Tegoroczny Bal Ósmoklasisty w SP2 odbędzie się 13 czerwca i będzie składał się z dwóch części. Pierwsza oficjalna część odbędzie się w Hali Widowiskowo-Sportowej im. Dolnośląskich Olimpijczyków, gdzie uczniowie odtańczą Poloneza. Następnie absolwenci przejdą do Restauracji „Ciekawe Smaki”, gdzie odbędzie się zabawa taneczna oraz poczęstunek.
Piękne podsumowanie ośmioletniej przygody w Szkołe Podstawowej nr 2.
W dniu 28 maja 2025r. na Trzebnickim Stadionie Miejskim FAIR PLAY ARENA odbyły się powiatowe finały w Trójboju Lekkoatletycznym klas III.
Nasza wspaniała drużyna w składzie:
Hanna Gałka - 3a
Antonina Rzeźnik - 3b
Emilia Paleczek - 3b
Weronika Rydzewska - 3c
Zuzanna Mirecka - 3c
Zuzanna Zembrzuska - 3d
Aleksander Zemboldt - 3a
Kajetan Szaliński - 3a
Błażej Gurbiel - 3a
Natan Papiernik- 3b
Mateusz Kwak- 3c
Wojciech Kubiszyn - 3d,
wywalczyła zaszczytne III miejsce, rywalizując z drużynami z Powiatu Trzebnickiego.
Wszyscy zawodnicy dołożyli wszelkich starań, by zawalczyć o miejsce na podium.
Młodzi sportowcy wielokrotnie bili swoje wyniki życiowe w skoku w dal, w rzucie piłeczką palantową i w biegu na 60 m.
Całej drużynie gratulujemy sportowej postawy. A za rok życzymy równie wysokich, a nawet wyższych, wyników w Trójboju Lekkoatletycznym klas IV.
Halina Grocholska
Z ogromną dumą i radością informujemy o sukcesie naszych uczniów podczas XXV Powiatowego Konkursu Matematycznego „Wesołe Myślenie” dla uczniów klas 3, który odbył się 22 maja 2025 roku w Szkole Podstawowej Nr 3 w Trzebnicy.
W konkursie wzięli udział przedstawiciele z 14 szkół powiatu trzebnickiego. Naszą szkołę reprezentowali laureaci szkolnego etapu: Maria Piróg i Hubert Pawlik.
Miło nam poinformować, iż matematycy z 3c doskonale poradzili sobie z rozwiązaniem wszystkich zadań tekstowych. Z wielką radością informujemy, iż Hubert zajął 3 miejsce, a Marysia 4 miejsce w tym niełatwym, wymagającym logicznego myślenia, matematycznym konkursie.
Serdecznie im gratulujemy i życzymy dalszych matematycznych sukcesów!!!
J. Sz.
W środę 21 maja wczesnym rankiem, pełni emocji, wyruszyliśmy na długo wyczekiwaną wycieczkę do Warszawy.
My - czyli uczniowie z klas 7c, 8b i 8a z panią Bożeną Sadownik, panią Edyta Łapińską i panią Krystyną Wielgo.
Podróż minęła szybko na wspólnych rozmowach i grach.
W środę 21 maja wczesnym rankiem, pełni emocji, wyruszyliśmy na długo wyczekiwaną wycieczkę do Warszawy.
My - czyli uczniowie z klas 7c, 8b i 8a z panią Bożeną Sadownik, panią Edyta Łapińską i panią Krystyną Wielgo.
Podróż minęła szybko na wspólnych rozmowach i grach.
Pierwszym punktem zwiedzania były zjawiskowe ogrody na dachach Biblioteki Uniwersytetu Warszawskiego. Prawdziwa architektoniczna perełka miasta. Miedź, szkło, bluszcz, kolorowe rośliny, wodne kaskady i punkty widokowe tworzą magię tego miejsca.
