Na całym świecie 2 kwietnia obchodzony jest Światowy Dzień Świadomości Autyzmu, który został ustanowiony przez ONZ. Przesłaniem tego dnia jest podnoszenie wiedzy społecznej na temat spektrum Autyzmu, motywem obchodów jest kolor niebieski.
W naszej szkole obchody zostały zorganizowane dla wszystkich uczniów.
W klasach 0-3 dzieci obejrzały krótkie filmy będące wprowadzeniem do tematyki autyzmu. Ich celem było podniesienie świadomości uczniów, budowanie zrozumienia i akceptacji dla osób, które zmagają się tym zaburzeniem na codzień. Dzieci uświadomiły sobie, że osoby ze spektrum autyzmu mogą odbierać świat zupełnie inaczej niż większość z nas.
Wszystkie zajęcia zostały odpowiednio przeprowadzone w specjalnie przygotowanej przez nauczycieli sali, która udostępniona była dla uczniów przez 2 dni i wzbudziła wiele pozytywnych emocji wśród dzieci.
Po wejściu uczniów do sali terapeutycznej, nauczyciele przeprowadzili pogadankę na temat osób z zaburzeniem autyzmu. Dzieci dowiedziały się czym jest autyzm, a czym nie jest. Rozmawialiśmy o akceptacji, szacunku i uważności na potrzeby innych.
Dzieci mogły poprzez doświadczanie uczestniczyć w obchodach Światowego Dnia Świadomości Autyzmu.
W sali terapeutycznej dominował kolor niebieski. Na suficie i ścianach można było zaobserwować falujące, światełka. W odczuciu dzieci sala przypominała im niebo.
Przebywając w sali terapeutycznej uczniowie mogli swoimi narządami zmysłów rozpoznawać kształty różnych powierzchni, zapachy, dźwięki i efekty świetlne.
Mamy nadzieję, że nasze działania poszerzyły wśród uczniów ich wiedzę na temat neuroróżnorodności i zwróciły uwagę na potrzebę większej empatii i tolerancji dla odmiennych możliwości i potrzeb osób ze spektrum zaburzeń autyzmu.
Koordynatorami działań byli nauczyciele:
Marta Przybylska
Małgorzata Pawłow
Małgorzata Herman
Joanna Ogrodnik
Grażyna Madeja