• Aktualności

  • Aktualności

        • 16maj
            • Wycieczka klasy 1a i 3a do Teatru Muzycznego

              9 maja uczniowie klasy 1a i 3a udali się do Teatru Muzycznego CAPITOL we Wrocławiu. Obejrzeli tam spektakl pt. „Nasza mama czarodziejka”.  Dzieci mogły podziwiać nie tylko piękną scenografię oraz kostiumy, ale usłyszały też fajne piosenki, śpiewane przez aktorów na żywo, którymi przeplatane było przedstawienie. Na finał uczniowie usłyszeli, iż żeby dobrze się bawić, wcale nie potrzeba najdroższych zabawek. Bo gdy mają wyobraźnię, nigdy nie będą się nudzić. A najważniejszy czas to ten spędzany razem. Natomiast największymi wartościami w życiu są miłość, przyjaźń oraz wzajemny szacunek. Do szkoły wszyscy wrócili zadowoleni i pełni nowych wrażeń.

              J.Michalak, R.Marszałek

        • 16maj
            • Zajęcia integracyjne w 1a

              Uczniowie klasy 1a biorą  udział w zajęciach integracyjnych prowadzonych przez pedagoga specjalnego panią Monikę Ciosek. Za nimi już kilka spotkań, w których dzieci uczestniczyły z wielkim zaangażowaniem. Tematyka odbytych zajęć dotyczyła między innymi rozwijania umiejętności współpracy w grupie, przyjaźni, empatii oraz zrozumienia drugiej osoby.  

              J.Michalak

        • 16maj
            • Sukces naszych uczniów w I Ogólnopolskim KonkursieArtystyczno- Archeologicznym

                Dnia 12 maja 2025 r. w Galerii Trzebnickiej podczas wernisażu odbyło się wręczenie dyplomów i nagród laureatom I Ogólnopolskiego Konkursu Artystyczno-Archeologicznego im. Leonharda Dawida Hermanna "Skarby w ziemi ukryte"którego organizatorem była Szkoła Podstawowa w Masłowie. Patronat honorowy nad tym wydarzeniem objął Pan Marek Długozima, Burmistrz Gminy Trzebnica.                                                                                                                                                  

                 W kategorii wiekowej: klasy I-III szkoły podstawowej – praca plastyczna o zawodzie archeologa zainspirowana tematem „Archeologia – nauka odkrywców” uczniowie naszej szkoły: Stanisław Rel z klasy 1 d zajął 1 miejsce, a  Emilia Kuczkowska z klasy 3 b otrzymała wyróżnienie.

                                               Serdecznie gratulujemy naszym uczniom i życzymy dalszych sukcesów.

                                                                                                             M. Strzykalska

        • 13maj
            • Wycieczka do Saksonii Szwajcarskiej – klasy 6B i 6C

              W piątek, 9 maja wyruszyliśmy na pełną wrażeń wycieczkę do Saksonii Szwajcarskiej! Naszą przygodę rozpoczęliśmy od zwiedzania imponującej Twierdzy Königstein – jej rozmiary i widoki zapierały dech w piersiach!

              Kolejnym punktem był słynny Most Bastei , gdzie czekały na nas niesamowite panoramy gór i dolin. Pogoda dopisywała – słońce świeciło przez cały dzień , a my z uśmiechami na twarzach pokonywaliśmy kolejne kilometry pieszo .

              Po intensywnym poranku zjedliśmy wspólnie pyszny obiad , zrobiliśmy drobne zakupy i ruszyliśmy do Görlitz – pięknego, zabytkowego miasta, które mieliśmy okazję pozwiedzać na zakończenie dnia .

              Humory dopisywały wszystkim przez całą wyprawę , kroków na licznikach było więcej niż zwykle, a widoki i atmosfera sprawiły, że aż szkoda było wracać!

              To był niezapomniany dzień pełen słońca, ruchu i dobrej energii!