Po krótkim odpoczynku na zielonej trawce wyruszyliśmy do Centrum Nauki Kopernik, gdzie w planetarium podziwialiśmy niebo pełne gwiazd i gwiazdozbiorów. Obejrzeliśmy również film o czarnych dziurach, które od zawsze skłaniają do rozmyślań nad przestrzenią, czasem i grawitacją - pojęciami trudnymi do wyjaśnienia.
Najważniejszym punktem tego dnia były odwiedziny w Muzeum Powstania Warszawskiego. Zgromadzone tu pamiątki z walk powstańców, którzy toczyli zażarte boje z okupantem latem 1944 r. pozwoliły nam poczuć grozę tych dni. Obraz zniszczonej prawie w 80% Warszawy na długo zapadnie nam w pamięci i pozwoli docenić starania wszystkich Polaków, którzy odbudowali naszą stolicę.
Nieco zmęczeni po pierwszym dniu udaliśmy się do ośrodka, gdzie czekał na nas pyszny obiad i ... barwna tęcza. Wieczorem rozmowom nie było końca.
Kolejny dzień rozpoczęliśmy obfitym śniadaniem. Zaraz po nim udaliśmy się do Łazienek Królewskich, gdzie spotkaliśmy się z panią przewodnik, która pokazała nam również Krakowskie Przedmieście, Stary Rynek, Pomnik Małego Powstańca, Grób Nieznanego Żołnierza. Mieliśmy okazję zobaczyć również Pałac Prezydencki. Tego dnia słońce przeplatało się z deszczem, ale udało się nam nie zmoknąć. Pełni wrażeń i kilometrów w nogach wróciliśmy do ośrodka.
Dość szybko poszliśmy spać, bo rano czekała nas wczesna pobudka i śniadanie już o 7.00 rano. Trzeci dzień wycieczki rozpoczęliśmy od zwiedzania Wilanowa - barokowej rezydencji króla Jana III Sobieskiego, gdzie podziwialiśmy pałacowe wnętrza. Dowiedzieliśmy się, między innymi, skąd pochodziła glina na porcelanę, jak się ją wypalało i czym zdobiło. To były ważne informacje, ponieważ czekały nas warsztaty właśnie ze zdobienia porcelany. Każdy z nas otrzymał swój kafelek i mógł go na swój sposób ozdobić. Powstały prawdziwe dzieła sztuki. Po emocjonujących warsztatach, z których nie chciało się nam wychodzić, przeszliśmy do pałacowych ogrodów. Cała rezydencja położona jest na 45 hektarach i robi imponujące wrażenie. Znajdziemy tam różnorodne rośliny, kwiaty i sadzawki, a także fontannę, pergolę, wazy ogrodowe i dekoracje rzeźbiarskie.
Na koniec czekały nas piłkarskie emocje. Zwiedzaliśmy PGE Narodowy – miejsce największych i najlepszych wydarzeń sportowych, rozrywkowych i biznesowych w
Polsce. Przewodnik pokazał nam miejsca, które podczas takich wydarzeń dostępne są tylko dla reprezentacji Polski. Mieliśmy okazję zasiąść na miejscach VIP na trybunach, zwiedzić szatnię i całe zaplecze.
Potem czekała nas już tylko droga do domu, która minęła nam szybko i bezpiecznie. W Trzebnicy na parkingu czekali już na nas stęsknieni rodzice
EŁ, BS, KW
Z ogromną radością dzielimy się filmem przygotowanym przez uczniów klasy 6c i 7a, którzy - przy wsparciu p. Edyty Smółkowskiej - stworzyli wyjątkową opowieść o naszym mieście.
To więcej niż tylko film - to artystyczna podróż przez Trzebnicę widzianą z perspektywy młodych ludzi, którzy postanowili pokazać swoje miasto za pomocą zmysłów, emocji i symboli. Co ważne - film zrealizowany został w języku angielskim, bo Trzebnica chce mówić do każdego, kto ma otwarte serce i ciekawość świata. To także dowód na to, jak ważna jest świadoma nauka języków obcych - nie tylko po to, by zdawać egzaminy, ale by budować mosty między ludźmi, dzielić się sobą i rozumieć innych.
