Każdy z nas, bez względu na wiek, potrzebuje jasno określonych reguł, które pozwolą mu poruszać się w świecie, który często wydaje się chaotyczny i nieprzewidywalny. Zasady dostarczają wytycznych, które pomagają zrozumieć, co jest pożądane np. w szkole, w klasie, a co nie. Wprowadzenie jasnych reguł w życie ucznia przyczynia się do jego emocjonalnego dobrostanu.
Uczniowie klasy 7a uczestniczyli w prelekcji połączonej z warsztatami pt. Poczuj się bezpiecznie – po co nam zasady w klasie? Było to niezwykle owocne spotkanie w ramach współpracy z Fundacją Dajemy Dzieciom siłę. Dzieciństwo bez Przemocy. Podczas tego wydarzenia klasa miała szansę nawiązać kontakt z rówieśnikami z całej Polski, a także mieć decydujący głos w ważnych kwestiach odnoszących się do przewodniego tematu. Uczestników warsztatu było ponad tysiąc, a wśród nas i my.
O tym jak ważne są zasady mówił Janusz Korczak, który zasłynął jako twórca teorii, odnoszącej się do tego jak postępować z dziećmi. Bardzo mocno podkreślał, że dzieci mają swoje prawa, zasługują na szacunek i zrozumienie, ale zasady jasne i konkretnie określone też muszą być!
Zasady mają kluczowe znaczenie, np.:
- wpływają na poczucie stabilności.
Dzieci wiedzą czego mogą się spodziewać. To niweluje niepewność i stres.
- wpływają na bezpieczeństwo emocjonalne. Zasady pomagają wejść w interakcje społeczno-emocjonalne w sposób, który nie zagraża ich bezpieczeństwu. Mając na uwadze, co jest akceptowalne, dzieci czują się pewniej w relacjach z rówieśnikami oraz dorosłymi.
- wpływają na rozwój odpowiedzialności. Ustalając zasady, dzieci uczą się ponoszenia odpowiedzialności za swoje działania.
- potęgują umiejętności społeczne. Dzieci uczą się, jak współdziałać z innymi w obliczu ustalonych zasad.
Uczniowie z klasy 7a pogłębili wiedzę na temat: Czuć się bezpiecznie, czyli jak? Przypomnieli sobie podstawowe zasady dotyczące niechcianego dotyku, przemocy, plotkowania, życzliwości. Każdy miał możliwość wrzucić do plecaka te zasady, które panują w naszej klasie.
Dodatkowo po warsztatach uczniowie wspólnie ustalili zasadę, która definiuje zespół klasowy. Złożyli przyrzeczenie, że każdy ma ją stosować, bo jest to klucz do sukcesu!
Uczniowie zostali zapoznani z numerem telefonu: 116111 - TELEFON ZAUFANIA DLA DZIECI I MŁODZIEŻY
Ilona Rudkiewicz