              R.G i E.S

        • 13maj
            • Quiz przyrodniczo - ekologiczny dla klas 1

              Dnia 12.05.2025 r. w Gminnej Hali Widowiskowo- Sportowej w Trzebnicy odbył się Quiz przyrodniczo- ekologiczny dla uczniów klas I. Celem quizu było rozwijanie zainteresowań dzieci środowiskiem przyrodniczym, zachęcanie do podejmowania działań na rzecz ochrony przyrody, uświadomienie potrzeby segregacji odpadów, rozwijanie umiejętności dzielenia się swoimi wiadomościami i umiejętnościami oraz rozwijanie umiejętności współpracy w grupie. Podczas quizu dzieci rozwiązywały zagadki przyrodnicze, odpowiadały na pytania z zakresu przyrody i ekologii, układały zdania z rozsypanek wyrazowych a także segregowały śmieci. Była zabawa ruchowa oraz hasło ekologiczne „Nie bądź, człowieku, bity w ciemię!

              Dbaj z zapałem o swą Ziemię. Szanuj Ziemię ponad wszystko, bo to twoje środowisko. I innego choćbyś chciał, raczej już nie będziesz miał!”. Za każde prawidłowo wykonane zadanie klasy otrzymywały punkty. Wszyscy uczniowie wykazali się dużą wiedzą i umiejętnościami praktycznymi z zakresu wiedzy o przyrodzie i ekologii oraz umiejętnością współpracy w grupie. Za udział w quizie każda klasa otrzymała pamiątkowy dyplom oraz słodką nagrodę.

              M. Strzykalska, D. Sikor

        • 13maj
            • Czytelnikiem być, to brzmi dumnie!

               

              Pasowania na Czytelnika w klasach 1a, 1c, 1d i 1e

              Kwiecień obfitował w wielkie wydarzenia w życiu naszych pierwszoklasistów. Uczniowie z klas 1a, 1c, 1d i 1e zostali przyjęci do grona Czytelników. A to zobowiązuje. Dzieci, na tych szczególnych zajęciach, dowiedziały się, że biblioteka to najfajniejsze miejsce w szkole, w którym jednak obowiązują specjalne normy zachowania. Poznały zasady wypożyczania książek i dbania o nie. Następnie uczniowie uroczyście przyrzekli, że będą książki kochać i szanować oraz zostali pasowani na Czytelnika. Każdy z Nich otrzymał z tej okazji pamiątkowy dyplom z listem do rodziców oraz książkę.

              Teraz pozostaje tylko odwiedzać bibliotekę jak najczęściej, by móc cieszyć się tym zaczarowanym, wyjątkowym i mądrym światem, w który możemy przenieść się dzięki czytaniu.

              Joanna Sztyma

        • 12maj
        • 12maj
            • Akcja „Czytamy Muminki”

              Z okazji Tygodnia Bibliotek, 110 rocznicy urodzin Tove Jansson oraz 60-lecia pierwszego wydania książki „W Dolinie Muminków” w Polsce, nasza biblioteka włączyła się w ogólnopolską akcję „Czytamy Muminki”. W środę, 7 maja 2025 r., na każdej przerwie głośno czytaliśmy „W Dolinie Muminków”. Można było przyjść, po cichutku dołączyć i dać się porwać w zaczarowany i niepowtarzalny świat Muminków! Akcja cieszyła się bardzo dużym zainteresowaniem, zarówno wśród młodszych, ale i też starszych uczniów. Każdy uczestnik dostał kolorowankę, a na drugi dzień książki o Muminkach zniknęły z półki. Już jesteśmy umówieni na kolejne czytanie.

               

              Joanna Sztyma

        • 12maj
            • Klasa 1c i 1d na tropie leśnych tajemnic!

              9 maja uczniowie tych klas przenieśli się do Nadleśnictwa Żmigrodzie, na zajęcia warsztatowe inspirowane lasem. Była to nauka w kreatywnej formie, ponieważ dzieci podczas spaceru po lesie wykonywały słoik z miniaturą lasu z materiałów znalezionych w lesie.

              Spacer po lesie był również okazją do poznania tutejszych gatunków roślin. Dzięki bezpośredniemu kontaktowi z naturą uczniowie mogli także lepiej zrozumieć, jak ważna i odpowiedzialna jest praca leśników. To była udana wycieczka. Dzieci nie tylko rozwinęły swoje umiejętności, ale też zdobyły wiadomości o pięknie lasu, a przy okazji spędzili czas na świeżym powietrzu.

              M. Strzykalska

              D. Sikora

        • 08maj
            • Spikeball

              Pierwsze starcie z spikeball za nami! Zaskoczyła nas szybkość gry i ilość emocji na boisku. Kto by pomyślał, że mała siatka i piłka mogą dać tyle frajdy?

