Nasze małe rączki miały dziś pełne ręce roboty! 🍂 Najpierw wspólnie oczyszczaliśmy dynie, później zamienialiśmy je w zabawne i niepowtarzalne dzieła sztuki, a na koniec odbyła się wyjątkowa sesja zdjęciowa naszych dyniowych bohaterów! 📸✨
Było mnóstwo radości i jesiennej magii! 🧡
Bo najpiękniejsze skarby powstają wtedy, gdy wyobraźnia spotyka się ze wspólną zabawą. 🍁🎃
Podczas lekcji fizyki uczniowie poznawali właściwości cieczy, wykonując doświadczenia pozwalające lepiej zrozumieć działanie sił spójności i przylegania oraz zjawisko napięcia powierzchniowego.
Na początku obserwowaliśmy kształt kropli wody na tekturce i powierzchni nawoskowanej, sprawdzając, jak oddziaływania między cząsteczkami cieczy oraz między cieczą a podłożem wpływają na jej kształt.
Następnie uczniowie badali napięcie powierzchniowe, próbując umieścić igłę na powierzchni wody. Sprawdzali również, jak można zmniejszyć napięcie powierzchniowe, wykorzystując ciepłą wodę i mydło do rąk.
Ostatnim wyzwaniem było nakrapianie na monety ciepłej wody, zimnej wody oraz zimnej wody z dodatkiem mydła. Uczniowie liczyli krople, które można umieścić na powierzchni monety, zanim ciecz zacznie się rozlewać i porównywali uzyskane wyniki.
Doświadczenia pozwoliły przekonać się, że fizyka jest wszędzie wokół nas! Dzięki samodzielnym eksperymentom uczniowie mogli obserwować skutki działania sił międzycząsteczkowych, formułować wnioski i lepiej zrozumieć zjawiska, które na co dzień często pozostają niezauważone.
Natalia Popiel
W dniu 27 października klasy II b i II c odwiedziły Wrocławski Teatr Lalek, by zobaczyć współczesna wersję znanej wszystkim powieści Carla Collodiego "Pinokio". Spektakl wyreżyserowała Agata Kucińska. Tak jak w książce, samotny Gepetto rzeźbi z drewna małego chłopca i nazywa go Pinokio. Próbuje go wychowywać jak zwykłe dziecko. Pinokio jest jednak nieposłuszny. Kłamie, nie chce chodzić do szkoły, ucieka z domu. Spotyka na swojej drodze ludzi, którzy oszukują go i krzywdzą. Gepetto i dobra Wróżka wybaczają mu błędy i próbują pomóc. Pinokio w spektaklu nie jest jednak złym chłopcem. To po prostu dziecko, które popełnia błędy, uczy się życia. Jest niedoskonały, bo dopiero szuka własnej drogi. Najważniejszym przesłaniem tej współczesnej wersji "Pinokia" jest dążenie do naprawy własnego życia. Nikt z nas nie jest idealny. Ważne jest jednak to, byśmy potrafili wyciągać wnioski z własnych błędów.
Bardzo ważną rolę gra też nietypowa scenografia z gąbki. Wykonano z niej wiele elementów świata przedstawionego: drzewa, meble, samochód. Gąbka jest symbolem tego, że my też chłoniemy ze świata wszystko co jest wokół nas. Jednak my musimy nauczyć się odrzucać to co jest dla nas złe, a pozostawiać to co jest dobre i służy naszemu rozwojowi.
Spektakl bardzo nam się podobał.
Klasy II b i II c z wychowawczyniami: Haliną Grocholską i Jolantą Szymczyk
☝️W minionym tygodniu w naszej szkole unosił się prawdziwy duch empatii i bezinteresownej pomocy. Z okazji Tygodnia Misyjnego nasi uczniowie udowodnili, że los rówieśników z najuboższych zakątków świata nie jest im obojętny.
☝️Podczas lekcji katechezy dzieci miały okazję obejrzeć poruszające filmy o tematyce misyjnej. Dzięki nim dowiedziały się, jak wygląda codzienne życie, edukacja oraz walka z niedożywieniem na Filipinach oraz w Czadzie. Te wyjątkowe lekcje katechezy, pomogły uczniom zrozumieć, kim jest misjonarz i jak wielkie znaczenie ma jego codzienna praca oraz dowiedzieli się także czym jest wolontariat misyjny.