Język angielski to dziś klucz do współpracy, poznawania innych kultur i działania razem w europejskiej wspólnocie.
Film powstał z myślą o naszych gościach z różnych stron Europy, ale niesie uniwersalne przesłanie - by zatrzymać się choć na chwilę, oddychać głębiej, zauważyć więcej.
Trzebnica to nie tylko punkt na mapie - to rytm serca, ścieżki, które same się nie wybiorą, i miejsca, które czekają, by je odkryć.
Zapraszamy do wspólnego odkrywania miasta - każdego dnia na nowo. Poczujcie Trzebnicę wszystkimi zmysłami!
E. S
Dwa dni pełne wrażeń, uśmiechów i wspólnej przygody! 🚍 Zaczęliśmy od królewskiego Krakowa – spacerowaliśmy Drogą Królewską, podziwialiśmy Wawel i Kościół Mariacki, słuchając opowieści przewodnika. 🏨 Wieczór spędziliśmy w pensjonacie w Wieliczce, gdzie po obiadokolacji czekał nas spacer i czas na integrację.⛏️ Drugi dzień to prawdziwa wyprawa pod ziemię! W strojach górników eksplorowaliśmy Trasę Górniczą, pracowaliśmy z mapą, liną i łopatą – niektórzy chyba odkryli nową pasję! 📜 Na koniec każdy zdobył certyfikat młodego górnika!To była niezapomniana przygoda – trochę historii, trochę pracy, dużo śmiechu i wspólnych chwil 💛H. Bolisęga, A. Ślęzak
W dniu 23 maja uczniowie klas 1a,1b,1c,1d,1e uczestniczyli spotkaniu autorskim z lokalną poetką, panią Julianną Michorczyk. Pani Julianna jest autorką wielu wierszy i piosenek dla dzieci.
Najnowsze wiersze i utwory zebrane zostały w tomikach "Karuzela z piosenkami" i "A jak urosnę". W trakcie spotkań z poszczególnymi klasami autorka opowiadała o swojej twórczości oraz czytała wybrane wiersze, które nagradzane były brawami. Tym razem tematyka dotyczyła Dnia Matki. Pierwszoklasiści po ich wysłuchaniu, wykonali prace plastyczne przedstawiające portrety swoich mam. Na zakończenie dzieci wręczyły poetce laurki oraz Dyplom w podziękowaniu za spotkanie. Oczywiście były też zdjęcia i autografy.
Spotkanie z panią Julianną Michorczyk było dla pierwszoklasistów wspaniałym przeżyciem i może stanie się dla nich inspiracją do napisania własnego wiersza.
Serdecznie dziękujemy pani Juliannie za poświęcony nam czas i wspaniałe duchowe przeżycia.
J.Michalak
Dnia 21 maja odbył się w Szkole Podstawowej w Osolinie geograficzny konkurs powiatowy pod nazwą "Z mapą za pan brat".
Na etapie eliminacji szkolnych zostało wytypowanych 2 uczestników, Jakub Kuczkowski z 6a oraz Kamil Stępień z 6b, którzy rywalizowali z 8 innymi uczestnikami z różnych szkół w powiecie trzebnickim. Uczniowie zajęli bardzo wysokie miejsca, Kamil Stępień miejsce 3, Jakub Kuczkowski miejsce 4.
Serdecznie gratuluję uczniom tak wysokiego wyniku w konkursie.
22-go i 23-go maja klasy 5a i 5b wzięły udział w dwudniowej wycieczce do Torunia.
Przygodę z Toruniem rozpoczęliśmy od gry terenowej, podczas której, w podziale na grupy, musieliśmy odnaleźć zaszyfrowane miejsca i, posługując się mapą, wykonać kolejno zadania. Podczas zabawy poznaliśmy rynek starego miasta. Następnie udaliśmy się do piernikarni, gdzie każdy mógł poznać historię wyrobu pierników oraz zrobić własnoręcznego piernika. Był również czas na zakupy i pamiątki.