              Gra została wymyślona w Stanach Zjednoczonych w latach 80., ale prawdziwy rozkwit przeżyła dopiero po 2008 roku, kiedy została reaktywowana przez grupę entuzjastów. Spikeball łączy elementy siatkówki i gry na refleks. Gra się na okrągłej, niskiej siatce ustawionej na ziemi, a drużyny po dwie osoby starają się odbić piłkę tak, by przeciwnik nie był w stanie jej złapać i odegrać. Proste zasady, szybkie tempo i duża dawka śmiechu sprawiają, że spikeball to idealna aktywność zarówno na hali, jak i na świeżym powietrzu.

              Dzisiaj uczniowie z klasy 5b mieli okazję poznać i przetestować nową dyscyplinę sportową jaką jest Spikeball. Gra, która wprowadziła wiele radości i wzbudziła dużą ciekawość. Jest to kolejny etap pracy, który ma na celu pokazać dzieciom różne formy aktywności sportowej oraz zachęcić do spędzania czasu wolnego aktywnie.

              P. Kwak, A. Ślęza

        • 07maj
        • 07maj
            • Tworzymy z Suno.com!

              W maju w ramach zajęć Laboratoriów Przyszłości nasi uczniowie mieli okazję odkrywać świat dźwięków i rytmów dzięki aplikacji Suno.com. To nowoczesne narzędzie do tworzenia muzyki pozwala eksperymentować z beatami, samplami i efektami - wszystko w intuicyjnej, przystępnej formie. Uczniowie tworzyli własne piosenki, tworzyli teksty i dobierali style muzyczne.

              Kreatywność i dobra zabawa gwarantowane!

              Posłuchajcie efektów ich pracy i czerpcie przyjemność ze słuchania!

              Jak połączyć naukę, technologię i radość tworzenia? Na majowych zajęciach z Laboratoriów Przyszłości udało się to doskonale!

              Dzięki aplikacji Suno.com uczniowie komponowali własne utwory - niektóre brzmiały jak hity z list przebojów! Program uczy logicznego myślenia, rozwija słuch muzyczny i daje ogromną satysfakcję z samodzielnego tworzenia. A najważniejsze? Dzieci są zachwycone i chcą więcej!

              Zapraszamy do wysłuchania przeboju 6c - kliknij i daj się porwać muzyce!

              E. S.

        • 07maj
            • Wycieczka klas 3b i 3c do Skokowej.

              Dnia 25 kwietnia 2025 r. klasy 3 b i 3 c pojechały na wycieczkę do  Skokowej. Zwiedziliśmy tam zabytkowy, bo liczący 124 lata młyn z oryginalnymi urządzeniami oraz braliśmy udział w warsztatach piekarniczych. Uczniowie zobaczyli na własne oczy jak powstaje mąka w prawdziwym młynie.

              Uczyli się rozpoznawać różne gatunki zbóż,  poznali proces produkcji mąki i innych produktów. Stworzyli też własny wypiek. Pracowali w grupach, wspólnie wyrabiali ciasto na podpłomyki, ale kształt swoich płaskich chlebków, wymyślali już samodzielnie.  Dodatkową atrakcją był piknik z kiełbaskami oraz zabawy w leśnym labiryncie. Wielką popularnością cieszyły się też zjazdy na „tyrolce” i skoki na trampolinie.  

              Wycieczka bardzo nam się podobała, była ciekawa i dużo nas nauczyła. Chcielibyśmy tam wrócić jeszcze raz.

              Uczniowie klas trzecich z wychowawczyniami

              Haliną Grocholską i  Jolantą Szymczyk

        • 06maj
            • Spotkanie przedstawiciela firmy Tarczyński z uczniami klas 8 w ramach doradztwa zawodowego

              W dniu 30 kwietnia 2025 r. w ramach doradztwa zawodowego odbyło się spotkanie przedstawiciela firmy TARCZYŃSKI S.A. pani Magdaleny Tyczki, która przedstawiła oferty praktyk zawodowych przeznaczonych dla uczniów klas 8 . W zajęciach uczestniczyli także przedstawiciele działu personalnego oraz uczeń , który obecnie odbywa praktyki w firmie Tarczyński .