Najmłodsi z ogromnym zapałem i sercem wykonywali wszystkie przygotowane zadania misyjne.
☝️Najważniejszym punktem tego tygodnia było jednak przekucie wiedzy w realne działanie. Nasza szkoła oficjalnie podjęła współpracę z Fundacją Księdza Orione „Czyńmy Dobro”, dzięki czemu uczniowie zaangażowali się w trzy niezwykle ważne i konkretne projekty pomocowe:
🫶Adopcja serca na odległość – objęliśmy wsparciem konkretne dziecko, zapewniając mu regularne posiłki, opiekę medyczną oraz dostęp do edukacji, która jest dla niego najcenniejszą furtką ku lepszej przyszłości.
🫶Zwierzaki dla Afryki: kura na Madagaskarze – z dumą ogłaszamy, że zostaliśmy właścicielami 5 kur! Zwierzęta zostaną przekazane ubogiej rodzinie na Madagaskarze, dzięki czemu jej członkowie będą mogli wzbogacić swoje skromne posiłki o pełnowartościowe jajka i drób.
🫶Bułka dla Malgaszka – dzięki hojności i zaangażowaniu naszej społeczności aż 10 dzieci z Madagaskaru będzie otrzymywało regularne, ciepłe posiłki przez cały miesiąc.
❤️ Pomaganie ma wielką moc!
☝️Czerwcowa wycieczka do Warszawy z okazji Dnia Dziecka przyniosła nie tylko piękne wspomnienia, ale przede wszystkim owoce, które zmienią czyjeś życie na drugim końcu świata. Wolontariusze naszego Szkolnego Koła Caritas udowodnili, że potrafią wspaniale dzielić się dobrem! Uczniowie – za pełną aprobatą swoich rodziców – przekazali na cel charytatywny kwotę 2556,00 zł. Te fundusze w całości zostaną przeznaczone na program „Adopcji na odległość”.
🤝 Poznajcie Andersona – naszego nowego podopiecznego.
☝️Dzięki zebranym środkom, nasze Koło otoczyło opieką chłopca o imieniu Anderson, który mieszka w Kenii, w małej wiosce Laare.
Misja Laare prowadzona jest przez Zgromadzenie Sióstr Orionistek Małych Misjonarek Miłosierdzia od 2008 .
💌Anderson ma przed sobą trudną codzienność, w której nasza pomoc jest na wagę złota:
• Rodzina: Chłopiec wychowuje się w bardzo licznej rodzinie – ma aż szóstkę rodzeństwa.
• Trudna sytuacja: Jego ojciec zmarł, a jedynym żywicielem rodziny jest mama. Kobieta nie ma stałego zatrudnienia. Aby utrzymać siebie i dzieci, podejmuje się ciężkich prac dorywczych u sąsiadów: pierze ubrania, zbiera chrust i opiekuje się dziećmi.
• Edukacja: Mimo przeciwności losu Anderson walczy o lepszą przyszłość i obecnie uczęszcza do szóstej klasy szkoły podstawowej.
💰 Realna pomoc i zabezpieczona przyszłość.
☝️Miesięczny koszt pełnego wsparcia dla jednego dziecka wynosi 70 złotych. Ta skromna z polskiej perspektywy kwota w Kenii czyni cuda. Zapewnia Andersonowi:
• 📚 Opłacenie czesnego i składek szkolnych,
• 🥣 Regularne dożywianie (często jedyny ciepły posiłek w ciągu dnia),
• 🩺 Niezbędną opiekę medyczną.
☝️Dzięki Waszej ogromnej hojności i kwocie 2556 zł, utrzymanie i edukacja Andersona zostały całkowicie zabezpieczone na ponad 3 lata (dokładnie na 36 miesięcy)!