Drugiego dnia poznaliśmy rynek starego miasta z przewodnikiem, który opowiedział nam wiele ciekawych historii związanych z miastem oraz z Mikołajem Kopernikiem. Odwiedziliśmy również kościół, w którym został ochrzczony Mikołaj Kopernik. Na zakończenie pobytu wzięliśmy udział w bardzo emocjonującym filmie w planetarium, gdzie dowiedzieliśmy się wielu ciekawostek dotyczących zorzy polarnej.
Były to 2 wspaniałe dni, dzięki którym mogliśmy spędzić razem czas, lepiej się zintegrować oraz świetnie bawić.
P. Kwak, D. Powązka-Baranowska
W dniu 21 maja 2025 roku w Szkole Podstawowej w Ujeźdźcu Wielkim odbył się XIV Powiatowy Konkurs Komputerowy dla uczniów klas III szkół podstawowych z terenu powiatu trzebnickiego. Naszą szkołę reprezentował Hubert Pawlik, uczeń klasy III c.
Zakres konkursu obejmował: - sprawne posługiwanie się edytorem tekstu i edytorem graficznym MS Paint, - tworzenie prezentacji multimedialnych: dodawanie prostych animacji do wstawionych na slajdy obrazów i tekstów, - programowanie w oparciu o program SGS Baltie 3, - obsługę przeglądarki internetowej, wyszukiwanie informacji w Internecie. Z ogromną radością informujemy, że Hubert Pawlik zdobył zaszczytne I miejsce, zdobywając tym samym tytuł Powiatowego Mistrza Komputerowego 2025! Gratulujemy Hubertowi tego wspaniałego osiągnięcia, życzymy mu dalszych sukcesów oraz rozwijania pasji informatycznych.
Jolanta Szymczyk
W klasie 1d od października 2024 r. do maja 2025 r. w ramach zajęć obowiązkowych realizowana była innowacja metodyczna „Literki w akcji”. Innowacja została wdrożona jako kompleksowe podejście do nauki alfabetu, łączące tradycyjne metody edukacyjne z elementami aktywizującymi, kreatywnymi i wielozmysłowymi. Głównym celem innowacji była aktywizacja uczniów w procesie nauki alfabetu poprzez integrację nauki z działaniami twórczymi i wykorzystaniem różnorodnych metod. Dodatkowo projekt miał na celu rozwijanie kompetencji kluczowych i rozwój kompetencji społecznych wśród uczniów klasy 1d. Innowacja była realizowana poprzez różnorodne, starannie zaplanowane zadania związane z wprowadzaniem nowych liter. Każde zajęcia były dostosowane do indywidualnych potrzeb i możliwości uczniów, co wspierało skuteczne osiąganie założonych celów edukacyjnych.
W innowacji zastosowano: metody aktywizujące - wprowadzające elementy ruchu i dynamiki do nauki liter, zajęcia sensoryczne - pozwalające dzieciom doświadczać liter różnymi zmysłami, pracę w grupach - wspierającą rozwój kompetencji społecznych oraz ćwiczenia rozwijające motorykę małą - wspomagające naukę pisania. Realizacja innowacji przyniosła korzyści w wielu obszarach. Uczniowie osiągnęli znaczące postępy w nauce alfabetu, co było widoczne w rozwoju ich umiejętności czytania i pisania. Systematyczne i wielozmysłowe podejście do nauki liter pozwoliło na trwałe zapamiętanie ich kształtów i brzmień. Poprzez realizację zadań rozwijających motorykę małą, uczniowie znacząco poprawili swoje umiejętności manualne, co przełożyło się na większą sprawność w pisaniu. Praca w parach i grupach wyraźnie wzmocniła zdolności komunikacyjne i współpracy wśród uczniów. Podczas wspólnych zadań uczyli się planowania i podziału obowiązków, co nie tylko rozwijało ich umiejętności interpersonalne, ale również pogłębiało zrozumienie nauki liter przez współdziałanie. Wykorzystanie zajęć ruchowych odegrało kluczową rolę w nauce liter w sposób angażujący i dynamiczny. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w grach i zabawach wymagających zaangażowania fizycznego, dzięki czemu nie tylko lepiej zapamiętywali nowe litery, ale także rozwijali koordynację i zdolności motoryczne. Zajęcia sensoryczne w nauce liter cieszyły się szczególnym zainteresowaniem wśród uczniów. Wykorzystanie różnorodnych materiałów do tworzenia liter wspomagało rozwój percepcji sensorycznej dzieci. Te metody, poprzez angażowanie różnych zmysłów, umożliwiały dzieciom lepsze zapamiętywanie i rozumienie alfabetu w przyjemny i naturalny sposób. Realizacja innowacji pedagogicznej "Literki w akcji" wykazała, że integracja różnorodnych metod może znacząco wpłynąć na efektywność edukacyjną. Uczniowie doświadczali nauki liter w wielu wymiarach, co przekładało się na trwałe efekty edukacyjne.