              Celem spotkania było zaprezentowanie możliwości odbycia praktyk zawodowych oraz zachęcenie uczniów do wyboru kierunków technicznych w dalszej edukacji. Przedstawiciele firmy opowiedzieli o pracy u nich, codziennych obowiązkach oraz wymaganiach wobec pracowników. Uczniowie z zainteresowaniem obejrzeli film przedstawiający specyfikę branży mięsnej Tarczyński oraz wyposażenie zakładu w nowoczesny sprzęt i maszyny. Przedstawiciele podkreśli , że branża techniczna daje szerokie możliwości rozwoju oraz atrakcyjne warunki zatrudnienia.

              Spotkanie to było cennym elementem doradztwa zawodowego, pomagającym młodzieży lepiej zrozumieć możliwości kariery w różnych działach technicznych, takich jak :elektryka, elektromechanika, elektronika czy mechanika, które cieszą się dużym zainteresowaniem na rynku pracy. Uczniowie mieli okazję dowiedzieć się, jakie kompetencje są najbardziej pożądane w pracy w firmie Tarczyński. Na zakończenie uczniowie otrzymali ulotki dotyczące oferty praktyk zawodowych.

               

              Koordynator : Jolanta Rainczuk pedagog szkolny.

        • 06maj
            • Zajęcia profilaktyczne pt. „Hejt - mowa nienawiści”

              Zajęcia profilaktyczne pt. „Hejt - mowa nienawiści”

              przeprowadzone przez Policjantkę

              z Komendy Powiatowej Policji w Trzebnicy

               

              W dniach 28 kwietnia i 29 kwietnia w naszej szkole zorganizowane zostały zajęcia profilaktyczne w klasach: VII c, VII d, VI a, VI b, V a, V d , IV b pt. „Hejt- mowa nienawiści” przeprowadzone przez Policjantkę panią Lidię Łynko z Zespołu ds. Nieletnich i Patologii w Trzebnicy. Podczas spotkania Policjantka szczegółowo omówiła, czym jest hejt i kto jest hejterem oraz jak hejt negatywnie wpływa na relacje międzyludzkie, a także na psychikę młodych ludzi. Zwróciła uwagę na to, że nieodpowiednie zachowania w Internecie, takie jak mowa nienawiści, mogą prowadzić do poważnych konsekwencji prawnych. Funkcjonariuszka przestrzegała przed wyśmiewaniem czy obrażaniem innych za pomocą środków masowego przekazu informując, że w Internecie nikt nie jest anonimowy, a zamieszczane przez nich treści mogą zostać łatwo skopiowane i wykorzystane przez inne osoby. Przypomniała również, że przestępstwa w Internecie są tak samo ścigane, jak i w realnym świecie.

              Policjantka podczas spotkania wskazała uczniom jak poprawnie kształtować relacje rówieśnicze, gdyż niektóre zachowania będące dla jednych dobrą zabawą, innym mogą sprawić ogromną przykrość, problemy zdrowotne czy doprowadzić do tragedii. Radziła, aby o wszelkich spostrzeżeniach związanych z zagrożeniami w Internecie informować rodziców, nauczycieli, specjalistów czy osoby dorosłe .Uczniowie mieli również okazję zapoznać się z przykładami czynów karalnych oraz dowiedzieć się, jak unikać sytuacji, które mogą mieć negatywne skutki zarówno dla nich samych, jak i innych osób. Podczas spotkania zaprezentowano film pt.: „Hejt”, który miał zwrócić uwagę na rosnące wśród młodych ludzi zagrożenie uzależnieniem od komputerów i telefonów komórkowych oraz uświadomić uczniom z jakimi przykrymi i bolesnymi konsekwencjami wiąże się mowa nienawiści powielana w sieci.

              Dzięki takim zajęciom dzieci mają większą świadomość zagrożeń i wiedzą, jak należy na nie reagować i gdzie szukać pomocy. Spotkanie miało na celu edukację dzieci i młodzieży na temat odpowiedzialności za słowa i czyny, a także kształtowanie odpowiednich postaw w sieci i w życiu codziennym. Zajęcia z funkcjonariuszką Policji cieszą się dużym zainteresowaniem wśród uczniów i są jednym z wielu działań realizowanych w ramach programu Wychowawczo- Profilaktycznego.