Dziękujemy uczniom za ich wrażliwość, a rodzicom za otwartość i wsparcie tej inicjatywy. Pokazaliście, że miłość i empatia nie znają granic geograficznych. Wioska Laare stała się nam właśnie o wiele bliższa! 😇
Za nami wyjątkowe spotkanie, które przeniosło nas prosto na „Dach Świata”! W naszej szkole gościliśmy niezwykłego podróżnika, pasjonata Gór - Pana Tomasza Papiernika, który podzielił się z nami swoimi wspomnieniami i przeżyciami z wyprawy w Himalaje. 🧗♂️🎒
Podczas prelekcji mieliśmy okazję:
Pan Tomasz z niesamowitą pasją opowiadał o stawianiu czoła własnym słabościom, sile natury oraz o tym, że warto mieć marzenia i odważnie je realizować. To była niezwykła lekcja geografii, wytrwałości i determinacji! 🌍💪
Dziękujemy Panu Tomaszowi za inspirujące spotkanie i dawkę niesamowitej energii! Kto wie, może wśród nas rośnie właśnie kolejny zdobywca ośmiotysięczników? 😉
A.Markocka
Kto powiedział, że lekcje języka polskiego muszą odbywać się tylko w zeszycie? W Akademii Ambrożego Kleksa wszystko jest możliwe, a w naszej SP 2… jak widać, również!
Uczniowie klas 4b i 4c, podczas omawiania lektury, przeżyli prawdziwą lekcję kleksografii! W ruch poszedł atrament, uruchomiła się wyobraźnia, a zwykłe kleksy zaczęły przeobrażać się w niezwykłe obrazy.
Były pomysły, których nie powstydziłby się sam pan Kleks, salwy śmiechu, twórcze eksperymenty i… trochę bałaganu .
A jeśli po lekcji uczniowie mieli atrament nie tylko na pracach, ale i na dłoniach, no cóż… brudne dzieci to szczęśliwe dzieci, a czyste kartki to czasem niewykorzystany potencjał!
Paulina Jewiarz
Niecodzienna lekcja klas 4a i 4d w Sądzie Rejonowym w Trzebnicy „O mediacji, porozumieniu i pracy sądu”.
Jak wygląda prawdziwa sala rozpraw? Kto pracuje w sądzie? I czy każdy konflikt musi kończyć się kłótnią?
Na te i wiele innych pytań szukali odpowiedzi uczniowie klas 4a i 4d podczas wizyty w Sądzie Rejonowym w Trzebnicy, zorganizowanej w ramach Tygodnia Mediacji, który przypada w dniach 12-16 października.
Ważnym elementem wizyty był wykład o mediacji, czyli polubownym sposobie rozwiązywania konfliktów. Uczniowie dowiedzieli się, jak ważne są rozmowa, wzajemne wysłuchanie i szukanie kompromisu. Przekonali się, że nie każda trudna sytuacja musi prowadzić do sporu, a porozumienie często zaczyna się od zrozumienia drugiej osoby.
Podczas wizyty dzieci zwiedziły także budynek sądu, zobaczyły prawdziwą salę rozpraw, pokój przesłuchań a także areszt sądowy. Spotkanie z panią sędzią i panią protokolantką pozwoliło im również poznać specyfikę pracy sądu i osób związanych z wymiarem sprawiedliwości.
Najwięcej emocji wzbudziła możliwość wcielenia się w różne role, między innymi sędziego, prokuratora, adwokata czy osoby oskarżonej. Uczniowie z dużym zainteresowaniem uczestniczyli w spotkaniu, zadawali pytania i chętnie angażowali się w proponowane aktywności.
Wizyta była nie tylko ciekawą przygodą, ale przede wszystkim wartościową lekcją o prawie, odpowiedzialności i wzajemnym szacunku.
M. Merczyńska, A. Niełacna
16 października 2026 r. klasa 3b wybrała się do Teatru Lalek na spektakl pt. „Pinokio”.
Podczas przedstawienia widzowie przenieśli się do niezwykłego świata drewnianego pajacyka, który uczył się, jak stać się prawdziwym chłopcem. Dzieci z dużym zaciekawieniem śledziły losy bohatera, który jak gąbka chłonął złe nawyki. Obserwowali Pajacyka, który popełniał błędy, zmagał się z własnymi niedoskonałościami, by wreszcie dostrzec, jak wielką wartością jest prawda, odpowiedzialność i dokonywanie właściwych wyborów. W spektaklu nie zabrakło szalonych przygód, spotkań z przedziwnymi postaciami, powodów do śmiechu i sytuacji nieco groźnych. Ponadto ekspresja gry aktorskiej, nietypowe rekwizyty, oryginalne pomysły scenograficzne (wymowna gąbka, jako główny jej element) sprawiły, że spektakl zapadł w pamięć i skłonił do refleksji.