M. Strzykalska
12 maja 2025 r. odbył się Szkolny Konkurs Matematyczny ” Wesołe Myślenie”. W konkursie wzięło udział 6 uczniów klas 3, którzy z pasją i zaangażowaniem zmierzyli się z pięcioma różnorodnymi zadaniami, obejmującymi obliczanie obwodów figur, porównywanie różnicowe, obliczenia czasowe i kalendarzowe oraz logiczne myślenie. Oto wyniki:
I miejsce Hubert Pawlik i Maria Piróg z 3c
II miejsce Szymon Szarowicz i Wiktor Kobusiński z 3b
III miejsce Miłosz Świątek z 3d
IV miejsce Bruno Kumor z 3d
Uczniowie, którzy zajęli I miejsce będą reprezentowali naszą szkołę w Powiatowym Konkursie Matematycznym, który odbędzie się 22 maja 2025r. w Szkole Podstawowej Nr 3 w Trzebnicy. Wszystkim uczestnikom gratulujemy!!! Marysi i Hubertowi życzymy powodzenia!
Halina Grocholska, Jolanta Szymczyk
Udzielanie pierwszej pomocy jest jedną z najważniejszych umiejętności, które uczeń powinien zdobyć w szkole. Oprócz kształtowania umiejętności udzielania pierwszej pomocy istotna jest odpowiedzialność za jakość udzielania pomocy – właściwa reakcja na nagły wypadek.
Zasady pierwszej pomocy są czymś, co bezwzględnie powinna znać każda osoba. Posiadanie odpowiednich informacji na temat sposobu postępowania w przypadku bycia świadkiem zdarzenia zagrażającego ludzkiemu zdrowiu lub życiu znacznie zwiększa szanse na uratowanie poszkodowanego.
Uczniowie klas 8 na zajęciach Edukacji dla Bezpieczeństwa mają okazję ćwiczyć praktyczne umiejętności z zakresu pierwszej pomocy. W tym użycie defibrylatora AED, czy resuscytację krążeniowo – oddechową. Nowoczesne fantomy do resuscytacji zdecydowanie ulepszają jakość szkolenia, ponieważ dają bezpośrednią informację o tempie i głębokości uciśnięć oraz jakości oddechów ratowniczych. Zupełnie nowa jakość kształcenia. Sprzęty te zostały zakupione przez Radę Rodziców, za co serdecznie dziękujemy.
Dlaczego warto uczyć pierwszej pomocy? Przede wszystkim dlatego, że wiedza i umiejętności w tym zakresie naprawdę mogą uratować ludzkie życie. Uczniowie oswajają się z tak ważnymi zagadnieniami i kształtują właściwe nawyki – pierwsza pomoc staje się dla nich czymś naturalnym.
