Tradycje edukacji filmowej i teatralnej w Szkole Podstawowej nr 2 w Trzebnicy zakorzenione są bardzo głęboko. Uczniowie wszystkich klas uczestniczą w ogólnopolskim projekcie Młode Horyzonty Edukacja.
W ostatnim czasie obejrzeli aż trzy filmy, a jutro do kina wybiorą się także klasy 0. Klasy starsze (7–8) były na filmie „Dzika Banda” — poruszającej i pełnej emocji opowieści o grupie nastolatków, którzy mimo różnic potrafią stworzyć niezwykłą przyjaźń. Recenzenci podkreślają, że to film pełen energii, mądry i wzruszający, który trafia zarówno do młodych, jak i dorosłych widzów. Z kolei klasy 4–6 obejrzały film „Eskil i Trinidad”, który opowiada o samotnym chłopcu uczącym się radzić sobie w nowym środowisku i o niezwykłej przyjaźni z tajemniczą dziewczynką budującą łódź marzeń. To historia o odwadze, marzeniach i szukaniu swojego miejsca w świecie.
Każdy z seansów poprzedzony był interesującą prelekcją. Zerówki miały okazję obejrzeć film „Pettson i Findus – wielka wyprowadzka”. Uczniowie byli bardzo zadowoleni, a nauczycielki oddziałów przedszkolnych relacjonowały, że przedszkolaki siedziały przez niemal dwie godziny z otwartymi buziami — lekcja absolutnie wyjątkowa.
Nasza szkoła uczestniczy również w projekcie „Lekcja w kinie”, który oprócz prelekcji wzbogacony jest o przykłady filmowe. Klasy pierwsze były na seansie „Magia kina”, przygotowanym na bardzo wysokim, profesjonalnym poziomie.
Starsi uczniowie uczestniczyli też w spektaklu teatralnym „Opowieść Wigilijna” Narodowego Teatru Edukacji, który okazał się widowiskiem niezwykle dopracowanym. Szczególne wrażenie wywarły partie śpiewane na żywo, w tym „Mario, czy Ty wiesz?”, zaprezentowane na trzy głosy — efekt był zachwycający. Spektakl doskonale oddawał klimat i ducha ponadczasowej historii Charlesa Dickensa.
W grudniu czekają nas jeszcze trzy seanse filmowe. Zainteresowanie i zadowolenie uczniów jest najlepszym dowodem na to, że warto uczestniczyć w takich projektach. Podkreślamy jednocześnie, że największy sens edukacyjny wyjścia do kina mają wtedy, gdy treści poruszane w filmach są omawiane na lekcjach — co w naszej szkole realizowane jest konsekwentnie, także dzięki wykorzystaniu materiałów dołączanych do lekcji w kinie. Dzięki temu filmowe doświadczenia stają się pełniejsze i bardziej wartościowe.
Koordynator Joanna Sztyma