Z ogromnym wzruszeniem obserwowałam moich uczniów, którzy pomimo tego, że znali już przygody Pinokia i oglądali wcześniejsze ekranizacje książki „Pinokio”, to z wielkim zaangażowaniem przeżywali przygody Pajacyka realizowane na scenie wrocławskiego teatru.
wychowawczyni Urszula Kupiec
15 października z okazji Międzynarodowego Dnia Mediacji, dzieci z klasy 0C zostały zaproszone na wyjątkowe warsztaty do Sądu Rejonowego w Trzebnicy przez mamę Weci – Panią Asię, która na co dzień pracuje w sądzie i jest mediatorem sądowym.
Podczas spotkania dzieci rozmawiały o mediacji, właściwej komunikacji i emocjach, ucząc się, jak rozwiązywać konflikty poprzez rozmowę i wzajemne zrozumienie. Miały również okazję zobaczyć salę rozpraw, pokój przesłuchań dla dzieci oraz cele.
Serdecznie dziękujemy Pani Asi za zaproszenie, poświęcony czas i niezwykle ciekawą lekcję, która pozwoliła dzieciom poznać sąd z zupełnie innej strony!
Dzień Głośnego Czytania w naszej szkole.
Październik – Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych – to doskonała okazja, by przypomnieć sobie, jak wielką przyjemnością może być wspólne czytanie.
Z tej okazji w naszej szkole odbył się tradycyjny Dzień Głośnego Czytania!
Jak co roku, przez pierwsze 10 minut każdej lekcji, uczniowie głośno czytali swoim koleżankom i kolegom, a w młodszych klasach w rolę lektorów wcielili się nauczyciele.
Wśród czytanych książek znalazły się m.in. Harry Potter, Mikołajek, Dzieci z Bullerbyn, Kicia Kocia, Dziennik Cwaniaczka, Cukierku, Ty łobuzie!, Shrek, Koszmarny Karolek, Czarne Stopy, Balladyna, Kamienie na szaniec, Dywizjon 303, czy 65 –piętrowy domek na drzewie.
Akcji towarzyszyło duże zainteresowanie książkami, a biblioteka szkolna chętnie zaopatrywała młodych czytelników w kolejne lektury i literackie przygody. Cieszymy się, że wspólne czytanie sprawia uczniom tyle radości i zachęca ich do sięgania po książki również poza szkolnymi akcjami.
Dziękujemy wszystkim za wspólne czytanie!
W klasie 3a realizowano działania wychowawcze promujące dobre relacje rówieśnicze, przeciwdziałanie przemocy, agresji, cyberprzemocy i hejtowi oraz rozwijające szacunek, empatię i życzliwość.
Uczniowie uczestniczyli w warsztatach prowadzonych przez psycholog szkolną, panią Olgę Bagińską: „Słowa mogą ranić”, „Przeciwdziałanie przemocy rówieśniczej” oraz „Bądź dobry”. Podczas zajęć integracyjnych „Szanujemy się nawzajem” i „Razem lepiej – nikogo nie wykluczamy”, a także klasowych rozmów, poruszali tematy wzajemnego szacunku, właściwej komunikacji, rozwiązywania konfliktów, reagowania na krzywdzące zachowania i przeciwdziałania wykluczeniu.
W klasie powstały również „Słoik Dobrych Uczynków” i „Klasowe Drzewo Życzliwości”, które zachęcają do dostrzegania dobrych gestów, doceniania innych i wzajemnego pomagania sobie. Uczniowie poznawali także zasady bezpiecznego korzystania z internetu i netykiety.
Podejmowane działania sprzyjały integracji zespołu klasowego i kształtowaniu postaw opartych na szacunku, empatii oraz odpowiedzialności za relacje z innymi.
Wspólnie budujemy klasę, w której każdy jest ważny, szanowany i czuje się bezpiecznie!
Nasze hasło: „Szanujemy – pomagamy – nie wykluczamy – reagujemy na przemoc!”
J. Michalak
Podczas lekcji przyrody uczniowie klas 4c i 4d utrwalali wiedzę o formach ukształtowania terenu, tworząc z plasteliny własne przestrzenne prace.
Doliny, kotliny, wzgórza i równiny nie mają już przed nimi tajemnic! Uczniowie z ogromną kreatywnością przenieśli na swoje prace fragmenty wyobrażonych krajobrazów.