Joanna Sztyma
Dnia 20 maja 2025 roku uczniowie klasy 1 c oraz klasy 1 d udali się do Punktu Informacji Turystycznej, która mieści się w budynku Urzędu Miejskiego w Trzebnicy oraz do nowo otwartej Miejskiej i Gminnej Biblioteki Publicznej im. Jana Kasprowicza w Trzebnicy. Podczas pobytu w Punkcie Informacji Turystycznej dzieci dowiedziały się jak wyglądają symbole naszej gminy. Wysłuchały ciekawostek o naszym mieście. Uczniowie dowiedzieli się jakie zabytki i ciekawe miejsca znajdują się w naszej gminie oraz skąd wzięły się trzebnickie koty. Podczas wizyty w pięknej, przestronnej i nowoczesnej Bibliotece zwiedziliśmy dział przeznaczony dla dzieci, salę multimedialną. Utrwaliliśmy zasady zachowania się w miejscach publicznych. Dzieci poznały także regulamin wypożyczania książek.
M. Strzykalska, D. Sikora
9 maja uczniowie klasy 1a i 3a udali się do Teatru Muzycznego CAPITOL we Wrocławiu. Obejrzeli tam spektakl pt. „Nasza mama czarodziejka”. Dzieci mogły podziwiać nie tylko piękną scenografię oraz kostiumy, ale usłyszały też fajne piosenki, śpiewane przez aktorów na żywo, którymi przeplatane było przedstawienie. Na finał uczniowie usłyszeli, iż żeby dobrze się bawić, wcale nie potrzeba najdroższych zabawek. Bo gdy mają wyobraźnię, nigdy nie będą się nudzić. A najważniejszy czas to ten spędzany razem. Natomiast największymi wartościami w życiu są miłość, przyjaźń oraz wzajemny szacunek. Do szkoły wszyscy wrócili zadowoleni i pełni nowych wrażeń.
J.Michalak, R.Marszałek
Uczniowie klasy 1a biorą udział w zajęciach integracyjnych prowadzonych przez pedagoga specjalnego panią Monikę Ciosek. Za nimi już kilka spotkań, w których dzieci uczestniczyły z wielkim zaangażowaniem. Tematyka odbytych zajęć dotyczyła między innymi rozwijania umiejętności współpracy w grupie, przyjaźni, empatii oraz zrozumienia drugiej osoby.
J.Michalak
Dnia 12 maja 2025 r. w Galerii Trzebnickiej podczas wernisażu odbyło się wręczenie dyplomów i nagród laureatom I Ogólnopolskiego Konkursu Artystyczno-Archeologicznego im. Leonharda Dawida Hermanna "Skarby w ziemi ukryte", którego organizatorem była Szkoła Podstawowa w Masłowie. Patronat honorowy nad tym wydarzeniem objął Pan Marek Długozima, Burmistrz Gminy Trzebnica.
W kategorii wiekowej: klasy I-III szkoły podstawowej – praca plastyczna o zawodzie archeologa zainspirowana tematem „Archeologia – nauka odkrywców” uczniowie naszej szkoły: Stanisław Rel z klasy 1 d zajął 1 miejsce, a Emilia Kuczkowska z klasy 3 b otrzymała wyróżnienie.
Serdecznie gratulujemy naszym uczniom i życzymy dalszych sukcesów.
M. Strzykalska
W piątek, 9 maja wyruszyliśmy na pełną wrażeń wycieczkę do Saksonii Szwajcarskiej! Naszą przygodę rozpoczęliśmy od zwiedzania imponującej Twierdzy Königstein – jej rozmiary i widoki zapierały dech w piersiach!
Kolejnym punktem był słynny Most Bastei , gdzie czekały na nas niesamowite panoramy gór i dolin. Pogoda dopisywała – słońce świeciło przez cały dzień , a my z uśmiechami na twarzach pokonywaliśmy kolejne kilometry pieszo .
Po intensywnym poranku zjedliśmy wspólnie pyszny obiad , zrobiliśmy drobne zakupy i ruszyliśmy do Görlitz – pięknego, zabytkowego miasta, które mieliśmy okazję pozwiedzać na zakończenie dnia .
Humory dopisywały wszystkim przez całą wyprawę , kroków na licznikach było więcej niż zwykle, a widoki i atmosfera sprawiły, że aż szkoda było wracać!
To był niezapomniany dzień pełen słońca, ruchu i dobrej energii!
R.G i E.S
Powered by aSc EduPage