              Koordynator: Jolanta Rainczuk pedagog szkolny

        • 06maj
            • „FUNDACJA MANDALA UMYSŁU” zajęcia profilaktyczne dla uczniów

              W dniu 23 kwietnia 2025 r. w naszej szkole zorganizowano warsztaty w zakresie profilaktyki zachowań ryzykownych i zdrowia psychicznego dla uczniów klas IV d i kl. V a przeprowadzone przez psychoterapeutkę panią Ewelinę Kondracką z „FUNDACJI MANDALA UMYSŁU” w Trzebnicy. Fundacja Mandala Umysłu to organizacja powołana z myślą o wsparciu zdrowia psychicznego oraz rozwoju społeczno -emocjonalnego dzieci i młodzieży. Działa, aby nieść pomoc w obszarze profilaktyki i przeciwdziałania wykluczeniom, wspiera inicjatywy służące poprawie dobrostanu psychicznego, a także promuje odpowiedzialne i świadome postawy.

              Zajęcia profilaktyczne odbyły się w klasie IV d pt. „Przemoc rówieśnicza i bullying” - omówienie mechanizmów długotrwałego prześladowania w grupie, rola sprawcy, ofiary i świadka, sposoby reagowania oraz w klasie V a pt. „ Radzenie sobie z konfliktami”- budowanie konstruktywnej komunikacji, rozpoznawanie źródeł sporu, negocjacje .

              Warsztaty trwały 2 godziny lekcyjnej w każdej klasie. Pierwsza godzina szkoleniowa przeznaczona była na część teoretyczną i nawiązanie relacji z grupą. Druga godzina - to część praktyczna i warsztatowa. Zajęcia prowadzone były w aktywny i angażujący sposób, z użyciem krótkich prezentacji multimedialnych, dyskusji w grupie i ćwiczeń praktycznych (odgrywanie ról, burze mózgów, praca w parach) oraz materiałów dydaktycznych .

              W trakcie zajęć uczniowie uczyli się skutecznych sposobów rozwiązywania konfliktów, komunikacji oraz asertywności. Dowiadywali się, jak wspierać siebie i innych w sytuacjach trudnych , zapobiegając przemocy i wykluczeniom oraz jak wzmacniać poczucie bezpieczeństwa, zaufania i wsparcia rówieśniczego.

              Warsztaty były bardzo ciekawie i profesjonalnie przygotowane przez specjalistkę panią Ewelinę Kondracka. Tego typu warsztaty pomagają dzieciom rozwijać empatię, uczyć się konstruktywnej komunikacji oraz budować pozytywne relacje rówieśnicze.

              Koordynator: Jolanta Rainczuk pedagog szkolny.

        • 05maj
            • Warsztaty patriotyczne

              Biblioteka Pedagogiczna w Trzebnicy

              "Szanowni Państwo,

              w uchwale Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 24 lipca 2024 r. w sprawie ustanowienia roku 2025 Rokiem Polskich Bohaterów z Katynia, Charkowa, Miednoje, Bykowni i innych miejsc (M.P. 2024 poz. 747) czytamy:

              „W osiemdziesiątą piątą rocznicę rosyjskiej zbrodni dokonanej na polskich bohaterach w Katyniu, Charkowie, Miednoje, Bykowni i innych nieodkrytych jeszcze miejscach, Sejm Rzeczypospolitej Polskiej ustanawia jako patronów roku 2025 wszystkich z blisko 22 tysięcy oficerów i przedstawicieli polskiego państwa pomordowanych na mocy rozkazu Kremla z dnia 5 marca 1940 roku.

              Zbrodnia ludobójstwa, której dokonano wiosną 1940 roku, jest bezprzykładnym w historii mordem na przedstawicielach polskiej inteligencji i elit państwowych. Kłamstwo, że zbrodni tej dokonali Niemcy, było fundamentem PRL i zainstalowania na ziemiach polskich moskiewskich władz. Prawda o tej zbrodni stała się inspiracją wolnościowych dążeń Polaków i jest fundamentem wolnej Polski. Pamięć o zamordowanej polskiej elicie jest żywa w każdym zakątku Polski – dęby upamiętniające poszczególne osoby można spotkać w całym kraju. Nie ma pewnie miasta, miasteczka czy powiatu, które nie byłyby w jakimś stopniu związane z ofiarami tego ludobójstwa popełnionego przez Rosjan”.