Bo nauka przez praktyczne działanie to jeden z najlepszych sposobów poznawania otaczającego nas świata!
Wolontariusze Szkolnego Koła Caritas już 11 października włączyli się w Dzień Papieski poprzez kwestę w parafii św. Bartłomieja i św. Jadwigi dla stypendystów ,,Dzieło Nowego Tysiąclecia".
W naszej szkole 16 października w dzień wyboru na stolicę Piotrową naszego rodaka Jana Pawła II - obchodziliśmy Dzień Papieski.
Na korytarzu szkolnym została przygotowana piękna dekoracja, która nadała temu dniu szczególny charakter. To wyjątkowy dzień, w którym wspólnie wspominaliśmy postać wielkiego Polaka, świętego Jana Pawła II. Z tej okazji w tym dniu, także na lekcjach katechezy uczniowie bliżej poznali życiorys Karola Wojtyły, jego pasje oraz przesłanie, jakie zostawił młodemu pokoleniu.
Św. Jan Paweł II to postać, która może inspirować i uczyć młodego człowieka, jak rozwijać swoje pasje i talenty. Jego przesłanie jest i będzie ciągle aktualne.
Niech motto Jana Pawła II będzie dla nas nadzieją i naszym drogowskazem:
Jeszcze będzie pięknie, mimo wszystko. Tylko załóż wygodne buty, bo masz do przejścia całe życie.”
16 października 2026 r. klasa 3b wybrała się do Teatru Lalek na spektakl pt. „Pinokio”.
Podczas przedstawienia widzowie przenieśli się do niezwykłego świata drewnianego pajacyka, który uczył się, jak stać się prawdziwym chłopcem. Dzieci z dużym zaciekawieniem śledziły losy bohatera, który jak gąbka chłonął złe nawyki. Obserwowali Pajacyka, który popełniał błędy, zmagał się z własnymi niedoskonałościami, by wreszcie dostrzec, jak wielką wartością jest prawda, odpowiedzialność i dokonywanie właściwych wyborów. W spektaklu nie zabrakło szalonych przygód, spotkań z przedziwnymi postaciami, powodów do śmiechu i sytuacji nieco groźnych. Ponadto ekspresja gry aktorskiej, nietypowe rekwizyty, oryginalne pomysły scenograficzne (wymowna gąbka, jako główny jej element) sprawiły, że spektakl zapadł w pamięć i skłonił do refleksji.
Z ogromnym wzruszeniem obserwowałam moich uczniów, którzy pomimo tego, że znali już przygody Pinokia i oglądali wcześniejsze ekranizacje książki „Pinokio”, to z wielkim zaangażowaniem przeżywali przygody Pajacyka realizowane na scenie wrocławskiego teatru.
wychowawczyni Urszula Kupiec
16 października - w dniu wspomnienia liturgicznego Świętej Jadwigi Śląskiej - głównej patronki Trzebnicy - mieszkańcy gromadzą się na tradycyjnej pielgrzymce z trzebnickiego Rynku do bazyliki św. Jadwigi Śląskiej. Nasza społeczność szkolna licznie wzięła w niej udział.
Dziękujemy Wam za liczną obecność i wspólny marsz. To świadectwo wiary i przywiązania do lokalnych tradycji. Dzisiejszy dzień - rocznica wyboru św. Jana Pawła II i wspomnienie naszej patronki św. Jadwigi to szczególny moment by zayrzymać się i czerpać od tych postaci piękne wzorce do codziennego życia, prosić ich o pomoc i wstawiennictwo. Niech wypraszają nam mądrość i siłę do wybierania wartości i dokonywania właściwych wyborów życiowych.
Dziękujemy rodzicom, dziadkom za towarzyszenie dzieciom w wędrówce śladami naszej świętej Jadwigi.
Szkoła ma wiele odsłon. Jedna pachnie kredą i skupieniem, inna brzmi pytaniami, odpowiedziami i dzwonkiem. Jest też taka, w której plan lekcji ustępuje miejsca wspólnemu świętowaniu, codzienne role nabierają nieco lżejszych barw, a szkolne życie staje się wdzięcznym tematem do żartów. Właśnie tę odsłonę SP2 odkrywaliśmy podczas tegorocznego Dnia Edukacji Narodowej.
