Wszystkim uczniom gratulujemy kreatywności i pracowitości.

Anna Niełacna

Zoomania odwiedziła nasze zerówki razem z Lotopałankami...Locia (jedna z latających stworzonek) dała nam pokaz latania.Dzieci mogły pogłaskać Locie oraz zrobić sobie z nią pamiątkowe zdjęcie.

13 marca 2024r. w Szkole Podstawowej nr 2 w Trzebnicy odbył się XXIII Powiatowy Konkurs Interpretacji Poezji Dziecięcej dla uczniów klas 2. Tematyka tegorocznego konkursu- to wiersze o zwierzętach polskich autorów. W konkursie wzięło udział 21 uczniów z dziewiętnastu szkół powiatu trzebnickiego. Niezależna komisja konkursowa w składzie: p. Julianna Michorczyk, p. Wiesława Kucięba i p. Izabela Głuchowska oceniała: opanowanie tekstu, dykcję, umiejętności interpretacyjne oraz ogólne wrażenie artystyczne. Wszyscy uczestnicy byli świetnie przygotowani i prezentowali bardzo wysoki poziom. Naszą szkołę reprezentowali : Karol Kiszczyński z 2a i Ryszard Ratański z 2c.

Miło nam poinformować, iż Rysiu zajął 3 miejsce, a Karol 5 miejsce.

Drugoklasistom serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

J.P. , J.S. , J. Sz.

UNIVERSIADA CHEMICZNA 

Zbierz drużynę

Zgłoś projekt 

Zrób eksperyment

Zaprezentuj 

Wszystkie te kroki, na pozór łatwe do wykonania, wcale nie są łatwe i przyjemne. Odważni chemicy z klasy 8c oraz 8a zaangażowani na 100% w powyższy projekt, pod okiem opiekuna wymyślają pomysły, snują domysły, zmieniają konstrukcje, próbują wykonać to, co sobie założyli czy narzucili. 

Przygotowania trwają. Nie jest prosto i łatwo a najcenniejsze są lekcje jakie dostarcza im wiedza, na temat tego, jak trudno w sposób laboratoryjny otrzymać coś co zakłada teoria.

P. Sierpowska