              Formą oddania czci gorliwym polskim patriotom, pomordowanym przez funkcjonariuszy sowieckiej policji politycznej (NKWD), były warsztaty edukacyjne pn. „Śledztwo katyńskie”, które odbyły się w dn. 25 kwietnia 2025 r. w Szkole Podstawowej nr 2 w Trzebnicy im. gen. Leopolda Okulickiego „Niedźwiadka”.

              Dodać należy, że realizacja wspomnianego przedsięwzięcia stanowi efekt współpracy nauczycielki języka polskiego, pracującej w Szkole Podstawowej nr 2 w Trzebnicy im. gen. Leopolda Okulickiego „Niedźwiadka” Pani Ilony Rudkiewicz z dyrektorem Biblioteki Pedagogicznej w Trzebnicy Panem Sebastianem Węgrzynowskim.

              Warsztaty patriotyczne, przeprowadzone przez starszego specjalistę Oddziałowego Biura Edukacji Narodowej we Wrocławiu Panią Kamilę Bałchanowską-Łagojdę (Instytut Pamięci Narodowej we Wrocławiu) dla uczniów klasy 8a Szkoły Podstawowej nr 2 w Trzebnicy im. gen. Leopolda Okulickiego „Niedźwiadka” zostały zrealizowane zgodnie z dyspozycją, o której mowa w rozporządzeniu Ministra Edukacji z dnia 28 czerwca 2024 r. zmieniającym rozporządzenie w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej, w tym dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, kształcenia ogólnego dla branżowej szkoły I stopnia, kształcenia ogólnego dla szkoły specjalnej przysposabiającej do pracy oraz kształcenia ogólnego dla szkoły policealnej (Dz.U. 2024 poz. 996).

              Wskazana dyspozycja została ustalona w brzmieniu: „Uczeń wymienia przykłady zbrodni niemieckich i sowieckich – zarówno tych o wymiarze ogólnokrajowym (np. zbrodnia katyńska, Auschwitz-Birkenau), jak i regionalnym (np. Palmiry, kaźń profesorów lwowskich, Zamojszczyzna) (HISTORIA, KLASY V-VIII, XXXIII. Polska pod okupacją niemiecką i sowiecką, pkt 2)”.

              Realizację warsztatów edukacyjnych pn. „Śledztwo katyńskie” należy uznać także za działanie, dla którego bezpośrednią przesłanką jest drugi z przyjętych na rok szkolny 2024/2025 podstawowych kierunków realizacji polityki oświatowej państwa.

              Wyżej wymieniony kierunek został ustalony w brzmieniu: „Szkoła miejscem edukacji obywatelskiej, kształtowania postaw społecznych i patriotycznych, odpowiedzialności za region i ojczyznę. Edukacja dla bezpieczeństwa i proobronna”.

              Podczas piątkowych zajęć uczniowie najpierw wysłuchali wykładu Pani Kamili Bałchanowskiej-Łagojdy, połączonego z prezentacją multimedialną, dotyczącego rudymentarnych faktów o zbrodni katyńskiej.

              Po wykładzie prowadząca przystąpiła do realizacji warsztatów edukacyjnych, polegających na tym, że na podstawie udostępnionych przez Panią Kamilę Bałchanowską-Łagojdę przedmiotów osobistych ofiar zbrodni katyńskiej, ich medali, odznak i naramienników, uczniowie dokonywali identyfikacji osób zamordowanych w Katyniu.

              Warto zauważyć, że uczniowie z wielkim zainteresowaniem słuchali wykładu i aktywnie włączali się w jego przebieg, trafnie odpowiadając na zadawane przez prowadzącą pytania. Wyraźnie widoczne też było ich zaangażowanie w działania warsztatowe, mające na celu zidentyfikowanie ofiar sowieckich oprawców.

              Przy tej okazji gorące podziękowania pragnę złożyć Pani Kamili Bałchanowskiej-Łagojdzie, starszemu specjaliście Oddziałowego Biura Edukacji Narodowej we Wrocławiu (IPN) za przyjęcie zaproszenia do przeprowadzenia warsztatów edukacyjnych pn. „Śledztwo katyńskie” w Szkole Podstawowej nr 2 w Trzebnicy im. gen. Leopolda Okulickiego „Niedźwiadka”.