Klasy spędziły ten dzień ze swoimi wychowawcami, zamieniając lekcyjną rutynę na wspólny czas, rozmowy i dobrą zabawę. Później spotkaliśmy się na uroczystym apelu, który udowodnił, że szkolna rzeczywistość to materiał na niejeden znakomity scenariusz. Wystarczy uważnie się przyjrzeć, by znaleźć w niej bohaterów, sytuacje i powiedzonka, których nie wymyśliłby nawet najlepszy autor komedii.
Za tę pełną humoru opowieść o naszym szkolnym świecie odpowiadali: pani Alicja Markocka z klasą 6b, pan Krzysztof Adamczyk z klasą 6c oraz pani Elżbieta Śliwiak z klasą 6d.
Dziękujemy za kreatywność, odwagę w sięganiu po szkolne anegdoty i umiejętność wydobywania humoru z tego, co tak dobrze znamy. Śmiech na widowni był najlepszą recenzją!
Swoje miejsce na scenie mieli również najmłodsi. Dzieci z klasy 2b, przygotowane przez wychowawczynię, panią Halinę Grocholską, podarowały nam występ pełen muzyki, tańca i dziecięcej ekspresji. Ich obecność wniosła do uroczystości szczególną lekkość i mnóstwo uroku.
A skoro to święto edukacji, nie mogło zabraknąć spojrzenia na tych, którzy na co dzień stoją po drugiej stronie biurka. Samorząd Uczniowski postanowił opisać nauczycieli językiem… niecodziennych kategorii!
Zamiast tradycyjnych laurów pojawiły się wyróżnienia z przymrużeniem oka, dopasowane do charakterów, talentów i osobliwych specjalności naszych pedagogów.
Była okazja do śmiechu, zaskoczenia i spojrzenia na siebie z nieco innej perspektywy. Dziękujemy Samorządowi za pomysł, który pokazał, że docenienie nie musi przybierać tradycyjnej formy, by sprawiało prawdziwą przyjemność.
W edukacji wiele rzeczy trudno zmierzyć oceną. Nie ma skali na cierpliwość, którą trzeba odnaleźć kolejny raz. Nie ma rubryki na pomysł, który zmienia bieg lekcji, ani punktów za rozmowę, dzięki której ktoś odzyskuje odwagę. A przecież właśnie z takich chwil składa się szkolna codzienność.
Dlatego dzisiejsze święto jest czymś więcej niż datą w kalendarzu. To okazja, by dostrzec ludzi, ich różnorodność, pracę i wpływ, jaki wywierają na siebie nawzajem.
W SP2 nie tworzymy szkoły z gotowego przepisu. Tworzymy ją każdego dnia ~ własnymi pomysłami, charakterami, talentami i relacjami. I to jest nasza wspólna praca, której nie da się zamknąć w żadnym szkolnym dzienniku.
Najlepsze Życzenia z okazji Dnia Edukacji Narodowej.
Życzymy nam wszystkim szkoły, w której dobre pomysły znajdują przestrzeń do rozwoju, pytania są początkiem ciekawych rozmów, a różnice między nami stają się okazją do wzajemnego uczenia się.
Niech nie zabraknie ludzi, z którymi można się pośmiać, podzielić pomysłem, przyznać do błędu i spróbować jeszcze raz. Niech codzienna praca przynosi satysfakcję, wysiłek zostaje dostrzeżony, a małe gesty życzliwości sprawiają, że nawet zwyczajny dzień nabiera lepszych barw.
Życzymy odwagi do szukania własnych dróg, ciekawości, która nie kończy się wraz z lekcją, i relacji, dzięki którym nikt nie musi udawać kogoś innego. Niech w naszej szkole będzie miejsce zarówno na wielkie osiągnięcia, jak i na potknięcia, z których można wyciągnąć coś dobrego. Na ambitne plany i spontaniczne pomysły. Na naukę, współpracę i śmiech, który czasem trudno zatrzymać.
Niech SP2 będzie miejscem, które tworzymy razem - nie tylko przez to, czego się uczymy i co robimy, ale przede wszystkim przez to, jak traktujemy siebie nawzajem.
⚘️Tego właśnie życzymy całej naszej szkolnej społeczności - dzisiaj i każdego kolejnego dnia!
Klasa 8c
E. S
Powered by aSc EduPage