              Na szczególną uwagę zasługuje fakt, że Pani Kamila Bałchanowska-Łagojda wszelkie niezbędne informacje na temat zbrodni katyńskiej przekazała uczennicom i uczniom nie tylko w sposób dla nich zrozumiały, lecz również z wielką uważnością na wrażliwość młodego odbiorcy.

              Ponadto serdecznie dziękuję dyrektorowi Szkoła Podstawowa nr 2 w Trzebnicy Pani Lucynie Sobczak za wyrażenie zgody na realizację w szkole ww. warsztatów edukacyjnych.

              Moje szczególne podziękowanie składam nauczycielce języka polskiego w Szkole Podstawowej nr 2 w Trzebnicy im. gen. Leopolda Okulickiego „Niedźwiadka” Pani Ilonie Rudkiewicz: jestem Pani szczerze wdzięczny za gotowość do współpracy i autentyczne zaangażowanie w realizację tego jakże ważnego przedsięwzięcia.

              Jestem przekonany, że dzięki godnej naśladowania postawie Pani Kamili Bałchanowskiej-Łagojdy oraz Pani Lucyny Sobczak i Pani Ilony Rudkiewicz wychowujemy naszą młodzież w duchu dążenia do prawdy i uczymy ją postrzegania wydarzeń historycznych również w wymiarze moralnym."

        • 05maj
            • Nowości w bibliotece szkolnej!

              Biblioteka szkolna zaprasza do wypożyczania, niezwykle ciekawych, nowości popularno – naukowych. Czegóż tu nie ma: Koty, psy, dinozaury, motyle, ptaki, wilki…. Historie wynalazków, kosmosu, tajemnicze i niezwykłe. Atlasy kamieni, świata, zwierząt. Ale także samochody, szachy, origami, piłka nożna i wiele, wiele innych. Nie sposób wszystkich wyliczyć.

              Z literatury pięknej biblioteka szkolna wzbogaciła się o nowe tomy Waszych ulubionych serii: Dziennik Cwaniaczka i Biuro Detektywistyczne Lassego i Mai.

              Kto pierwszy, ten lepszy. Nowości szybko znikają!

              Zapraszam serdecznie.

        • 05maj
            • XIV Powiatowy Konkurs Matematyczny SPRAWNIE LICZĘ

              Dnia 24 kwietnia w SP w Masłowie odbył się powiatowy konkurs matematyczny „Sprawnie liczę” dla klas czwartych.

              Naszą Szkołę reprezentowali:

              Aurelia Soroko

              Antoni Robakowski.

              Uczniowie mieli do rozwiązania 60 przykładów w czasie 35 minut. Zadania wymagały dużej sprawności rachunkowej oraz przedstawienia wyniku w jak najprostszej postaci.

              Najlepszy okazał się Antoni Robakowski zdobywając pierwsze miejsce.

              Ucznia do konkursu przygotowywała pani Iwona Marciniak.

              Serdecznie gratulujemy

              Życzymy dalszych sukcesów

              DPB

        • 05maj
            • Dzień Ziemi

              22 kwietnia obchodzony był Światowy Dzień Ziemi pod hasłem „Nasza Moc, Nasza Planeta”. Jak co roku uczniowie klas 0-III naszej szkoły włączyli się w obchody tego święta.

              Swoją wiedzę na temat ekologii oraz sposobów dbania o naszą Planetę pogłębiali na zajęciach przeprowadzonych przez wychowawców. Ponadto każda klasa przygotowała hasło oraz plakaty o tematyce ekologicznej, które umieszczone zostały w salach lub na tablicach szkolnych korytarzy. Podsumowanie działań realizowanych w ramach projektu nastąpiło 24 kwietnia. Tego dnia zorganizowany został „Zielony Dzień w Szkole”, każdy z uczestników miał ubranie z elementami „zieleni”. Uczniowie klas 0-II spotkali się w hali sportowej, gdzie zaprezentowali plakaty oraz hasła o tematyce ekologicznej. Na zakończenie zaśpiewali piosenkę „ Ziemia, wyspa zielona”, jako przyrzeczenie, że będą dbać o środowisko.

              Serdecznie dziękujemy Wychowawcom za zaangażowanie się w realizację tego projektu.

              Koordynatorki: J. Michalak, A. Czajka, I. Grzmocińska